የተለያዩ ዕድሜ ላሉ ልጆች የሚደረጉ ውድድሮች፡ሙዚቃዊ፣ፈጠራ፣አዝናኝ

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

አብዛኛዎቹ ልጆች ቅዠት ማድረግ፣ መቀባት፣ ከፕላስቲን እንስሳትን መቅረጽ እና ድንገተኛ ዳንሶችን ማከናወን ይወዳሉ። ለህፃናት የፈጠራ ውድድሮች ጥንካሬያቸውን ለመፈተሽ የተደበቁ ተሰጥኦዎችን ለማሳየት የተነደፉ ናቸው. በሙአለህፃናት፣በመደበኛ እና በሙዚቃ ትምህርት ቤቶች ይካሄዳሉ። የፈጠራ ችሎታ ያላቸው ልጆች በከተማ, በክልል ወይም በሁሉም የሩሲያ ውድድሮች ውስጥ መሳተፍ ይችላሉ. ልጆች ያስፈልጉታል እና ወላጆች ምን አይነት ልዩነቶች ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው?

ጥቅም ወይስ ጉዳት?

የሳይኮሎጂስቶች በልጆች መካከል ውድድር መፍጠርን አይቀበሉም። ወላጆች እና አስተማሪዎች ልጆችን እርስ በርስ እንዳያወዳድሩ, በትብብር ላይ እንዲያተኩሩ እንጂ በትግል ላይ እንዲያተኩሩ ያሳስባሉ. የሆነ ሆኖ የህፃናት የስዕል ውድድር፣ የስፖርት ውድድር፣ የተከታታይ ዉድድር በሁሉም የትምህርት ተቋማት በአስደናቂ ሁኔታ ይካሄዳሉ።

በዚህም ምክንያት ኩሩ አሸናፊውን እና የተበሳጨውን ተቀናቃኞቹን መታዘብ እንችላለን። ለብዙ ልጆች ሽንፈት በጣም ኃይለኛ አስደንጋጭ ይሆናል. ይህ ማለት ልጆችን ከውድድር መከላከል የተሻለ ነው ማለት ነው? ይህን በማድረግ ከችግሮች እንጠብቃቸዋለን, ከአሉታዊ ልምዶች እንጠብቃቸዋለን. ይህም ልጆች ስሜታቸውን መቆጣጠርን አለመማር ወደመሆኑ ይመራል.ልምዶችን ማጥፋት, በስኬት ማመን, ብስጭትን መቋቋም. እነዚህ ችሎታዎች ከሌሉ በአዋቂነት ጊዜ ስኬታማ ለመሆን በጣም ከባድ ነው።

ተጨማሪ በባለሞያዎች

የውድድሮች በአዘጋጆቻቸው የሚጠቁሙ ጥቅሞች ምንድናቸው? ዋና ዋናዎቹን ዘርዝረናል፡

• ውድድሮች ልጆች ሀሳባቸውን እንዲገልጹ እና ችሎታቸውን እንዲያውቁ ያግዛቸዋል።
• ውድድሮች ወደ ግብ እንድትሄድ፣ ከፍተኛ ውጤቶችን እንድታመጣ ያስተምሩሃል።
• ሕፃን ከተፎካካሪዎች ልምድ ይቀበላል፣ለተጨማሪ መሻሻል መነሳሳት አለ።
• ወላጆች ልጆቻቸውን በንቃት ስለሚረዷቸው ውድድሮች ቤተሰቦችን አንድ ላይ ለማምጣት ይረዳሉ።
• የሽንፈት ልምድ አሉታዊ ስሜቶችን በበቂ ሁኔታ እንዴት መቋቋም እንደምትችል ያስተምረሃል እንጂ ችግሮችን አትፍራ።
• ከሌሎች ልጆች እና ጎልማሶች ጋር የሚደረግ ግንኙነት ለልጁ ማህበራዊነት አስተዋፅዖ ያደርጋል።
• የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች እና ታዳጊዎች ውድድር ውስጥ መሳተፍ የትምህርት ቤቱን ፖርትፎሊዮ እንዲሞሉ ያስችልዎታል።
• ውድድሮች ለወደፊት ህይወት ጥሩ ዝግጅት፣የራስ ተወዳዳሪነት ፈተና ናቸው።

