አደጋ ላይ ካሉ ጎረምሶች ጋር ምሳሌ የሚሆኑ የውይይት ርዕሶች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የስነ ልቦና ባለሙያዎች ከአደጋ ውስጥ ካሉ ህጻናት እና ጎረምሶች ጋር እንዴት ይገናኛሉ? ስለ ምን እያወሩ ነው? እነዚህ ንግግሮች ምን ያህል ውጤታማ ናቸው? አንድ ስፔሻሊስት ልጅን "ሊያሳልፍ" ይችላል ወይንስ ይህ ግንኙነት የሚከናወነው "ምልክት ለማድረግ" ብቻ ነው? እነዚህ ንግግሮች አስፈላጊ ናቸው? "የአደጋ ቡድን" የሚለው ቃል ምን ማለት ነው?

እንደዚህ አይነት ጥያቄዎች ትኩረት የሚስቡት "አስቸጋሪ ወጣቶች" በቀጥታ የሚያጋጥማቸው ጠባብ ክበብ ብቻ ይመስላል - የጓደኞቻቸው ወላጆች ፣ አስተማሪዎቻቸው ፣ የትምህርት ቤት የስነ-ልቦና ባለሙያዎች እና አስተማሪዎች። ግን በእውነቱ ይህ ርዕስ ለእያንዳንዱ ሰው ጠቃሚ ነው ፣ ምክንያቱም አንድ ሰው የሚቀጥለው ትውልድ እንዴት እያደገ እንደሆነ ግድየለሽ ሆኖ መቆየት አይችልም።

እነዚህ ንግግሮች ለምንድነው?

በትምህርት ቤት ውስጥ ከሚሰራ የስነ-ልቦና ባለሙያ ለአደጋ ተጋላጭ ከሆኑ ጎረምሶች ጋር የሚደረግ ውይይት የሚያስደስት ወይም የሚያነሳሳ አይሆንም። ይሁን እንጂ እነሱ በልዩ ባለሙያ መከናወን አለባቸው. እነዚህ ንግግሮች ለምንድነው?

በማህበራዊ ስታቲስቲክስ መሰረት፣ በአስቸጋሪ የህይወት ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ ህፃናት ቁጥር በየዓመቱ እየጨመረ ነው። የቤተሰብ እሴቶችን, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እና ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ልጆችን ማሳደግ አሁን "በፋሽን" ውስጥ የመሆኑን እውነታ ከግምት ውስጥ የምናስገባ ከሆነ ይህ በጣም አያዎ (ፓራዶክስ) ነው. ይህንን ቴሌቪዥኑን በማብራት ወይም ገጾቹን በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ በማሰስ ማረጋገጥ ይችላሉ።

ይህም በህጻናት እና ጎረምሶች ህይወት ላይ ምንም አይነት ችግር ሊኖር አይገባም የሚል ይመስላል። አሁን አንድ ወንድ ቤተሰብን ጥሎ መሄድ የተለመደ ነገር ተደርጎ አይቆጠርም, አብዛኛዎቹ ሴቶች የቤት እመቤቶች ናቸው, እና በትምህርት ቤቶች ውስጥ ብዙ ጊዜ የሚውለው በህብረተሰቡ ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን እሴቶች እና ወጎች በልጆች ላይ እንዲሰርጽ በሚያስችል ልዩ ልዩ ጭብጥ ላይ ነው.

ነገር ግን ይህ ሆኖ ሳለ "አስቸጋሪ ታዳጊዎች" የሚባሉት ቁጥር ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ነው። የእንደዚህ አይነት ንግግሮች ዋና ተግባር በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ ልጆችን በትክክል መርዳት ነው ። እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የሚደረጉ የውይይት ርእሶች በዚህ ግብ መሰረት ተመርጠዋል. እርግጥ ነው፣ በዓለም አቀፋዊ መልኩ፣ ስታቲስቲክስን ለማሻሻል፣ “አስቸጋሪ ልጆች” ቁጥር እድገትን ለማስቆም እንዲህ ዓይነት ንግግሮች አስፈላጊ ናቸው።

"አደጋ ቡድን" ምንድን ነው?

