ሴትን በተለያየ ዕድሜ እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል፡ ጠቃሚ ምክሮች እና ዘዴዎች ለወላጆች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የሩሲያኛ አባባል እንዲህ ይላል፡- "ህፃን ወንበር ላይ ተኝቶ እያለ አስተምሩት"። ይህ አባባል በጣም ጥንታዊ ነው, ነገር ግን በዘመናዊው ዓለም ልጆችን ስለማሳደግስ ምን ማለት ይቻላል? ማስተማር ይህንን የህዝብ ጥበብ ውድቅ ያደርገዋል ወይም ያረጋግጠዋል፣ እና በልጆች ምስረታ እና ትምህርት ላይ የፆታ ልዩነቶች አሉ? የተለያዩ አስተያየቶች ይገለጻሉ - የግድ ከሁለቱም ፆታዎች የተለየ ትምህርት እስከ የስፓርታን ሁኔታዎች መፍጠር ድረስ።

ብዙ ወላጆች ይገረማሉ፡

• ሴት ልጅን እንዴት በትክክል ማሳደግ እንደምትችል ፣ሁሉንም ተሰጥኦዋን እና ምኞቷን ያሳያል ፤
• ከማይፈለጉ የአካባቢ ተጽዕኖዎች ሊጠብቃት ይችላል፤
• የልጁን ራስን እንዲገነዘብ መርዳት ይቻል ይሆን።

አዋቂዎች ብዙውን ጊዜ እራሳቸውን "ትንሹን ክፋት" በመምረጥ ሁኔታ ውስጥ ያጋጥሟቸዋል, ነገር ግን ሁኔታው ከነሱ እይታ አንጻር እንደዚህ ይመስላል. ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል, እያንዳንዱ ወላጅ በራሱ መንገድ ይወስናል, ግንማወቅ የሚፈልጓቸው አጠቃላይ ቅጦች እና ህጎች አሉ እና በትምህርታዊ ስልትዎ ውስጥ ግምት ውስጥ ያስገቡ።

ወንድ እና ሴት ልጅ የማሳደግ ልዩነቶች

በዘመናዊው የስነ-ልቦና ንድፈ-ሀሳብ (በውጭም ሆነ በአገር ውስጥ) ሴት ልጅን እና ወንድ ልጅን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ላይ ብዙ ተቃራኒ አስተያየቶች አሉ። የሳይኮቴራፒስቶች እና የህፃናት ሳይኮሎጂስቶች ልምምድ እንደሚያሳየው "በወረቀት ላይ ለስላሳ ነበር, ነገር ግን ስለ ሸለቆዎች ረሱ."

ነፃ የወጡ ሴቶችን ትኩረት በጾታ መካከል ያለውን የኦርጋኒክ ልዩነት ለመሳብ (ቢያንስ የተመሳሳይ ሃይፖታላመስን ስራ ውሰድ) የሁለቱም ፆታዎች እውነተኛ ተወካዮች አፈጣጠር ሁሉም ዓይነት ንድፈ ሐሳቦች ተዘጋጅተዋል። ሴት ልጅን እና ወንድ ልጅን እንዴት በትክክል ማሳደግ እንደሚቻል ተገለጸ ። ለመሠረታዊ የልዩነት ምክንያቶች አንዳንድ ጊዜ በጣም ያልተጠበቁ፣ ይልቁንም እርስ በርሳቸው የሚጋጩ እንደነበሩ ልብ ሊባል ይገባል፣ እና የእንደዚህ አይነት አካሄድ ሳይንሳዊ ባህሪን በመጠኑ ባንጠቅስ ይሻላል።

በሰው ልጅ ታሪክ ውስጥ የተለያየ ፆታ ያላቸው ተወካዮች ትምህርት እና ትምህርት ሁልጊዜም የወጣቱን ትውልድ ፊዚዮሎጂያዊ እና ስነ-ልቦናዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ በማስገባት ነው. ለዚህም ማስረጃ በተለያዩ ዘመናት፣ ስነ-ጽሁፍ፣ የጥበብ ስራዎች ሰነዶች ላይ ይገኛል።

የታሪክ ትንተና ቅድመ አያቶች በወራሾቻቸው ውስጥ ማየት የፈለጉትን የጥራት ቡድን ያሳያል። ለወንዶች ይህ ጽናት, ጥሩ ጤንነት, ጥበብ, ብልህነት, ትምህርት, ኃላፊነት, ቤተሰብን እና ቤተሰባቸውን መንከባከብ ነው. በተራዘመ ጦርነት ወቅት ጥሩ ተዋጊዎች በመጀመሪያ ደረጃ ይከበሩ ነበር። ለሴቶች, ይህ የዋህነት, ጨዋነት, ደግነት, ውስብስብነት, ትምህርት, ሌሎችን የመንከባከብ ችሎታ ነው.በቤት ውስጥ ምቹ እና ሞቅ ያለ ሁኔታን መፍጠር. በቴክኖሎጂ እድገት እድገት ፣የሰዎች የኑሮ ደረጃ እና የዘመናዊ ሰው ተፈላጊ ስብዕና ባህሪያት ተለውጠዋል።

