ለልጆች ስለ እንስሳት ታሪክ። ስለ እንስሳት ሕይወት ለልጆች ታሪኮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የተፈጥሮ አለም በልጆች ምናብ ውስጥ ሁሌም በልዩነት እና በብልጽግና ተለይቷል። እስከ 10 አመት እድሜ ያለው ልጅ ማሰብ ምሳሌያዊ ነው, ስለዚህ ልጆች ተፈጥሮን እና ነዋሪዎቿን እንደ እኩል እና እንደ ምድራዊ ማህበረሰብ አስተሳሰቦች ይመለከቷቸዋል. የመምህራን እና የወላጆች ተግባር ልጆች በተፈጥሮ እና በነዋሪዎቿ ላይ ፍላጎት ያላቸው ተደራሽ እና አስደሳች ዘዴዎች እንዲኖራቸው ማድረግ ነው. ለእንስሳት ዓለም ትንሽ ለምን-ጉንጮችን ለማስተዋወቅ በጣም ቀላሉ እና በጣም ውጤታማ መንገዶች የጥበብ መግለጫዎች ይሆናሉ። ሥነ ጽሑፍ ለአዋቂ ሰው የማይጠቅም ረዳት ነው፡ ተረት፣ ግጥሞች፣ ስለ እንስሳት ታሪኮች።

የህፃናት ስራዎች ስለ እንስሳት ልዩነት

ለልጆች ንባብ የሚመከሩ ስራዎች የሚለዩት በቀላል እና በምስሎች ተደራሽነት፣ በታሪክ መስመር ግንባታ ነው። ስለ እንስሳት ስለ ህፃናት ያለው ታሪክ በሚከተለው መርህ መሰረት ይገነባል-መግቢያ, ሴራ, የውጥረት መጨመር, ጫፍ, ውግዘት. የሥራዎቹ ዋና ገፀ-ባህሪያት ተንቀሳቃሽ ናቸው፣ ተሰጥቷቸዋል።አንዳንድ ባህሪያት እና ባህሪያት. ይህ ስራውን ለህጻናት ግንዛቤ ተደራሽ እና ለመረዳት የሚያስችለው, በቀላሉ ለማስታወስ, ስሜታዊ ምላሽ እንዲሰጥ ያደርገዋል, ይህም በተለይ የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ እና ትንሽ ተማሪ የስነ-ምህዳር ንቃት በማስተማር ሂደት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ነው. በእንደዚህ ዓይነት ታሪኮች ውስጥ እንስሳት በአካል ተለይተዋል, ይህም ስራውን ከእውነተኛ ባዮሎጂያዊ መሰረት አይከለክልም.

ዋና ገፀ-ባህሪያት በልጆች የእንስሳት ታሪኮች

በልጆች ታሪኮች ውስጥ ስለ ትናንሽ ወንድሞች ጠቃሚ ቦታ ለዋና ገጸ ባህሪ ተሰጥቷል. በምስሎች ውስጥ የሚያስቡ ልጆች ዋናውን ገጸ ባህሪ ለመቀበል ደስተኞች ናቸው, መናገር, መዘመር, ግን በተመሳሳይ ጊዜ የእንስሳትን ልምዶች ይይዛሉ. በጀግናው ምስል ውስጥ ፣ አስደናቂው ጅምር ከእውቀት (ኮግኒቲቭ) ጋር ተጣምሯል ፣ ስለ እንስሳት ለልጆች ታሪኮች ስለ እንስሳት ዓለም ሕይወት እውነተኛ እና ትክክለኛ መረጃ በተደራሽ መልክ ይሸከማሉ ። በታሪኩ ውስጥ እራሱ የጀግናው "የህይወት ታሪክ" ስለ ሕልውና ባዮሎጂያዊ ሁኔታዎች ዝርዝር መግለጫ ማግኘት ይቻላል. እንስሳው በንግግር እና በአእምሮአዊ ተግባራት የተሸለመ በመሆኑ ህፃናት ትምህርታዊ መረጃዎችን በፍላጎት እና በስሜታዊ ቀለም ይገነዘባሉ ሊባል ይችላል. የመዋለ ሕጻናት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት እድሜ ያለው ልጅ መሪ እንቅስቃሴ ጨዋታው ነው, የልጆች ስራዎች ይህንን የልጁን የአለም እይታ ባህሪ ያንፀባርቃሉ, ስለዚህ ከዋና ገጸ-ባህሪያት ጋር የሚከሰቱ ድርጊቶች ተጫዋች እና አዝናኝ አካል አላቸው.