ከእናት ጋር

ትንንሾቹ ልጆች እንኳን በልጆች እና ወላጆች ውድድር ላይ መሳተፍ ይችላሉ። በመደበኛነት በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ይካሄዳሉ, ከወቅቶች ለውጥ (የመኸር መጀመሪያ) ወይም የበዓል ቀን (መጋቢት 8) ጋር ለመገጣጠም ጊዜ ሊሰጡ ይችላሉ. ከእናት ወይም ከአባት ጋር የጋራ ፈጠራ ለቤተሰብ ስብሰባ አስተዋፅዖ ያደርጋል፣ የልጁን ምናብ በደንብ ያዳብራል፣ ምናባዊ አስተሳሰብ።

ዕድሜያቸው ከ3-4 ዓመት ሲሆናቸው ልጆች ጥቆማዎችን መስጠት፣ለአዋቂዎች አስፈላጊውን ዝርዝር መረጃ መስጠት፣በቦታው ላይ ማጣበቅን፣ፕላስቲንን፣የጥቅል ኳሶችን እና ቋሊማዎችን መፍጨት ይችላሉ። ዋናው ነገርብዙውን ጊዜ እንደሚታየው እንደዚህ ያሉ የእጅ ሥራዎች ወደ ወላጆቻቸው ፈጠራ አልተለወጠም ። እናት እና አባት ሊረዱት ይችላሉ. ከልጁ ጋር የተሠራው የእጅ ሥራ, ጠማማ ሆኖ ይወጣል, እና ብዙ ጊዜ በእሱ ላይ ይውላል. ሌሎች ቤተሰቦች ወደ ኪንደርጋርተን ዋና ስራዎችን ሲያመጡ፣ ይህም በግልጽ በህፃን እጅ ያልተነኩ ናቸው።

ነገር ግን አንድ ልጅ በእናት ወይም በአባት ጉልበት ባገኘው ደብዳቤ ተጠቃሚ ይሆናል? ወላጆቹ ሁሉንም ነገር እንደሚያደርጉለት ይለመዳል? የየትኛውም ውድድር ነጥብ ለድል ሲሉ ተሳታፊዎች ጥረት ያደርጋሉ። ስለዚህ ለልጆች ለሚቀጥለው የእደ ጥበብ ውድድር ሲዘጋጁ የሚከተሉትን ህጎች ይከተሉ፡-

• ስለ መጪው ክስተት እንዲያስጠነቅቁ ቢያንስ ለአንድ ሳምንት (እና ቢቻልም ሁለት) አስተማሪዎች ይጠይቁ።
• እንደቤተሰብ ተሰባሰቡ፣ስለእደ ጥበብ ስራዎች፣ ስለጥቅም ላይ የዋሉ ቁሳቁሶች ያለዎትን ሀሳብ ያካፍሉ። የሕፃኑን የራሱን አስተያየት በጥንቃቄ ያዳምጡ።
• እርዳታ ለማግኘት ወደ በይነመረብ ይመልከቱ። ልጁ በመሥራት በጣም የሚንቀሳቀስበትን የእጅ ሥራ ይፈልጉ።
• የአክሲዮን አቅርቦቶች።
• እደ-ጥበብ የሚሠራው በሳምንቱ መጨረሻ፣ ማንም በማይቸኩልበት ጊዜ ነው። ሁሉንም ድርጊቶች ይናገሩ. ልጁ ንቁ ተሳትፎ ማድረግ አለበት. ክፍሉን በተሳሳተ ቦታ ላይ ካጣበቀ ፣የተጣመሙ አይኖች ወይም አፍን ከሳለ - ከአስተያየቶች እና እርማቶች ይቆጠቡ።
• ሕፃኑ የእጅ ሥራዎችን መሥራት በማይፈልግበት ጊዜ አያስገድዷቸው። ያለ እሷ ወደ ኪንደርጋርተን ይሂድ. በምንም አይነት ሁኔታ በእሱ ምትክ ሁሉንም ስራ አታድርጉ. ከተንከባካቢዎች የሚመጣውን ጫና ችላ በል።
• ቅድመ-ትምህርት ያልደረሱ ልጆች ከሰሩ እና ካልሰሩ ይናደዳሉሽልማቶችን ተቀብሏል. በአክቲቪስት እናቶች የተሰሩ ድንቅ ስራዎች ለመዋዕለ ሕፃናት ልጆች ውድድር ካሸነፉ የበለጠ ኢፍትሃዊ ነው። ለህፃኑ ጣፋጭ ሽልማት በመግዛት እና በአባቴ ጭብጨባ በቤት ውስጥ በማቅረብ እራስዎን ሁኔታውን ማስተካከል ይችላሉ.