ይህ በእያንዳንዱ ሰው ዘንድ የታወቀ የተለመደ አገላለጽ ነው። በቴሌቪዥን ፕሮግራሞች, ፊልሞች, ተራ ንግግሮች ውስጥ ሊሰማ ይችላል. የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ብዙውን ጊዜ ይህንን አባባል ያጋጥሟቸዋል, ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ በስብሰባዎች ላይ በአስተማሪዎች ይጠቀማሉ. ቃሉ የታወቀ ነው ግን ምን ማለት ነው?

በሶሺዮሎጂ ይህ ስም እንደ አጠቃላይ ጥቅም ላይ ይውላልበአንድ ነገር ውስጥ ለአደጋ የተጋለጡ ወይም ላልተፈቀዱ ድርጊቶች የተጋለጡ፣ ከህግ ጋር የሚቃረኑ ድርጊቶችን፣ ግብረገብነትን እና በህብረተሰቡ ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን ደንቦች ለመሰየም ፍቺዎች።

"የታዳጊዎች ስጋት ቡድን" የሚለው ቃል ምን ማለት ነው?

አደጋ ላይ ካሉ ታዳጊዎች ጋር የሚደረጉ የውይይት ርዕሶችን በሚመርጡበት ጊዜ ከማን ጋር መገናኘት እንዳለቦት በግልፅ መረዳት አለቦት። የግለሰብ ውይይት ካለ, የስነ-ልቦና ባለሙያው ተግባር ቀላል ነው. ደግሞም የአንድን ሰው "የግል ፋይል" ማጥናት በአንድ ጊዜ ብዙ ሰዎችን ማግኘት ከመቻል የበለጠ ቀላል ነው።

በእርግጥ ለአደጋ የተጋለጡ ታዳጊዎች የተወሰኑ የህይወት ሁኔታዎችን፣ ስሜታዊ ምላሾችን እና ሌሎችንም ይጋራሉ።

በተለምዶ ይህ ማህበራዊ ቡድን ልጆችን እና ጎረምሶችን ያጠቃልላል፡

• ከማይሰራ እና ካልተሟሉ ቤተሰቦች፤
• በመማር፣መግባባት፣እድገት ላይ ችግሮች አሉባቸው፤
• ለመቃወም የተጋለጠ፣ የተለመደ ባህሪ።

ነገር ግን፣ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የሚደረጉ የውይይት ርዕሶችን በማሰብ እራስዎን በእነዚህ ባህሪያት ብቻ አይገድቡ።

የውይይት ርዕስ ሲመርጡ ምን ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት?

ህፃናት ለአደጋ የተጋለጡባቸው ምክንያቶች ባህላዊ ግንዛቤ በጣም ከረጅም ጊዜ በፊት የተገነባ ነው። በዚህ መሰረት፣ ወቅታዊውን ማህበራዊ ችግሮችን ግምት ውስጥ አያስገባም።

ለምሳሌ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የአደጋ ቡድኑ በዋናነት ላልተነሳሱ ጥቃት፣ እልቂት እና ራስን ማጥፋት የተጋለጡ ሕፃናትን ያጠቃልላል። እነዚህ ችግሮች ለሩሲያ ታዳጊዎች ምን ያህል ተዛማጅ ናቸው?