ሰብአዊነት በእንስሳት ታሪኮች ለልጆች

ተረቶች፣ ተረት ተረት እና ስለ እንስሳት ለህፃናት የሚተርክ ታሪክ በትምህርት ሂደት ውስጥ በንቃት ጥቅም ላይ ይውላል። ለበልጅ ውስጥ ተፈጥሮን የመንከባከብ እና የመውደድ ስሜት ለማዳበር እንዲገነዘበው ማድረግ አስፈላጊ ነው. ተፈጥሮን አለማወቅ, በሰው ሕይወት ውስጥ ያለውን ጠቀሜታ አለመግባባት አንድ ትንሽ ሰው በዙሪያው ባለው ዓለም ላይ እስከ ጭካኔ ድረስ ያለውን ግድየለሽነት አመለካከት ያዳብራል. በልጆች ትምህርት ውስጥ ስፔሻሊስቶች የልጆችን ታሪክ, የልጆች ተረት ተረት የአካባቢ ትምህርት ዋና ዘዴዎች አድርገው ይቆጥራሉ. ህፃን በተአምራዊው ግዛት ውስጥ የራሱ ሰው ነው. ለእሱ የሚያስደንቅ የሚመስለው ተአምር አይደለም ፣ ግን ተአምር አለመኖር ፣”ሲል ኬ.አይ. ቹኮቭስኪ ስለ እንስሳት ህይወት የሚናገሩ የህፃናት ታሪኮች የልጁን አለም በተአምር፣ በተረት፣ በልብ ወለድ፣ ከእውነታው ጋር በተሳሰረ ይሞላሉ።

የዱር አራዊት አለም በልጆች ስራዎች

ሕፃን ከተፈጥሮ አለም ጋር ያለው ትውውቅ ከዱር አራዊት አለም ጋር ሳይተዋወቅ የተሟላ እና የተዋሃደ አይሆንም። ትንሹ ልጅ እንኳን እንስሳት በጫካ ውስጥ እንደሚኖሩ ያውቃል. በተረት ውስጥ የተገለጸው ባሕላዊ ጥበብ ለእንስሳት የሰው ልጆችን ልማዶች ሰጥቷቸዋል, በዚህም የተፈጥሮን ዓለም ወደ ሕፃን ዓለም በማቅረቡ, ተደራሽ እና የበለጠ ለመረዳት ያስችላል. ህጻናት በጫካው ህይወት ላይ ፍላጎት ማሳየት ይጀምራሉ, እና ነዋሪዎቹ - የዱር እንስሳት, የበለጠ ፍላጎት አላቸው. የህፃናት ታሪኮች ልጆችን ከእንስሳት መልክ እና ልማዶች, የእያንዳንዱን እንስሳ ባህሪያት እና የሕልውና ሁኔታዎችን ለማስተዋወቅ ነው. ታሪኩ ራሱ በደማቅ ተለዋዋጭ ሴራ መለየት አለበት, አዝናኝ እና ስሜታዊ ይሁኑ. በዚህ መንገድ ብቻ በተሻለ ሁኔታ ሊታወስ እና ለልጆች ሊረዳው ይችላል. ከጥንታዊዎቹ ውስጥ ባለሙያዎች ለልጆች ታሪኮች የሚከተሉትን እንዲጠቀሙ ይመክራሉ.ይሰራል: "በጫካ ውስጥ የሚኖረው እና በጫካ ውስጥ የሚበቅለው" በዩ.ዲሚሪቫ, "በአራዊት ውስጥ" በ V. Chaplina.

የቤት እንስሳት በልጆች ታሪኮች

የቤት እንስሳት ዓለም እጅግ በጣም ሀብታም እና ለልጆች አስደሳች ነው። ገና በለጋ የልጅነት ጊዜ ውስጥ ብዙ ወንዶች ከቤት እንስሳት ጋር ለመገናኘት እንደዚህ ያለ አስፈላጊ እድል አላቸው - ድመቶች, ውሾች, ወፎች, ወዘተ እንስሳት እንደ ተወዳጅ መጫወቻዎች የልጅነት ወሳኝ አካል ይሆናሉ. ከቤት እንስሳት ጋር የተለያዩ የመግባቢያ ሁኔታዎች ስለ ባህሪያቸው, ልማዶቻቸው, ፍላጎትን, የማወቅ ጉጉትን, ከእነሱ ጋር የመግባባት ችሎታዎችን በመፍጠር ብዙ ሀሳቦችን ይሰጣሉ. ለአንድ ልጅ "የቤት እንስሳት" ተብሎ የሚጠራው ዓለም እጅግ በጣም ቅርብ ነው. የህፃናት ታሪክ ለልጁ የቤት እንስሳት ህይወት ተጨባጭ ምስል ማሳየቱን ይቀጥላል, የታሪኮቹ ገጸ-ባህሪያት በሰዎች ባህሪያት ሊሰጡ ይችላሉ, የቤት እንስሳት ዓለም የበለጠ እውነተኛ ተወካዮች ሊሆኑ ይችላሉ. አንጋፋዎቹ ልጆችን ለመንገር የሚከተሉትን ስራዎች እንዲጠቀሙ ይመክራሉ፡- “እነዚህ ሁሉ ድመቶች”፣ “እነዚህ ሁሉ ውሾች ናቸው” በN. Akimushkin እና ሌሎች።