ሴት ልጅ በወላጆቿ በደንብ ያደገችውን የልብ ጠባቂ ባህሪያትን ያጣምራል, በማንኛውም የስራ መስክ ላይ ንቁ እና ንቁ ህይወት ያለው. የወላጆች ጥረት ውጤት በምን ምክንያቶች ላይ የተመሰረተ ነው? ከሁሉም በላይ፣ አዋቂዎች ሁልጊዜ የታቀደውን ውጤት ማግኘት አይችሉም።

ሴት ልጅ ማን ያሳድጋል

በህፃን ህይወት ውስጥ በተለያዩ ጊዜያት እናት እና አባት ተራ በተራ ልጅ ማሳደግ ከተባለው አስተያየት በተቃራኒ ልምምድ የሁለቱም ወላጆች (እንዲሁም በጣም ቅርብ የሆኑ ጎልማሶች) በማደግ ሂደት ውስጥ ያለውን የጋራ ተሳትፎ ያረጋግጣል። ወደ ላይ ቃላትን ሳይሆን ድርጊቶችን ብቻ አምጡ። በልጆች ፊት ለፊት ባሉት መግለጫዎች ትርጓሜ ላይ ማታለልን እና አሻሚነትን ለማስወገድ ለሁሉም አዋቂዎች በጣም አስፈላጊ ነው. በንዑስ ደረጃ ተንኮል እና ድብርት ይሰማቸዋል፣ እና በቀረበው መደምደሚያ መሰረት እንደዚህ ባሉ ሁኔታዎች እርምጃ ወስደዋል።

ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል ለሚለው ጥያቄ መልሱ ቀላል ነው። ወላጆች ህጻኑን ንፁህ ፣ ደስተኛ እና ቀልጣፋ ማየት ከፈለጉ እራስዎን ለመከተል እንደዚህ አይነት ምሳሌ መሆን አለብዎት ። ለወንዶች አክብሮት የተሞላበት አመለካከት ለማዳበር ከፈለጉ እናትየው በየቀኑ እንዲህ ያሉትን ስሜቶች ለአባት "ማሰራጨት" አለባት. "አለበት …" የሚለው ሐረግ በጎነት ዝርዝር ውስጥ ቢሰማ, ነገር ግን በእውነተኛ ህይወት ልጅቷ እነዚህን ባህሪያት በቅርብ አዋቂዎች ውስጥ ካላከበረች, የእንደዚህ አይነት አስተዳደግ ውጤት ሁልጊዜም አሻሚ ይሆናል - የልጁ የአካል ጉዳተኛ አእምሮ እና.የተሰበረ የወላጆች ነርቭ።

ልጆች የቤተሰብ መስታወት ናቸው የሚል አስተያየት አለ። እንደ እውነቱ ከሆነ, በልጅ እድገት የመጀመሪያ ጊዜ ውስጥ, መኮረጅ ያሸንፋል. ህጻኑ ይደግማል እና ድምጾቹን ፣ እንቅስቃሴዎችን ፣ የሰዎችን የፊት ገጽታ ፣ የጎልማሶችን ንግግር ቃና ይደግማል።

ቤተሰቡ ከቅርብ ዘመዶች ተነጥሎ የሚኖር ከሆነ ወላጆች እና ልጁን የሚንከባከቡ ሰዎች አርአያ ይሆናሉ። መዋለ ህፃናት ካልተከታተለች የሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል? በዚህ ሁኔታ አንድ ሰው የሕፃኑን ተስማሚ ልማት አስፈላጊ አካል ከእኩዮች ጋር እንደ መግባባት መዘንጋት የለበትም።

እስከ 2-3 አመት እድሜ ያላቸው ህጻናት እርስ በርሳቸው የሚጫወቱ ከሆነ ወደፊትም የመግባቢያ ፍላጎት ሲሰማቸው አብረው መጫወት ይጀምራሉ። ልጆች በተለያዩ መንገዶች የተደነገጉ ህጎችን ፣የባልደረባን ርህራሄ እና አክብሮትን ለማክበር እና በግጭት የሚመጡ ሁኔታዎችን በተናጥል ለማቃለል ስለሚማሩ የግንኙነት ሂደት ወዲያውኑ አይሻሻልም። የጋራ ጨዋታ በየእለቱ በወላጆች እና በአቅራቢያው በሚታዩ የባህሪ ዓይነቶች ለመጠቀም የሚሞከርበት የ"ኩሽና" አይነት ነው። "መፍጨት" እና የወላጆችን ባህሪ ሞዴሎች ከህይወት ሁኔታዎች ጋር ማስተካከል እና የራሳቸውን የእርምጃ መስመር ቀስ በቀስ ማጎልበት አለ።

የአስተዳደግ ደረጃዎች

የአንዳንድ ችሎታዎች እና ችሎታዎች የመመስረት ዕድሎች በቀጥታ የሚወሰኑት በልጁ አካል አጠቃላይ እና በልዩ ስርዓቶች (ጡንቻኮስክሌትታል ፣ የመስማት ፣ የእይታ ፣ ወዘተ) እድገት ላይ ነው ። በአጠቃላይ እውቅና ያላቸው እና በሳይንስ የተረጋገጡ የእድገት ደረጃዎች አሉሰው ። አንዳንድ ባለሙያዎች የጸሐፊውን ምድቦች ያከብራሉ (ዲ.ቢ. ኤልኮኒን, ጄ. ኮርቻክ, ኤ. ቪ. ዛፖሮዜትስ, ጄ. ፒጌት, ኤል.ኤስ. ቪጎትስኪ, ኢ. ኤሪክሰን) አጠቃላይ የትኛው እንደተገነባ ግምት ውስጥ በማስገባት.