በሌላ አነጋገር፣ ከአጠቃላይ፣ በባህላዊ ተቀባይነት ካላቸው ምክንያቶች በተጨማሪ፣ በስነ-ልቦና ባለሙያው ከአደጋ ውስጥ ካሉ ጎረምሶች ጋር የሚያደርጉት ውይይት ርዕሰ ጉዳዮች በአንድ የተወሰነ ክልል ውስጥም ሆነ በአጠቃላይ በዓለም ላይ ያሉ ወቅታዊ ወቅታዊ ችግሮችን ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው። ይህ ውይይቱን ሕያው እና ሳቢ፣ ለህጻናት አስፈላጊ፣ እና ባዶ እና "ለማሳያ" እንዳይደረግ ይረዳል።

የአካባቢ ባህሪያትን ከግምት ውስጥ በማስገባት ከታዳጊ ወጣቶች ጋር ውይይት የመገንባት ምሳሌ

ለምሳሌ ነፃ ጊዜን ስለማደራጀት፣ የሚሠራው ነገር ስለማግኘት ማውራት ካለብህ፣ ወጣቶች የትርፍ ጊዜያቸውን እንዴት እና የት እንደሚያሳልፉ ጠለቅ ብለህ ተመልከት። ስለ በጎ ፈቃደኝነት ጥቅሞች ለልጆች እሳታማ monologues ወዲያውኑ መንገር አያስፈልግም ወይም በስፖርት ክፍል ውስጥ የነፃ ትምህርት ዕድልን ለመማረክ ይሞክሩ። ማንኛውም ዘመቻ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች እንደ "የጥቃት ድርጊት" ይገነዘባሉ, ህፃናት ይህንን እንደ ነፃነታቸውን እንደ መጣስ ብቻ ነው የሚመለከቱት. ከዚህም በላይ, መጀመሪያ ላይ ምን ያህል መጥፎ እንደሆኑ ለመንገር እና እንዴት ጥሩ መሆን እንደሚችሉ ለማስረዳት ተዘጋጅተዋል. ማለትም፣ ወደ ንግግሩ የመጡት ታዳጊዎች “ራሳቸውን ለመከላከል” ዝግጁ ናቸው።

ይህንን መሰናክል እንዴት ማሸነፍ ይቻላል? በመጀመሪያ የንግግሩን አመለካከቶች ወዲያውኑ ማፍረስ ያስፈልግዎታል። ልጆቹ ምን እየጠበቁ ናቸው? ከአንድ የሥነ ልቦና ባለሙያ ለድርጅታቸው የተላከ ነጠላ ቃል። እና ከሰላምታ በኋላ ጥያቄዎችን መጠየቅ እና ምላሾችን መጠበቅ ከጀመሩ ምን ይከሰታል? ታዳጊዎች ግራ ይጋባሉ እና አእምሯቸው ከ"stereotype armor" ይላቀቃል።

በሌላ አነጋገር ትምህርቱ ወደ ውይይት መቀየር አለበት። ልጆች ምን መጠየቅ አለባቸው? ለእነሱ አስፈላጊ ስለ ሆነ። ለምሳሌ, በትምህርት ቤቱ አቅራቢያ አንድ አሮጌ የተተወ ሕንፃ ካለ እና ሁሉም ሰው ያውቃልታዳጊዎች እዚያ ይሰበሰባሉ፣ ለምን እዚያ እንደሚወዱት መጠየቅ ያስፈልግዎታል።

በዚህ መንገድ ውይይት ሲያካሂዱ የሥነ ልቦና ባለሙያው "የእምነት ድልድይ" ይገነባል እና ስለ ጎረምሶች ውስጣዊ ዓለም እና ፍላጎቶቻቸው፣ ጭንቀቶቻቸው፣ ችግሮች ብዙ ይማራል። እና ተመሳሳይ የበጎ ፈቃደኝነት ወይም የስፖርት ክፍሎች በአጋጣሚ ሊጠቀሱ ይችላሉ, ለምሳሌ, በቅርብ ጊዜ ተመሳሳይ ቦታ መጎብኘት ስላለብኝ እውነታ ለመናገር. ስለዚህ ስፔሻሊስቱ በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች አእምሮ ውስጥ "ዘሩን ይዘራሉ, እሱም በእርግጠኝነት "ይበቅላል".

ይህም በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የሚደረጉ የውይይት ርዕሶች በአደጋ ላይ ያሉ እውነታዎችን ማካተት አለባቸው፣ በእነሱ ላይ መገንባት፣ ውይይቱ የተለየ እንጂ ረቂቅ መሆን የለበትም።

ለትምህርት ቤት ሳይኮሎጂስቶች ሜቶሎጂካል ማኑዋሎች ምን ተፃፈ?