የሰሜን ሰዎች እና ልጆች

ብዙውን ጊዜ ልጆች የዱር እና የቤት እንስሳትን ዓለም ጠንቅቀው ስለሚያውቁ ስለሌሎች የፕላኔቷ ነዋሪዎች፣ ሕይወታቸው፣ ልማዶቻቸው፣ የኑሮ ሁኔታዎቻቸው ፍላጎት ማሳየት ይጀምራሉ። በዚህ ጉዳይ ላይ ለማጥናት ምቹ የሆነ ነገር በሰሜናዊው ሁኔታ ውስጥ የሚኖሩ እንስሳት ይሆናሉ. የእንደዚህ ዓይነቶቹ እንስሳት ጥናት ልዩነት በአንድ በኩል ፣ እነሱ ቅርብ እና ከልጆች ጋር የሚተዋወቁ ናቸው ፣ በሌላ በኩል ፣የሰሜኑ እንስሳት ከተለመደው የጫካ ነዋሪዎች በተወሰነ ደረጃ ይለያያሉ. ለህፃናት, ታሪኩ በዋነኝነት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና የእድገት ተግባር አለው-የጫካ እና የሰሜን እንስሳት እንስሳትን የማነፃፀር ችሎታዎች እየተሻሻሉ ነው, በመካከላቸው ያለውን ተመሳሳይነት እና ልዩነት, አኗኗራቸውን ይወስኑ. የእንደዚህ አይነት ታሪኮች ዋና ገፀ-ባህሪያት በሰዎች ባህሪያት ሊሰጧቸው ይችላሉ, ለምሳሌ, ስለ ሰሜናዊ ድቦች በተረት ውስጥ እንደ ድብ ኩብ ኡምካ. እንዲህ ዓይነቱ ምስል ለልጆች ቅርብ እና አስደሳች ይሆናል, በተጨማሪም, ለመረዳት የሚቻል ይሆናል. ትልልቆቹ ልጆችም በፈቃዳቸው የሩቅ ሰሜን ነዋሪዎችን ከተረት ጀግኖች እና ገፀ-ባህሪያት ጋር ያቆራኛሉ።

የልጆች ታሪኮች ስለራሳቸው ምልከታ

የአዋቂዎችን ታሪክ ስለአስደናቂው የእንስሳት አለም በማዳመጥ ህፃኑ በአእምሮ ወደዚህ አስደናቂ አለም ይገባል ፣የጫካውን አየር ይተነፍሳል ፣ከአስተማሪ ጋር ይጓዛል። ቀስ በቀስ, ህጻኑ እንደዚህ አይነት ታሪኮችን ይጠቀማል, እያደገ ሲሄድ, የታሪኩ አስደናቂው ዓለም ወደ ተረት ተረት እንደሚቀርብ ይገነዘባል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ እውነታውን ሙሉ በሙሉ ይፈጥራል. ብዙ ልጆች ከትንሽ ጓደኞች ሕይወት ታሪኮችን በራሳቸው የመጥራት ፍላጎት አላቸው። መጀመሪያ ላይ ልጆች በቀላሉ የመምህሩን ታሪኮች በመገልበጥ ለወላጆቻቸው፣ ወንድሞቻቸው፣ እህቶቻቸው፣ ጎረቤቶቻቸው፣ ጓደኞቻቸው ይነግሯቸዋል። ቀስ በቀስ የታሪኩ ሂደት ይሻሻላል, ህፃኑ ቀድሞውኑ ለእሱ የሚያውቁትን የእንስሳትን ልማዶች እና ሁኔታዎችን በራሱ ይገልፃል. መምህሩ እና ወላጆች በህፃናት ስለ እንስሳት የተፈለሰፉ ታሪኮች የዱር እና የቤት እንስሳትን መኖር እውነታ በቅርበት የሚያንፀባርቁ መሆናቸውን ማረጋገጥ አለባቸው።