ራሳቸው ፂም ያሏቸው

አረጋውያን የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ቀላል ንድፎችን ይዘው መምጣት፣ የፕላስቲን ምስል መቅረጽ ወይም ስዕል መሳል ይችላሉ። ለአብዛኛዎቹ, ውድድሮች መነሳሻን ያነሳሳሉ. መምህራን ይህንን በስራቸው ውስጥ ሊጠቀሙበት ይችላሉ. አንድ የተወሰነ ርዕስ ካለፍኩ በኋላ (ለምሳሌ የክረምቱ መጀመሪያ) ወይም ቴክኒክ (ኦሪጋሚ፣ የእጅ ሥዕል)፣ ለልጆች ውድድርን አሳውቁ።

በሚቀጥለው ቀን ከማለዳው ጀምሮ ሁሉንም አስፈላጊ ቁሳቁሶችን አዘጋጁ። ስሜትን ለመፍጠር, የሚያምሩ ግጥሞችን ያንብቡ, ውይይት ያድርጉ, በዚህ ጊዜ አንዳንድ አስደሳች ሀሳቦችን ለወንዶቹ መጣል ይችላሉ. ከሙዚቃ ጋር በተሻለ ሁኔታ ይስሩ። አስተማሪው ወደ ሰላም ፍትህ መዞር የለበትም። በችግር ጊዜ ልጆቹን በጊዜ መርዳት, ለመጠቆም, ለማበረታታት አስፈላጊ ነው. የመጀመሪያዎቹን የፈጠራ ስሜቶች ላለማጥፋት ማንኛውንም ትችት ያስወግዱ።

አንዳንድ ልጆች በልጆች የስዕል ውድድር ላይ መሳተፍ ካልፈለጉ ትልቅ ምስል በመፍጠር ያሳትፏቸው። አንድ አስደሳች ሀሳብ አምጡ። ለማጠቃለል እያንዳንዱን መለያ ይስጡ። በተለያዩ ምድቦች ውስጥ ብዙ አሸናፊዎች ይኖሩዎታል። ሽልማቶች ጣፋጮች እና በቤት ውስጥ የተሰሩ ሜዳሊያዎች ሊሆኑ ይችላሉ።

የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጓዶቻቸውን መልካም ግኝቶች እንዲያስተውሉ አስተምሯቸው። ተወዳዳሪዎቹ የትኞቹን ግቤቶች በጣም እንደወደዱ እና ለምን እንደሆነ ይጠይቁ።ልጆችን በችሎታቸው ብቻ ሳይሆን በትጋት እና ትክክለኛነትም ያወድሱ. ወላጆች በአፓርታማ ውስጥ ብዙ ልጆችን መሰብሰብ ከቻሉ ተመሳሳይ ውድድሮች በቤት ውስጥ ሊደረጉ ይችላሉ።