አንድ ልጅ ከልደት እስከ ጉርምስና ዕድሜው በሚከተሉት የእድገት ደረጃዎች ውስጥ ያልፋል፡

1. ከአስር ቀን በታች የሆኑ ህጻናት ሁሉ እንደ አዲስ የተወለዱ ይቆጠራሉ።
2. በመጀመሪያው የህይወት አመት የልጅ እድገት ልጅነት ይባላል።
3. የህፃን ህይወት ከአመት እስከ ሶስት አመት በኋላ ያለው ህፃን ልጅነት ነው።
4. ከሶስት አመት እስከ ስድስት/ሰባት አመት ቅድመ ትምህርት ቤት ነው።
5. የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እድሜ ከአንደኛ ደረጃ (ከ1-4ኛ ክፍል) ማለፊያ ጋር ይገጣጠማል እና ከስድስት እስከ አስር አመታት ይቆያል።
6. የሚቀጥለው ደረጃ - ጉርምስና - ከአስር እስከ አስራ አራት አመታት ይወስዳል።
7. የጉርምስና መጀመሪያ በ14 አመቱ ይጀምራል እና እስከ አስራ ሰባት አመት አካባቢ ይቆያል።

የስብዕና ምስረታ የዕድሜ ባህሪያትን እያወቅን ሴት ልጅን እንዴት ማስተማር ይቻላል? ተስማምቶ የዳበረ ህጻን "በቅድመ-ትምህርት ቤት ያለ በለጋ የልጅነት ጊዜ ልጅ ለማግኘት" ሲል ከልጅነት የተነፈገ ልጅ የተዋጣለት እንዳልሆነ ሁልጊዜ መታወስ አለበት. በእድገት እመርታዎች ላይ ሆን ተብሎ የሚደረጉ እድገቶች አዋቂዎችን እና ልጆችን ይጎዳሉ።

እያንዳንዱ ዕድሜ ግንባር ቀደም እንቅስቃሴ አለው - በዚህ የተወሰነ ጊዜ ውስጥ ህፃኑ እንዲዳብር የሚረዳ። ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ጋር ካልተጫወቱ ነገር ግን የትምህርት ቤት ዘዴዎችን በመጠቀም ያስተምሩት, ከዚያ ለእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴ ጥላቻ, አስተማሪን ለማየት እና ወደ ኪንደርጋርተን ለመግባት ፈቃደኛ አለመሆን, እንዲሁም የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅን ስብዕና መዋቅር መጣስ ይሆናል.. ስለዚህ, ምንም ቢሆንየሶስት አመት ልጅን በትምህርቶች በመታገዝ "ማሰልጠን" እፈልግ ነበር, የልጁ ስነ-አእምሮ ለጨዋታው ስሜታዊ ነው, እና የዚህ ዓይነቱን እንቅስቃሴ የእድገት እድሎች በሙሉ መጠቀም አለብዎት.

ልዩነት፣ የምስሎች ብልጽግና፣ ጨዋታዎች የተሞሉት ግንዛቤን፣ አስተሳሰብን፣ ምናብን እና ትውስታን ለማዳበር የሚረዱ ስሜታዊ ስሜቶች ናቸው።

ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ እንዳለባት የመወሰን የአዋቂዎች ሚና በየጊዜው እየተቀየረ ነው፡ በአራስ ጊዜ ወላጁ በዋናነት የሕፃኑን ፊዚዮሎጂያዊ ፍላጎት የሚያረካ ከሆነ ከሕፃንነቱ ጀምሮ በልጅነት ሚናው ላይ ይሞክራል። በስሜቶች መገለጫ ውስጥ አርአያነት ያለው ፣የንግግር ሀገራዊ መግለጫ. በቅድመ ትምህርት እና በመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ የአሮጌው ትውልድ ተወካዮች በአካባቢያቸው ያሉትን ነገሮች (በኩሽና ውስጥ, ሳሎን ውስጥ, ጋራጅ, ወዘተ) በመጠቀም ሞዴል ይሆናሉ. ማሰራጨት የባህሪ እና የንግግር ማህበራዊ ደንቦች፣ እውቀት።

በወደፊት አንድ አዋቂ በህጻን ዘንድ ማንኛውንም ስራ ለመስራት ብቁ የሆነ የመርሆች እና ህግጋቶች ሞዴል ተደርጎ ይወሰዳል።ስለዚህ ማን ቢያነሳ ምንም ለውጥ አያመጣም ዋናው ጥያቄ እንዴት፣ በምን አይነት የግል ነው። ለምሳሌ. የሴት አያቷ ያደገች ልጅ, የልጅ ልጇ የወደፊት ዕጣ ፈንታ ባዶ ሐረግ አይደለም, እንደ ሌሎች ልጆች ተመሳሳይ የስኬት እድሎች አላት. ልጆችን በምክንያታዊነት ማሳደግ ሁል ጊዜ የትኛውም አዋቂ ራስን ማስተማር መነሻ ነው (በማስተማር - እንማራለን)።