ለልጆች እውነተኛ የእንስሳት ታሪኮች

የመጀመሪያ ደረጃ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ላሉ ሕፃናት እንስሳትን በሰባዊ ባህሪ መስጠት በጫካ ውስጥ ያሉትን ትናንሽ የቤት እንስሳት እና እንስሳት ሕይወት እና ልማዶች በፍጥነት እና በተሟላ ሁኔታ ለመገመት ይረዳል። በቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ አስተሳሰብ ልዩነት ምክንያት እንዲህ ዓይነቱ ዘዴ ብዙውን ጊዜ የትምህርትን ጥራት ለማሻሻል አስፈላጊ ነው. ይህ የህፃናት እውነተኛ የእንስሳት ታሪክ አላማ ትልልቅ ልጆችን የሚያማምሩ ትናንሽ የቤት እንስሳት መጫወቻዎች አይደሉም የሚለውን ሀሳብ ለመስጠት ነው! እያንዳንዱ እንስሳ የራሱ የሆነ ባህሪ እና ባህሪ አለው, ስለዚህ ድመትን ወይም ውሻን ለጥቂት ቀናት መውሰድ አይችሉም, ከዚያም ያለ ርህራሄ ወደ ጎዳና ላይ ይጥሉት, ምክንያቱም እንስሳው ሰዎችን ብቻ አይለምድም - ያምናል.. ተጨባጭ ታሪኮች ልጆች የቤት እንስሳትን የመንከባከብ ደንቦችን, እነሱን የመንከባከብ ባህሪያት, ትንሽ ባለ አራት እግር ጓደኛ ወደ ቤት ለመውሰድ ውሳኔ በሚያደርጉበት ጊዜ የኃላፊነት መለኪያን እንዲገነዘቡ ይረዳቸዋል. የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ለደረሱ ልጆች ስለ እንስሳት ታሪኮች የሚመረጡት የመዋለ ሕጻናት ልጅን እውነታ እና ልዩነት ግምት ውስጥ በማስገባት ነው. በልጆች ታሪኮች ውስጥ ያሉ የእንስሳት ምስሎች ከእውነተኛ ባህሪያት እና ልማዶች ጋር ልጆችን የሚስቡ እና ለግንዛቤ ቅርብ የሆኑ እንደ ተረት ገፀ-ባህሪያት ሆነው መስራት ይችላሉ።

የልጆች የዕድሜ ምድብ ስለ እንስሳት ታሪኮች ሲመርጡ መለያ መስጠት

ከቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ጋር ለመስራት የተለያዩ የልጆች ታሪኮችን በሚመርጡበት ጊዜ የመዋለ ሕጻናት ልጅ ዕድሜ ግምት ውስጥ መግባት ይኖርበታል። ስለ ትናንሽ ልጆች ስለ እንስሳት ያለው ታሪክ በግንባታው ቀላልነት ፣ በቀላል ድምጽ እና በምስሎች ተደራሽነት ተለይቷል። መጠናቸው አነስተኛ ነው፣ ዋና ገፀ ባህሪያቱ በ ውስጥእንደዚህ ያሉ ታሪኮች, እንደ አንድ ደንብ, ለልጆች የተለመዱ ገጸ-ባህሪያት ናቸው: ድመቶች, ውሾች, ጥንቸል. ህጻኑ እያደገ ሲሄድ, ለህፃናት የታሪኩ ሴራ ምስሎች ይበልጥ የተወሳሰበ ይሆናሉ. በመካከለኛው የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ያሉ ታዳጊዎች ለየት ያሉ ገጸ-ባህሪያትን ለመገንዘብ ቀድሞውኑ ይገኛሉ-ዝንጀሮ ፣ ዝሆን ፣ ነብር። በተጨማሪም የጫካ እንስሳት በልጆች ታሪኮች ሴራዎች ውስጥ በንቃት ይካተታሉ-ስኩዊር, ቀበሮ, ተኩላ, ድብ. ስለ የቤት እንስሳትም አትርሳ፣ በዚህ የእድሜ ደረጃ ልዩነት እየተፈጠረ ነው፡ የቤት እና የዱር እንስሳት።

ስለ እንስሳት ታሪኮች ለአረጋውያን የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና ወጣት ተማሪዎች

ለትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና እንዲሁም ለወጣት ተማሪዎች፣ ተረቶች ከሁለቱም በተረት-ተረት እና በተጨባጭ ታሪኮች መመረጥ አለባቸው፣ ይህም በዙሪያው ያለውን ዓለም የሚያንፀባርቅ ምስል ነው። በዚህ ደረጃ ላይ የመምህራን እና የወላጆች ተግባር የልጁን አድማስ እና የአካባቢን ነገሮች አጠቃላይ ግንዛቤ ማስፋት ስለሆነ በተፈጥሮ ለትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ታሪኮች እንስሳት ያለ ገደብ ተመርጠዋል ። በዚህ የእድሜ ክልል ውስጥ የምድብ እና አጠቃላይ ሂደቶች ቀድሞውኑ በንቃት ተፈጥረዋል ፣ ስለሆነም በመደበኛነት የሚያድጉ ሕፃናት እንስሳትን እና አከባቢን ፣ የእንስሳትን ልማዶች እና ልምዶች እና የመንከባከብ ህጎችን በቀላሉ ማዛመድ ይችላሉ ።