ከታዳሚ ፊት በመስራት ላይ

አርቲስት፣ዘፋኝ ወይም ዳንሰኛ በቤተሰባችሁ ውስጥ ካደጉ በውድድሮች መሳተፍ ወደ መድረክ መሄዱ የማይቀር ነው። ከዚህ ጋር ተያይዞ ብዙ ጭንቀትና ፍርሃት አለ። በሙዚቃ ውድድር ውስጥ ሽንፈት ብዙውን ጊዜ በልጆች ዘንድ በጣም ህመም እንደሆነ ይገነዘባል። ወላጆች ልጁ ከውድድሩ በፊት በትክክል እንዲዘጋጅ እና እንዲሁም ሊያጋጥመው የሚችለውን ብስጭት እንዲቋቋም መርዳት አለባቸው።

የሳይኮሎጂስቶች የሚከተሉትን ምክሮች ይሰጣሉ፡

• ልጃችሁ በማሸነፍ ስልኩን እንዲዘጋ አትፍቀዱለት፣ከሱ ሽልማቶችን አትጠይቁ።
• የህፃናት ፉክክር የተማራችሁትን ለሌሎች ለማሳየት ጥሩ አጋጣሚ እንደሆነ አስረዱ። እንዲሁም በተቀናቃኞች ምሳሌ ላይ ሌላ ምን መሰራት እንዳለበት ለማየት።
• ማከናወን ያለብህ ለዳኞች ሳይሆን ለራስህ ፍላጎት ነው። ከውጭ እየተፈረደህ መሆኑን መርሳት ይሻላል።
• ልጁ ከጠፋ፣ ወሳኝ እንዳልሆነ አሳየው። የቤተሰብ በዓል ከኬክ ጋር ወይም አይስ ክሬምን መጎብኘትዎን ያረጋግጡ።
• ከአሸናፊነት ወይም ከተሸነፈ በኋላ ትንሽ ቆይተው ውጤቱን ይተንትኑ። ምን ሰራ እና ያልሰራው? በምን ላይ መሰራት አለበት? የ"ማሽቆልቆል" ችሎታን እንዴት ማሻሻል ይችላሉ?
• ድል ሁሌም ፈጣን እንዳልሆነ አስረዳ። ብዙ ጊዜ ብዙ ጠንክሮ መሥራት ይጠይቃል። ማሸነፍ ብቻ ሳይሆንጎበዝ፣ ግን ደግሞ ተስፋ የማይቆርጡ ታታሪ ልጆች።

የህፃናት ውድድር በመንገድ ላይ

አቅምህን ለማሳየት የከተማ ወይም የክልል ግምገማዎችን መጠበቅ አስፈላጊ አይደለም። ወላጆች በቤት ውስጥ የፈጠራ ጨዋታዎችን በመደበኛነት ማዘጋጀት ይችላሉ. ብዙ ሰዎች በእነሱ ውስጥ ሲሳተፉ ልጆች ይወዳሉ። ለልጆች አስደሳች ውድድሮችን ለማዘጋጀት ቀላሉ መንገድ አብረው በእግር ሲጓዙ ነው።

በአስፓልት ላይ ወይም በሞዴሊንግ የበረዶ ሰዎች ላይ ከክሬይ ጋር የታወቁ ሥዕሎች ሊሆኑ ይችላሉ። እና ሀሳብህን ማሳየት እና በሚከተለው መዝናኛ ልጆቹን ማስደንገጥ ትችላለህ፡