ከአስቸጋሪ እና ችግር ካለባቸው ታዳጊዎች ጋር ስለምን ማውራት እንዳለባቸው የሚያብራሩ ብዙ የተለያዩ የማስተማሪያ መርጃዎች አሉ። እንደ ደንቡ፣ በአደጋ ላይ ካሉ ታዳጊ ወጣቶች እና ወላጆቻቸው ጋር ተመሳሳይ የውይይት ርዕሶች በእነዚህ መጽሃፎች ውስጥ ተጠቅሰዋል።

ለምን ልዩነት የለም? ምክንያቱም የርእሶች ዝርዝር መጀመሪያ ላይ አጠቃላይ፣ አርአያነት ያለው ነው። ይህ ማለት ለውይይት ርዕሶችን በሚመርጡበት ጊዜ መከተል ያለባቸው አቅጣጫዎች ተዘርዝረዋል ማለት ነው።

እነዚህ ቦታዎች በጊዜ ሂደት ጠቀሜታቸውን የማያጡ ጠቃሚ እና ጠቃሚ ርዕሶችን ይሸፍናሉ። ለምሳሌ የእራሱን "እኔ" ግንዛቤ, በቡድኑ እና በህብረተሰቡ ህይወት ውስጥ ያለው ሚና, ለድርጊቶች, ለቃላቶች እና ለድርጊቶች ግላዊ ሃላፊነት, ከጠንካራ ግፊት መቋቋም.ስብዕናዎች. እነዚህ ጥያቄዎች ቀደም ባሉት ጊዜያት አስፈላጊ ነበሩ፣ እና ወደፊትም ጠቃሚነታቸውን አያጡም።

ከታዳጊዎች ጋር ብዙ ጊዜ ስለ ምን ትናገራለህ? የናሙና አርእስቶች ዝርዝር

አደጋ ላይ ካሉ ጎረምሶች ጋር የሚደረጉ የመከላከያ ንግግሮች የሚከተሉትን ርዕሶች መሸፈን አለባቸው፡

• መተሳሰብ፤
• ለራስ ከፍ ያለ ግምት፤
• ጓደኝነት፤
• ከሌሎች ሰዎች ጋር ግንኙነት መፍጠር፤
• የአንዱ ስብዕና በሌላው ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ፤
• የድርጊቶች ተነሳሽነት፤
• ከወላጆች ጋር የጋራ ቋንቋ ማግኘት፤
• የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች፤
• የመማር ፍላጎት፤
• ስህተቶች እና እንዴት እነሱን መቋቋም እንደሚቻል፤
• የዶፒንግ ጉዳት፤
• ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ፤
• ከማህበራዊ ደንቦች እና ደንቦች ጋር ማክበር፤
• የግል፣ቤተሰብ እና የሰው እሴቶች፤
• ውጥረት፣ ድብርት።

በእርግጥ እያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ሊነካ ይገባል። ለእነሱ ቅርብ መሆን እና መረዳት ማለት ነው. ለዚህም አንድ ሰው የአካባቢያዊ ባህሪያትን እና አጠቃላይ አዝማሚያዎችን, ፋሽንን ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት.

ለምሳሌ የዶፒንግ ስጋቶች ርዕስ። ስለ ምን የተለመደ ነገር ማውራት ነው? አብዛኛዎቹ ባለሙያዎች ስለ ማጨስ እና መጠጥ አደገኛነት ያወራሉ፣ ከአደንዛዥ እፅ ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን በዘፈቀደ በመንካት።