አራስ እና ልጅነት

የህፃን ህይወት የመጀመሪያ አመት ለወላጆች ከሁሉም የበለጠ ሀላፊነት ነው, ምክንያቱም የሕፃኑ መላመድ ደረጃ ነው.ወደ አካባቢው ቦታ እና ቀስ በቀስ እድገቱ (በአራቱም እግሮች ላይ እንቅስቃሴ, እግሮች). ሴት ልጅን በዓመት ውስጥ እንዴት ማሳደግ እና ምን መፈለግ እንዳለበት? የአንድ ልጅ የፆታ ልዩነት የተወሰነ ሚና መጫወት የሚጀምረው ከሶስት አመት ጀምሮ መሆኑን ካስታወስን, በዚህ ጊዜ በሁለቱም ጾታ ልጆች አስተዳደግ ላይ ያለው እጅግ በጣም የራቀ ልዩነት ግልጽ ይሆናል.

በመጀመሪያ ደረጃ የአመለካከት ምስረታ እና እድገት (የመስማት ፣ የማየት ፣ የማሽተት ፣ የኪንቴቲክስ) ፣ musculoskeletal ሥርዓት (የአጽም ትክክለኛ ምስረታ ፣ የልጁ በቂ ተንቀሳቃሽነት) ፣ የበሽታ መከላከል ትኩረት ይሰጣል። ብዙ ወላጆች ልጅን እስከ ሁለት ዓመት ድረስ በማሳደግ ትልቁን ስህተት ይሠራሉ, የሕፃኑን ትክክለኛ አቀማመጥ ወደ ቀድሞው ቀን (በእግር ጉዞ እርዳታ) ይቀይሩ. በአንዳንድ ቤተሰቦች ይህ አሰራር ከትውልድ ወደ ትውልድ ይደገማል እና ምንም አያስደንቅም ።

በእውነቱ የነቃ የመጎተትን ደረጃ መዝለል፣ይህም በመዘዞች የተሞላ፡

• በቅድመ ትምህርት ቤት፣ ትምህርት ቤት ወይም ሌላ እድሜ ላይ የአቋም መጣስ (ሁሉም በጡንቻ እድገት ላይ የተመሰረተ ነው)፤
• በቅድመ ልጅነት በቂ ስልጠና ባለመኖሩ የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት ጉድለት፤
• በሶስት አቅጣጫዊ ቦታ እድገት ላይ ችግሮች አሉ፣ ይህም በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ፣የትምህርቶችን እድገት እንደ ሂሳብ ፣ ቋንቋዎች ፣ስዕል ፣
• በቂ ያልሆነ ማነቃቂያ የውስጥ ጆሮ ከ 1 ወር እስከ 3 አመት (የሰውነት አቀማመጥ የማያቋርጥ ለውጥ በመኖሩ ምክንያት: ውሸት - መቀመጥ - መቆም, ወዘተ) ትኩረትን, ግንዛቤን, ትውስታን እና አስተሳሰብን እድገት ላይ ተጽእኖ ያደርጋል.

ተራማጆች እንደ ተፈለሰፉሴሬብራል ፓልሲ ላለባቸው ልጆች ተስማሚ መሣሪያ ፣ እና ለጤናማ ልጅ የተከለከሉ ናቸው። የቱንም ያህል ጎልማሶች ሴት ልጃቸው በእግሯ ስትሮጥ ማየት ቢፈልጉ በአራቱም እግሯ ላይ ሳይሆን፣ ይህን እንቅስቃሴ ወደ ቀድሞ ቀን መቀየር በፍጹም አይቻልም።

የአንድ አመት ህጻን ጠቃሚ "ግዢዎች" ቃላቶች እና የመጀመሪያ ቃላቶች, የመጀመሪያ ጥርሶች መታየት, ለህፃኑ ብቻ ሳይሆን ብዙ ምቾት የሚፈጥሩ, ህጻኑን ከዳይፐር ጡት በማጥባት (በ ብልህ ምግባር፣ ሂደቱ ህመም የለውም፣ ምንም እንኳን አንዳንድ ወላጆች ሊቋቋሙት ባይችሉም እና በሦስት ዓመታቸው)።

ሙሉ የችሎታዎች ዝርዝር ብዙ ገጾችን ይወስዳል ነገር ግን የእያንዳንዳቸው መገለጫ በመደበኛ ጊዜ ውስጥ ያለው ጠቀሜታ የማይካድ ነው። ማንኛውንም ነገር ላለማጣት የልጁ እድገት ማስታወሻ ደብተሮች ለተለያዩ የዕድሜ ወቅቶች ይፈጠራሉ. የእነሱ አጠቃቀም ወላጆች የልጁን ተስማምተው የዳበረ ስብዕና እንዲፈጥሩ ይረዳል, እና አንዳንዴም ከባድ በሽታዎችን ለመለየት ምክንያት ይሆናል. ችላ ሊባሉ አይገባም።

የቅድመ ልጅነት

ከአንድ እስከ ሶስት አመት ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆች በመንቀሳቀስ ምክንያት በዙሪያው ያለውን ቦታ በንቃት ያስሳሉ። የማታለል እንቅስቃሴ ቀስ በቀስ በሚና በሚጫወት ጨዋታ ይተካል። በዚህ እድሜ ውስጥ የንፅህና አጠባበቅ ሂደቶችን ማክበር, ራስን ማገልገል, ለዕቃዎች ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት. እንደነዚህ ያሉት ተግባራት ወደፊት ለሕፃኑ የበለጠ ነፃነት ይሰጣሉ እና ለሁለቱም ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች በማደግ ላይ ናቸው።