• አምባሮች። በተሳታፊዎቹ እጆች ላይ የተጣራ ቴፕ አምባሮችን ያድርጉ። የተጣበቁ ጎኖች ከላይ መሆን አለባቸው. ልጆቹ በሁሉም ዓይነት የተፈጥሮ ቁሳቁሶች እንዲያጌጡ ጊዜ ይስጡ።
• መተግበሪያ። ለልጆቹ ቀለም ያላቸው የካርቶን ወረቀቶች እና ሙጫ ይስጡ. በጣቢያው ላይ ቅጠሎችን, ቅርንጫፎችን, አበቦችን ማግኘት እና የሚያምር ንድፍ መፍጠር ያስፈልጋል.
• ሞዛይክ። ልጆቹ ብዙ የሚያማምሩ ጠጠሮችን እንዲሰበስቡ ይጋብዙ። በማጠሪያው ውስጥ፣ አስቂኝ እንስሳትን ወይም ያልተለመዱ አበቦችን ከእነሱ ውስጥ ይስሩ።
• በክራዮኖች በመጫወት ላይ። ፀሐያማ በሆነ ቀን የልጆቹን ጥላ በእግረኛው ላይ ይፈልጉ እና ቀለም ያድርጓቸው። እንዲሁም የተለያዩ ዕቃዎችን፣ መጫወቻዎችን፣ እጆችንና እግሮችን መግለጽ እና ከዚያ ወደ አስደሳች ነገር መቀየር ይችላሉ።
• የበረዶውን ቀለም በክረምቱ ላይ ቀለም የተቀቡ ውሃ ወደ የሚረጩ ጠርሙሶች በማፍሰስ።
• ከተለመዱት የበረዶ ሰዎች በተጨማሪ የፋሽን የበረዶ ኬኮች፣ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች፣ አባጨጓሬዎች፣ ድመቶች ወይም ሌሎች እንስሳት። እንዲሁም በቀለም ውሃ መቀባት ይችላሉ።

የገና ውድድሮች ለልጆች

አስቂኝ የፈጠራ ውድድርለበዓል ወደ እርስዎ የመጡትን ልጆች ማቅረብ ይችላሉ. አስቀድመው ለሁሉም ተሳታፊዎች ፕሮፖዛል እና ሽልማቶችን ብቻ ይንከባከቡ። መዝናኛው የተለያየ እንዲሆን ለማድረግ ሞክር, እና እያንዳንዱ ልጅ ተሰጥኦውን ማሳየት ይችላል. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች፣ ለምሳሌ፣ በሚከተሉት የገና ውድድሮች ለልጆች ይደሰታሉ፡

• "የገናን ዛፍ አልብሰው" ትንንሾቹን እንግዶች በቡድን ይከፋፍሏቸው, ሁለት ሰው ሠራሽ የገና ዛፎችን, እንዲሁም የማይሰበሩ አሻንጉሊቶችን እና ቆርቆሮዎችን ይስጡ. የማን የደን ውበት የበለጠ የሚያምር ይሆናል?
• "ምርጥ ልብስ"። ለልጆቹ ያረጁ ልብሶችን፣ ጭምብሎችን፣ ዶቃዎችን፣ ቆርቆሮዎችን፣ ኮፍያዎችን፣ አስቂኝ ጆሮዎችን፣ አፍንጫዎችን እና ሌሎች ባህሪያትን ያቅርቡ። በጣም ያልተለመዱ የአዲስ ዓመት ልብሶችን እንዲያለብሱ ይጋብዙ።
• "የበዓል ፓነል"። በባልዲ ውስጥ, በጥሩ የተከተፈ ቆርቆሮ, ዝናብ, የጨርቅ ቁርጥራጮች, አዝራሮች, ስፕሩስ እና ጥድ ቅርንጫፎች, ኮንፈቲ, የሚያምር ዳንቴል ያድርጉ. የቡድኖቹን ምንጣፎች, እርሳሶች, ባለቀለም ወረቀት, ሙጫ ይስጡ. የሚያምር የገና ሥዕል ለመፍጠር አቅርብ።
• "ሁሉም ይጨፍራል። የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የበረዶ ቅንጣቶችን፣ ጥንቸሎችን፣ የተጨናነቀ የድብ ግልገሎችን፣ አስቂኝ የበረዶ ሰዎችን እንዲጨፍሩ ያበረታቷቸው።
• "አቀናባሪዎች። ለልጆቹ በቤት ውስጥ ያሉትን ሁሉንም የሙዚቃ መሳሪያዎች, እንዲሁም ፉጨት, ክዳን ያላቸው ድስቶች, ማንኪያዎች, የመስታወት ውሃ ጠርሙሶች ይስጡ. የአዲስ አመት ዜማ ለመስራት እና ለመስራት አቅርብ። ልጆችን በቡድን መከፋፈል ይችላሉ. አንዳንዶች ደስተኛ ሙዚቃን ያቀናብሩ፣ ሌሎች ደግሞ አሳዛኝ ሙዚቃን ያቀናብሩ።