ነገር ግን ስንት ልጆች የሚያጨሱ፣አልኮል የሚጠጡ ወይም በመርዛማ ንጥረ ነገሮች ጡረታ የሚወጡት? አብዛኛዎቹ ስለእሱ አያስቡም, ምክንያቱም ጊዜያቸውን የሚያሳልፉት በዋናነት በኢንተርኔት እና በ McDonald's ነው, እና በበር ውስጥ ሳይሆን, ባለፈው ክፍለ ዘመን መጨረሻ ላይ እንደነበረው. ነገር ግን ወደ ውጭ ወጥቶ በታዳጊ ወጣቶች ዘንድ ተወዳጅነትን ማለፍ ብቻ በቂ ነው።ፈጣን ምግብ ተቋማት ሁሉም ማለት ይቻላል የኃይል መጠጦችን እንደሚበሉ እና “ቫፕስ” ያጨሳሉ። እና ይሄ ዶፒንግ ነው፣ እና ከአደንዛዥ ዕፅ፣ ሲጋራ ወይም አልኮሆል የበለጠ በጣም አስፈሪ ነው፣ ምክንያቱም በመግዛታቸው ላይ ምንም አይነት ችግር ስለሌለ።

አደጋ ላይ ከሆኑ ጎረምሶች ጋር ውይይት ሲዘጋጅ እንደነዚህ አይነት ምልክቶች ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው።

ከወላጆች ጋር ስለእንዴት እና ስለ ምን ማውራት ይቻላል?

የትምህርት ቤት ሳይኮሎጂስቶች እንደ አስተማሪዎች ከልጆች ጋር ብቻ ሳይሆን ከወላጆቻቸውም ጋር ይገናኛሉ። በተጨማሪም፣ ከትልቁ ትውልድ ጋር የሚደረግ ውይይት ከወጣቶች ጋር ሲነጻጸር በጣም ከባድ ነው።

አደጋ ላይ ከሆኑ ወጣቶች ወላጆች ጋር የሚደረጉ ንግግሮች ከልጆች ራሳቸው ጋር የሚደረጉ ንግግሮች ተመሳሳይ ጭብጥ ያላቸውን ጉዳዮች መሸፈን አለባቸው። ግን በእርግጥ, ውይይት መገንባት የተለየ መሆን አለበት. መጀመሪያ ላይ በራሳቸው "በማወቅ" እና በጥላቻ ከሚመኩ ወላጆች ጋር መነጋገር በጣም ከባድ ነው. እንዲህ ዓይነቱን "ጥበቃ" ለማሸነፍ እጅግ በጣም ከባድ ነው, እና ለውይይት አንድም አብነት የለም. ከወላጆች ጋር የሚቀራረቡ ርዕሶችን ለማግኘት መሞከር አለብህ፣ እና ለአንድ ነገር ተጠያቂው እነሱ መሆናቸውን እንዳይረዱ፣ በአስተዳደጋቸው ውስጥ የሆነ ነገር አምልጦታል።

እንዲያውም "ለማሳየት" ከሚመጡ ወላጆች ጋር መገናኘት የበለጠ ከባድ ነው። የዚህ አይነት ጎልማሳ በሚከተለው ይገለጻል፡

• በእያንዳንዱ መግለጫ እስማማለሁ፤
• በጠንካራ ሁኔታ ነቀነቀ፣ ተቃሰተ፤
• ፊታቸው ላይ እጅግ አሳሳቢ ሆኖ የንግግር ጥያቄዎችን በመጠየቅ፤
• ማስታወሻ መያዝ ይችላል፤
• አትቋረጡ ወይም አትጨቃጨቁ።

እንዲህ ላሉት ወላጆች ልጁ ቀዳሚ “መጥፎ” ነው፣ እና የባህሪያቸው ይዘት እንደሚከተለው ተገልጿል - “ንገረኝ፣ አስተምረኝ፣ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ . ንግግሩ ከልጁ ጋር አንድ ላይ ከተካሄደ, እንደዚህ ያሉ ወላጆች በጭንቅላቱ ላይ ምሳሌያዊ ማሰሪያ ሊሰጡት ይችላሉ.