ሴት ልጅ በሴትነት ማደግ አለባት የሚለው አስተያየት ከሞላ ጎደልመወለድ ራሱ ስህተት ነው። ፍርፋሪዎችን በማሳደግ ይህንን መርህ በማክበር ከጥሩ የበለጠ ጉዳት ሊያደርሱ ይችላሉ። ልጁ ስለ ጾታው የሚያስብበት የ "እኔ" ግንዛቤ ከጀመረ በኋላ ብቻ ነው. እና ይህ ጊዜ የሚጀምረው በ 3-4 ዓመታት ነው. ከእድሜ ጋር የተገናኙ የእድገት ባህሪያትን ከግምት ውስጥ በማስገባት የ 3 አመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል?

አንዳንድ አጠቃላይ ህጎች አሉ፡

1. የቅድመ ልጅነት ባህሪው በንቃት በመምሰል ነው። ሁሉም የወላጆች ድርጊቶች ይገለበጣሉ-የቤት ስራ, መራመድ, ስሜታዊ ንግግር, ወዘተ … ስለዚህ ልጅቷን ከቤት ውስጥ ሥራዎች ጋር ለማስተዋወቅ ጊዜው አሁን ነው. እናቷን መርዳት ወይም ነገሮችን በራሷ ማድረግ ትችላለች. እርግጥ ነው, የሶስት አመት ህጻን የሞተር ክህሎቶች ከእናትየው ጋር ተመሳሳይ በሆነ መንገድ አልተገነቡም, ስለዚህ የልጁ እንቅስቃሴ ዋና ግብ የእርምጃዎችን ቅደም ተከተል መቆጣጠር ነው. ለምሳሌ ውሃ ወደ ኮንቴይነር ውሰዱ፣ ናፕኪን አርገው በደንብ ፈቱት፣ ከዚያም መሬቱን መታጠብ ወይም በመደርደሪያዎቹ ላይ ያለውን አቧራ መጥረግ፣ ካጸዱ በኋላ ውሃውን አፍስሱ፣ ናፕኪኑን አንጠልጥለው እንዲደርቅ ወዘተ
2. አዋቂዎች ከልጆች ጋር ስለሚወዷቸው ርዕሶች ማውራት አለባቸው። በሦስት ዓመታቸው ሁሉም ወንዶች ወደ "ለምን" ይለወጣሉ - ይህ ስለ ዓለም ለመማር በጣም ፍሬያማ ጊዜ ነው. በግላዊ ምሳሌ, ወላጆች ህጻናት አስፈላጊውን መረጃ እንዲያገኙ ያስተምራሉ, አስተማማኝነቱን እንዲያረጋግጡ ያስተምሯቸው (ይህ ጊዜ ለአዋቂዎች አስፈላጊ ካልሆነ, ልጆችም ያመልጣሉ). የእናትን እና የአባትን ምሳሌ በመጠቀም ልጆች በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ መግለጫዎችን መገንባት ይማራሉ. በዚህ ጊዜ ውስጥ, ከልጁ ጋር ለሚፈልጉት ጥያቄዎች ሁሉ በትዕግስት መልስ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው. የእውቀት ጥማት, በዚህ ውስጥ በጊዜ ተሟጠጠየወር አበባ በሚቀጥሉት የዕድገት ደረጃዎች ወደ የግንዛቤ ፍላጎት እንደገና ይወለዳል፣ እና ያለሱ የልጁ ትምህርት ወደ “አሰልጣኝነት” ይቀየራል።
3. "የሶስት አመት ቀውስ" እየተባለ የሚጠራው ከ"I-image" ምስረታ ጋር የተያያዘ ነው። በሳይንስ የተረጋገጠው ስም አሁንም "በሦስት ዓመት ዕድሜ ላይ ያለ የሽግግር ወቅት" ይሆናል. ዋናው ነገር የአንድን ሰው ማህበራዊ ጠቀሜታ እንደገና በመገምገም ላይ ነው። ስለዚህ ፣ ያለፈው የህይወት ዘመን የበለጠ እርስ በርሱ የሚስማማ እና የተረጋጋ ፣ በማይታወቅ ሁኔታ (ያለ ማታለያ እና ንዴት) የራስን ግንዛቤ እንደገና ማዋቀር ይከናወናል። እንዲህ ዓይነቱ እድል የሚታየው ለልጁ የሚያስፈልጉት ነገሮች በሁሉም ጎልማሶች ላይ ግልጽ ካልሆኑ ብቻ ነው. ወላጆች የ"መጥፎ እና ጥሩ ፖሊስ" ሚና የሚጫወቱ ከሆነ የህጻናት ቁጣ እና ጎልማሶችን ለመቀራመት የተለመደ ነገር ይሆናል።
4. ጨዋነት፣ የሕፃን ደግነት የሚያድገው በትልቁ ትውልድ የግል ምሳሌ ብቻ ነው። ስግብግብነት የሰው ልጅ የተፈጥሮ ሀብት መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል። ከሌሎች ጋር የመጋራት ችሎታ ፣ ርህራሄ ፣ እንዲሁም “አመሰግናለሁ” ፣ “እባክዎ” ፣ “ይቅርታ” የሚሉትን ቃላት አጠቃቀም ከ2-3 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ በየቀኑ የማይረብሽ ልምምድ በመታገዝ ይተክላሉ። በተፈጥሮ፣ እናትና አባቴ በጠቋሚ ምልክቶች ከተነጋገሩ ህፃኑ እንዲሁ ያደርጋል።
5. ታዳጊዎች የሚዳብሩት በተደራጀ እንቅስቃሴ እና ጨዋታ ነው። ይህ በሁሉም ሁኔታዎች መታወስ አለበት።