የሙዚቃ ሙከራ ጨዋታዎች

በጣም ብዙ ጊዜበልጆች ላይ በተለያዩ አስደሳች ውድድሮች ውስጥ በሚሳተፍበት ጊዜ የልጁ ችሎታዎች ተለይተው ይታወቃሉ። ስለዚህ መምህራንም ሆኑ ወላጆች በየበዓል ፕሮግራም ወይም ወዳጃዊ ድግስ ላይ በማከል በመደበኛነት ሊያዝዋቸው ይገባል።

ዕድሜያቸው ከ5-9 የሆኑ ልጆች በሚከተሉት ተግባራት ይደሰታሉ፡

• የዝናብ፣የንፋስ፣የቅጠል ዝገት፣ነጎድጓድ ወይም ሌሎች የተፈጥሮ ክስተቶችን ለመወከል የልጆችን የሙዚቃ መሳሪያዎች ይጠቀሙ።
• ለአስደሳች ቅንብር፣ ሌሎች እንዲገምቱት የእንስሳት ዳንስ ያከናውኑ።
• ስሜቱን የሚያስተላልፍ ድንቅ የሆነ የክላሲካል ሙዚቃ ሴራ ይዘው ይምጡ።
• ከአዋቂ በኋላ ቀላል ዜማ ይድገሙት።
• ከዲቲ ወይም ዘፈን ቀጣይነት ጋር ይምጡ። ያስፈጽመው።

ወጣቶች ይበልጥ ፈታኝ በሆኑ የልጆች የሙዚቃ ውድድር ላይ መሳተፍ ይችላሉ። አቅርባቸው፡

• ፊደላቱን ለተወሰነ ዜማ ዘምሩ።
• የታዋቂ ልጆች ግጥሞችን ዜማ አዘጋጅታችሁ ዘፍኑበት።
• ቡድኖች ከድምፅ ውጪ ላለመሆን በመሞከር ሁለት የተለያዩ ዘፈኖችን በተመሳሳይ ጊዜ ይዘምራሉ ። ጆሮዎችን በእጅ መሸፈን የተከለከለ ነው. ከዜና መውጣት የማይችለው ማነው?
• የሙዚቃ መሳሪያዎችን ከተሻሻሉ ዘዴዎች ይፍጠሩ እና የተሰጠውን ዘፈን ለአጃቢዎቻቸው ያቅርቡ።
• በማያቋርጥ ሙዚቃ ለመቀየር፣ ወደ ምት ውስጥ ለመግባት እየሞከረ ያለ ፈጣን ዳንስ ዳንስ።

እንዝናና

ታዳጊዎች ሀሳባቸውን እንዲገልጹ እድሎችን የሚሰጡ አስደሳች ውድድሮችን ይወዳሉ። ልጆች እንዲያደርጉ የሚፈቅደው በቤት እና በክፍል እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተሳትፎ ነውእራስዎን ነፃ አውጡ ፣ ፍርሃቶችን ያስወግዱ እና ለሽንፈት በቂ ምላሽ እንዴት እንደሚሰጡ ይማሩ። አንዳንድ ጊዜ ለልጆች የሚደረጉ አዝናኝ ውድድሮች ማንም ያልጠረጠሩትን የተደበቁ ችሎታዎች ለማሳየት ይረዳሉ።