ችግሩ ከትምህርት ጣራ እንደወጡ ባህሪያቸው ይቀየራል። እነዚህ ሰዎች የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን በቁም ነገር አይመለከቱም እና ወደ ኋላ ለመተው ትክክለኛውን ምላሽ ብቻ ያሳያሉ።

ስለዚህ የልዩ ባለሙያው ተግባር ወላጆች በቁም ነገር እንዲመለከቱት፣ እንደ ጠላት እንዳይመለከቱት እና ጥረቱን እንዲደግፉ ማድረግ ነው። ለአዋቂዎች "ጥሩ የሆነውን እና ያልሆነውን" ማስረዳት አያስፈልግም, እነሱ ራሳቸው ይህንን ጠንቅቀው ያውቃሉ.

ከአስቸጋሪ ታዳጊ ልጅ ጋር ግላዊ ግንኙነት እንዴት መገንባት ይቻላል?

አደጋ ላይ ካለ ጎረምሳ ጋር የሚደረግ የግለሰብ ውይይት በአንድ በኩል ከልጆች ቡድን ጋር ከመነጋገር በጣም ቀላል ሲሆን በሌላ በኩል ደግሞ የበለጠ ከባድ ነው።

በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያለ ልዩ ባለሙያተኛ ተግባር ህጻኑን ወደ ተገቢ ያልሆኑ ድርጊቶች, ፀረ-ማህበራዊ ባህሪያት, ደንቦችን መጣስ የሚገፋፉትን ችግሮች መለየት ነው. ህፃኑ ከመጠን በላይ ጨለምተኝነት የተጋለጠ ከሆነ, በጣም ተግባቢ አይደለም, እና በአጠቃላይ የመንፈስ ጭንቀት ያለበትን ሰው ስሜት የሚፈጥር ከሆነ, የልዩ ባለሙያ ተግባር የበለጠ የተወሳሰበ ነው, ይህም የመጋለጥ ዝንባሌ መኖሩን መለየት ይቻላል. ራስን ማጥፋት ወይም ሌሎችን መጉዳት።

ውይይት በውይይት መልክ መገንባት ያስፈልግዎታል። ለአንድ ልጅ ሥነ ምግባርን ማንበብ የለብዎትም ፣ እሱን ማግኘት የሚቻለው በልዩ ባለሙያ ዘንድ አክብሮት ከተሰማው ብቻ ነው።

ይህን እንዴት ማግኘት ይቻላል? በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ አሉታዊ ስሜቶችን የመለማመድ ሙሉ መብት እንዳለው በመገንዘብ መጀመር አለብን.ተናደዱ ፣ ተናደዱ ። ህፃኑ እንዳልተፈረደበት እና ምንም ነገር "ለማስተማር" እንደማይሞክር እንደተረዳው, እሱ ለእሱ ችግር የሆነውን ሁሉ ይከፍታል እና ያወራል.

"የውይይት ፕሮቶኮል" ምንድን ነው?

እያንዳንዱ የትምህርት ቤት ሳይኮሎጂስት አደጋ ላይ ካለ ታዳጊ ልጅ ጋር የውይይት ፕሮቶኮል ማድረግ ይጠበቅበታል። ምንድን ነው? ይህ ስፔሻሊስቱ ከልጁ ጋር የሚያደርጉትን ውይይት ይዘት የሚመዘግብበት ሰነድ ነው።

በተለምዶ፣ መደበኛ ፕሮቶኮሉ የሚከተሉትን ንጥሎች ያካትታል፡

• ርዕሰ ጉዳይ፤
• ኤፍ። ተዋናይ ልጅ እና ስፔሻሊስት፤
• ቀን፤
• ዒላማ፤
• ማጠቃለያ፤
• ማጠቃለያ።

በእርግጥ የትምህርት ተቋሙ ወይም የማህበራዊ ማእከል ስምም ተጠቁሟል። ለፕሮቶኮሉ አፈጻጸም ምንም አይነት ወጥ መስፈርቶች የሉም፣ ስለዚህ ተጨማሪ እቃዎች በውስጡ ሊካተቱ ይችላሉ።