በሚቀጥለው የሕፃኑ ስብዕና ምስረታ ደረጃ ላይ ለወንዶች፣ ለሴቶች እና ለአጠቃላይ ጨዋታዎች በጨዋታዎች መከፋፈል ይታያል።

ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች

ከ4 እስከ 6 አመት ያሉ ህጻናት የህይወት ዘመን ሀብታም ነው።የአዳዲስ እንቅስቃሴዎች ግኝቶች እና እድገት። የ 4 ዓመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል? ከመቼውም ጊዜ በበለጠ የሕፃኑ ባህሪ እና ነፃነት መታየት ይጀምራል።

ልጁ እንቅስቃሴውን "በሰላማዊ መንገድ" እንዲመራ መርዳት በጣም አስፈላጊ ነው, ቅሌቶችን, የህዝብ ማታለያዎችን እና ቁጣዎችን በማለፍ. "የብዕር ሙከራ" የሚደረገው በአስተማማኝ አካባቢ ስለሆነ ከልጁ ጎን የሚሰነዘር ቁጣዎች በጣም ሚዛናዊ በሆኑ ወላጆችም ይደርስባቸዋል።

ለምሳሌ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያሉ እኩዮቿን ባህሪ በበቂ ሁኔታ አይታ (እና እንዴት ምቾት እንደሚገዛ) ልጅቷ ይህንን ዘዴ ለእናቷ በቤቷ ደገመችው (እራሷን መሬት ላይ ወርውራ፣ ትጮኻለች እና ታንኳኳለች። እግሮቿ እና እጆቿ). “ኮንሰርቱ” የጀመረው በጠዋቱ ላይ ስለሆነ ወላጅ ይህንን ለመከላከል የአደጋ ጊዜ እርምጃዎችን ይፈልጋል - እናቲቱ (ረጋ ያለ ፣ ሚዛናዊ ፣ ደግ እና አፍቃሪ) ተመሳሳይ ነገር ታደርጋለች ፣ ይህም ህፃኑን በጣም ያስደንቃል ። ከዚያም ሴትየዋ እሷም እንደዚህ አይነት ባህሪ ማሳየት እንደምትችል ገለጸች, ግን አላደረገም, እና "ለምን?" ለሚለው ጥያቄ መልስ. ቤተሰቡ ቀድሞውኑ ወደ ኪንደርጋርተን በሚወስደው መንገድ ላይ በውይይት ውስጥ ያገኛል ። ልጅቷ እንደገና እንደዛ ለማድረግ እንኳን አትሞክርም።

የሦስት ዓመቱ የመሸጋገሪያ ጊዜ በሰላም ሊያበቃ የሚችለው ልጁ በአዋቂዎች ዘንድ ከተከበረ እና በሁሉም የሕይወት ዘርፎች ራሱን ችሎ እንዲያውቅ ካስተማሩ ብቻ ነው።

የ5 አመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል? ይህ ከ"ለምን" ወደ "ህልሞች" የምንሸጋገርበት ዘመን ነው፣ እና አንዳንድ የባህሪ ባህሪያት። አሉታዊ መገለጫዎች ውሸቶችን ፣ ለህልሞች ከልክ ያለፈ ፍቅር ያካትታሉ። ትናንሽ ሙከራዎች በአዋቂዎች ላይ ተጽእኖ የሚፈጥሩ ሁሉንም ዘዴዎች ይሞክራሉ, ገና ካልተመሠረተትብብር. በመጀመሪያዎቹ የማታለል ሙከራዎች ልጁን በእርጋታ ማቆም እና ውጤቱን ማስረዳት አለብዎት. ማታለያው ከተደጋገመ የግንኙነቱን "ዳግም ማስጀመር" መደረግ አለበት. ምናልባት የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪው የበታች ቦታ እና የወላጆቹ ጥብቅ አመለካከት አልረካም።

ዋናው መርህ የ 5 አመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ እንዳለባት ያለውን ችግር ለመፍታት ትብብር ነው. ይህ የእራሳቸው ፍላጎት እና ፍላጎቶች ያሉት እኩል የሆነ የቤተሰብ አባል ነው. በመዋለ ሕጻናት ጊዜ ውስጥ የልጁ ማህበራዊ አቀማመጥ ይመሰረታል: ከእኩዮች, ጎልማሶች, ዘመዶች እና እንግዶች ጋር መግባባት. ህጻኑ የተለያዩ ማህበራዊ ሚናዎችን "ይሞክራል" (በጨዋታ)።