ለታዳጊ ወጣቶች የሚከተሉትን ውድድሮች ማካሄድ ይችላሉ፡

• "የህይወት ታሪክ"። ተረት-ተረት የሆነ ጀግና የተጠቆመበትን ወረቀት ሁሉም ሰው እንዲያወጣ ጋብዝ። የተጫዋቾቹ ተግባር ለእሱ አስደሳች የህይወት ታሪክ ማምጣት ነው።
• "የቁም ሥዕል"። ለልጆቹ ወረቀት እና ክሬን ይስጡ. የመሪውን ምስል እንዲስሉ ያድርጉ። ምርጡን ሰዓሊ እና ካርቱኒስት ይምረጡ።
• "ማስቀመጫ"። ቡድኖች ፓንቶሚምን በመጠቀም የታወቁ ባሕላዊ ታሪኮችን ማሳየት አለባቸው። የተቃዋሚዎች ተግባር እነሱን መገመት ነው።
• "ንባብ"። ተወዳዳሪዎቹ ትንንሽ ልጅን፣ የፋብሪካ ስራ አስኪያጅን፣ ዲጄን፣ አሮጊቷን ሴት አያት፣ የመንተባተብ ተማሪ፣ የቻይንኛ ቋንቋን ወዘተ በመወከል የመዋዕለ ሕፃናት ዜማ እንዲያነቡ ያድርጉ።
• "ቅርፃቅርፅ"። ከሁሉም የቡድን አባላት ለፈተናው ሰለባዎች የተሰጠ ቅርፃቅርፅ ለመስራት ሀሳብ አቅርቡ ፣ ወደ ካፊቴሪያው ደስተኛ እረፍት ፣ ወይም ሌሎች ጉልህ ክስተቶች።

የዕድል ጨዋታ

ብዙ ጊዜ ውድድርን ማሸነፍ የሚወሰነው በአጋጣሚ ነው። የሚከተሉት የህፃናት ውድድሮች ይህንን በእይታ ለማሳየት ይረዳሉ፡

• "አስማታዊ እንስሳ" ልጆች አንድ ወረቀት ይቀበላሉ, የእንስሳትን ጭንቅላት ይሳሉ. የአንገቱ ጫፍ ብቻ እንዲታይ ሉህን አጣጥፈው ያስተላልፉት። የሁለተኛው ተሳታፊ የጡንጣኑን ወገብ, ሦስተኛው - ሆድ እና ዳሌ, የመጨረሻው - እግሮች. የትኛውገፀ ባህሪ የበለጠ አስቂኝ?
• "የማይረባ" በተመሳሳይ መንገድ, ታሪኮችን መጻፍ ይቻላል. ልጆች ለአቅራቢው ጥያቄዎች መልሱን ይጽፋሉ, ሉህን አጣጥፈው ዙሪያውን ያስተላልፉ. የጥያቄዎቹ ቅደም ተከተል እንደሚከተለው ነው፡- “ማን/ምን”፣ “ከማን ጋር”፣ “መቼ”፣ “የት”፣ “ምን ሰራህ”፣ “ለምን”፣ “እንዴት አበቃ”፣ “ሰዎች ምን አሉ ".
• "ምንም ማየት አልቻልኩም" ዓይነ ስውር, ለምርጥ ስዕል ውድድሮችን ማካሄድ ይችላሉ. እና ሁሉንም ሪባኖች እና የጎማ ባንዶች ለመጠቀም በመሞከር ለባልደረባዎ የፀጉር አሠራር ማድረግ ይችላሉ. ሌላው አማራጭ ለምርጥ ልብስ ውድድር ነው. ከዚህም በላይ ነገሮችን በጨለማ ውስጥ መልበስ አለብዎት. በእያንዳንዱ ጉዳይ ላይ ያለው ውጤት ሊተነበይ የማይችል ነው!

የፈጠራ ውድድር ልጆች የተለመዱትን የእረፍት ጊዜያቸውን እንዲያሳልፉ ይረዳቸዋል፣ እና ወላጆች የልጁን ግለሰባዊ ባህሪያት በተሻለ ሁኔታ ያጠኑታል። ፉክክር ባለበት አካባቢ ገፀ ባህሪ ይጎለብታል፣ ለራስ በቂ ግምት ይዘረጋል እና ስሜትን የመቆጣጠር ችሎታ ያዳብራል። እና ደግሞ እራስን የማረጋገጥ ፍላጎትን፣ የማያቋርጥ ራስን የማሻሻል ፍላጎትን ያነቃቃል።