የ6 አመት ሴት ልጅን ለትምህርት ቤት ዝግጅት እንዴት ማሳደግ ይቻላል? ሌላ የመሸጋገሪያ ጊዜ ይመጣል, እሱም ከ 6 እስከ 7-8 ዓመታት ሊቆይ ይችላል. በዚህ ደረጃ, እንደ መማር ያሉ የእንቅስቃሴዎች ንጥረ ነገሮችን በንቃት መቆጣጠር አለ: የትኩረት ማጎሪያ ጊዜ, የማስታወስ መጠን ይጨምራል. የአስተሳሰብ ሂደት ቀስ በቀስ ከተጨባጭ-ተጨባጭ ቅርጽ ወደ አብስትራክት-ሎጂክ እየተሸጋገረ ነው።

ልጅቷ ከምንጊዜውም በላይ የወላጆቿን ድጋፍ እና እርዳታ ትሻለች። እሷ ቀድሞውኑ የቤት ውስጥ ሥራዎችን መሥራት ትችላለች ፣ ቁመናዋን በጥሩ ሁኔታ እንድትይዝ ፣ እራሷን በማገልገል ሙሉ በሙሉ ነፃ ነች ፣ ሁለቱንም ታላላቅ እና ታናናሾችን ትረዳለች እና የአመራር ባህሪያትን ታሳያለች። ብዙ ልጆች እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ያውቃሉ, የተረት ዓለምን, አስቂኝ ታሪኮችን እና ግጥሞችን ያገኛሉ. በዚህ ወቅት ራስን መቆጣጠር አሁንም በአማካይ ደረጃ ስለሚፈጠር በወላጆች ለስላሳ ቁጥጥር በጣም አስፈላጊ ነው።

ጁኒየርተማሪዎች

ወደ አንደኛ ክፍል ከመግባቱ ጋር የመማር እንቅስቃሴ የተካነ እና የተመደበ ሲሆን ይህም በመቀጠል ጨዋታውን ይተካዋል። ከትምህርት ቤት ጋር መላመድን በተመለከተ የ 7 አመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል? በአዲሱ ቡድን ውስጥ ምቾት ለማግኘት, ጥሩ ጎንዎን ለማሳየት, በክፍል ውስጥ ጥሩ ውጤቶችን ለማግኘት, ብዙ ጉልበት, ፈጣን ጥበብ, ለድርጊትዎ ተጠያቂ ለመሆን ፈቃደኛነት እና በእርግጥ ጥሩ ጤንነት ያስፈልግዎታል. ወላጆች የአማካሪ፣ የረዳት፣ የተቆጣጣሪ፣ የመረጃ ምንጭ ሚና ይጫወታሉ። ሆኖም ግን, በአዲሱ እውቀት እውነት ውስጥ "ዘንባባ" ወደ ክፍል መምህሩ ይሄዳል - ይህ ግምት ውስጥ መግባት አለበት እና የክፍል አስተማሪውን ስልጣን ለማዳከም አይሞክርም. የ 7 አመት ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል?

1. ሥነ ሥርዓትን ለማስተማር እና የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ማክበር ለሥልጠና ስኬታማ እድገት ዋና ቅድመ ሁኔታ ነው።
2. ስሜታዊ ድጋፍ በመስጠት የተማሪ እድገትን ያበረታቱ።
3. ቅጣት ካስፈለገ መከሰት አለበት። ግን! እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው በጣም ውጤታማው ጥግ አይደለም, ቀበቶ አይደለም, የቃል ውርደት አይደለም, ነገር ግን የልጁ የተረጋጋ ነጸብራቅ በድርጊቶቹ ላይ ብቻውን በክፍሉ ውስጥ ወንበር ላይ ተቀምጧል. ከዚያ በኋላ ህጻኑ የቦታ ውስንነት ምክንያቱን መረዳቱን እና መደምደሚያዎችን መድረሱን ማረጋገጥ ጠቃሚ ነው. ይህ ካልሆነ የአዋቂ ሰው የትንታኔ እና ትንበያ እርዳታ ያስፈልጋል።
4. የቤት ስራ ሲሰራ በተለይም የ 7 አመት ሴት ልጅን ስታሳድግ ጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም ይጠበቅብናል እነዚህም ለስራ እና ለእረፍት በቂ ጊዜን በማከፋፈል ፣በሞተር እና በአእምሮአዊ እንቅስቃሴ ላይ የተመሰረተ እንዲሁም ጨዋታዘዴዎች።

በሦስተኛ ክፍል ተማሪዎች ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በተሳካ ሁኔታ ይቆጣጠራሉ።

የ9 አመት ሴት እንዴት ማሳደግ ይቻላል፡

1. የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ለመከታተል የሚያስፈልጉ መስፈርቶች እስከ ስልጠናው መጨረሻ ድረስ ይቆያሉ፣ ነገር ግን የልጁ ስኬት በአብዛኛው የተመካው ለጥናት እና ለማረፍ ምክንያታዊ በሆነው የጊዜ ክፍፍል ላይ ነው። ይህ ችላ ሊባል አይገባም።
2. የመምህሩ ስልጣን በባለስልጣን የክፍል ጓደኞች ተሟልቷል፣ እና ይህ ሁኔታ በወላጆች ግምት ውስጥ መግባት አለበት። ከእኩዮች ጋር ያለው ግንኙነት በልጁ ህይወት ውስጥ ትልቅ ሚና መጫወት ይጀምራል።
3. በዚህ ወቅት፣ በክበቦች፣ ክፍሎች፣ ተጨማሪ ኮርሶች፣ ወዘተ ያሉ ክፍሎች በጣም ፍሬያማ ናቸው። ነገር ግን ሁሉም ነገር በልኩ መሆን አለበት፣ ወጣቱን ተማሪ ከመጠን በላይ መጫን የለብዎትም።

ሴት ልጅን ለ10 ዓመታት እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል በሚለው ጥያቄ ላይ ጥቂት ጉልህ ልዩነቶች አሉ። በዚህ ወቅት, ወደ መካከለኛው የትምህርት ደረጃ ሽግግር አለ, እና አዋቂዎች በትዕግስት እና በስሜታዊነት ማከማቸት አለባቸው. በተጨማሪም የመምህሩ ስልጣን የማያከራክር ሆኖ ያቆማል, እና የጓደኞች እና የክፍል ጓደኞች ሚና ይጨምራል. ወላጆች የ 10 ዓመት እድሜ ያላቸውን ልጃገረዶች እንዴት ማሳደግ እንደሚችሉ በማሰብ ብዙውን ጊዜ ወደ ጽንፍ መሄድ እና በተቻለ መጠን እነሱን ለመከልከል ይፈልጋሉ. እንዲህ ዓይነቱ የአዋቂዎች እንቅስቃሴ ወደ መጨረሻው መጨረሻ ይመራል. አዎን, ልጃገረዶች ከመቼውም ጊዜ በበለጠ እራሳቸውን ችለው, በመዋቢያዎች ላይ በመሞከር, ሴትነታቸውን ለማጉላት ይሞክራሉ. ነገር ግን የተከለከሉ ስልቶች፣ አዋጆች እና ሥነ ምግባራዊ ዘዴዎች የሁለቱም ወገኖች ነርቮች ብቻ ሊያደክሙ ይችላሉ። በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ ስምምነትን መፍጠር የሚችለው መከባበር እና ትብብር ብቻ ነው።

ታዳጊዎች

በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የምትገኝ ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ ይቻላል? ምናልባትም በጣም አስቸጋሪው የሽግግር ወቅት, በፍጥነት የፊዚዮሎጂ ለውጦች ምክንያት የትምህርት ቤት ልጆች ወዲያውኑ አይለምዱም. ልጃገረዶች በሁሉም ነገር የእነሱን ዘይቤ ይፈልጋሉ: ልብሶች, ባህሪ, የፀጉር አሠራር, ሜካፕ. እናትና አባቴ አሁን እንደ አማካሪ ሆነው እየሰሩ ነው፣ አስተያየታቸው ተጠየቀ፣ ግን በራሳቸው መንገድ እርምጃ ይውሰዱ።

የታዳጊ ወጣቶች ዋነኛ ችግር ውጫዊ ገጽታ ነው። ወላጆች ከተማሪው ገጽታ ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን በአስተማማኝ እና በፍጥነት ለመፍታት አስተዋፅዖ ማድረግ ይችላሉ። ይህ በፍቅር እና በስሜታዊነት መደረግ አለበት. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝን ልጅ የባህሪ ባህሪን ለማለስለስ ብቸኛው መንገድ ይህ ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የምትገኝ ሴት ልጅን እንደ ቤተሰብ ጠባቂ ማስተማር, እውቀቷን እና ክህሎቷን በማካፈል በማክሮ እና ማይክሮዌል መካከል ያለውን የግንኙነት ንድፎችን በመወያየት ማስተማር አስፈላጊ ነው. ይህ ስልጣንዎን በዓይኖቿ ውስጥ ከፍ ሊያደርግ እና ትብብርን ሊያጠናክር ይችላል።

ሁሉም የወላጅነት ምክሮች ለአንድ ልጅ ትክክል ናቸው

እያንዳንዱ ሰው እንደ የበረዶ ቅንጣት ግለሰብ ነው። አዋቂዎች ትዕግስት, ስሜታዊነት, ለልጆቻቸው አክብሮት, ግባቸውን ለማሳካት ጽናት ብቻ ሊመኙ ይችላሉ. በእርግጠኝነት፣ የሌላ ሰው ልጆችን የማሳደግ ልምድ ሳያስቡት ወደ ልጅዎ ማስተላለፍ አይችሉም። ስለዚህ ሁሉንም የሕጻናት የመሸጋገሪያ ወቅቶች እና የእድገት ባህሪያት ግምት ውስጥ በማስገባት የራስዎን የባህሪ እና የትምህርት መስመር መገንባት ይችላሉ.

ማጠቃለያ

ነገር ግን ከልጅ ጋር ባለው ግንኙነት ውስጥ ችግሮች ከተከሰቱ ሴት ልጅን እንዴት ማሳደግ እንዳለባት የሥነ ልቦና ባለሙያ የሚሰጠውን ምክር መከተል ተገቢ ነው። ብዙውን ጊዜ ችግሩ በጋራ አለመግባባት ላይ ነው, ይህም የሚስተካከለው ሁለቱም ወገኖች ፍላጎት ካላቸው ብቻ ነው.አጭር የሰው ትምህርት ነው እውቀት ግን ረጅም ነው። ሆኖም፣ ከሌሎች ጋር በመግባባት እራስዎን በደንብ እንዲያውቁ የሚያስችልዎ ይህ ነው።