አስቂኝ የልጆች ሀረጎች። ከልጆች ቋንቋ ወደ አዋቂ አስተርጓሚ

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ልጆች በምድር ላይ በጣም ደግ፣ ቅን እና ያልተበላሹ ሰዎች ናቸው። በተመሳሳይ ጊዜ, እንደ ወጣትነታቸው በጣም ጥበበኞች ናቸው, እና ብዙውን ጊዜ ይህ ጥበብ በውይይቶች ወቅት እራሱን ያሳያል. የልጆች አስቂኝ ሀረጎች ወላጆችን ፣ አያቶችን ያስደስታቸዋል ፣ ብዙዎቹ እውነተኛ አፍሪዝም ሆነዋል እናም በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በአዋቂዎችም ጭምር ያገለግላሉ ።

ብዙውን ጊዜ እናቶች እና አባቶች ከልጃቸው ጋር አንድ የጋራ ቋንቋ በቀላሉ ያገኛሉ፣ ህፃኑ የሚናገረውን በትክክል ለመረዳት አይከብዳቸውም ፣ ምክንያቱም አስቂኝ ቃላቱን ስለለመዱ። ነገር ግን ልጁን እምብዛም የማያዩ ዘመዶች, እና ለማያውቋቸው ሰዎች, ሁሉም ሀረጎቹ የማይጣጣሙ ድምፆች ሊመስሉ ይችላሉ. ዛሬ ሁሉም ጎልማሳ አንባቢዎች ለረጅም ጊዜ የተረሳ የልጆችን ቋንቋ እንዲያስታውሱ ፣ በህፃናት አስቂኝ መግለጫዎች ላይ ትንሽ እንዲስቁ እና እንዲሁም አንድ ልጅ በትክክል መናገር እንዲጀምር በየትኞቹ ጉዳዮች ላይ እርዳታ እንደሚያስፈልገው እንዲገነዘቡ እንጋብዛለን።

"የህፃን ቋንቋ" - እንዴት እንደሚረዱት?

በመጀመሪያዎቹ የህይወት አመታት ህፃኑ በራሱ መንገድ ይናገራል። ይህ የሚሆነው ለእሱ ንግግር ስለሆነ ነው።አዲስ እና ሙሉ በሙሉ ያልተረዳ. ከሦስት እስከ አራት ወር ባለው ጊዜ ውስጥ ሕፃናት መጎርጎር ይጀምራሉ ፣ ኩ ፣ እንደ “ታ-ታ” ፣ “ካ-ka” ፣ “ma-ma” ያሉ ቀላል ቃላትን መጥራት ችለዋል። ነገር ግን፣ በስምንት ወይም ዘጠኝ ወራት ውስጥ ብቻ ህጻኑ በእነዚህ ቀላል ድምፆች ላይ ማንኛውንም ትርጉም ያስቀምጣል።

በልጆች ላይ ንግግርን የመማር ሂደት በጣም ንቁ እና ፈጣን ነው, በአመት ውስጥ ብዙውን ጊዜ ያውቃሉ እና ከ10-20 ቀላል ቃላትን በንቃት ይጠቀማሉ. እናም በዚህ ጊዜ ነው የልጆች አስቂኝ ሀረጎች በዙሪያው ያሉትን ሁሉንም ሰዎች ማስደሰት ይጀምራሉ. ከተወሰነ ልጅ ጋር ሁል ጊዜ የማይኖር ለአዋቂ ሰው እነሱን ለመረዳት ተስፋ ማድረግ ዋጋ የለውም። እሱ ሊያወጣው የሚችለው ከፍተኛው በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው "ህፃን" እንደ "አዎ", "አይ", "እናት", "አባ" እና "አው-አው" የመሳሰሉ ቃላት ነው. ነገር ግን ሁሉም ነገር ህፃኑ የሚናገረው በራሱ መንገድ ነው, ምክንያቱም የንግግር መሳሪያው እና የድምጾች ፎነቲክ ግንዛቤ ሙሉ በሙሉ የተገነቡ አይደሉም. ከዚህም በላይ ልጆች ለአዋቂዎች ቃላቶችን በትክክል ለመናገር የሚሞክሩ ይመስላሉ, ነገር ግን ብዙም አይሳካላቸውም, ምክንያቱም ምላሳቸው ተንቀሳቃሽ ስለሌለው, ንክሻው ገና ስላልተፈጠረ እና ሳንባዎች በደንብ ያልዳበሩ ናቸው.

ጨቅላዎች መቼ ማውራት ይጀምራሉ?

በሁለት አመት እድሜያቸው ህጻናት በአጫጭር አረፍተ ነገሮች ሀሳባቸውን ለመግለጽ በበቂ ደረጃ ንግግር ይማራሉ ። በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ የህጻናት ቋንቋ በጣም አስደሳች ነው, ምክንያቱም ወጣት ተናጋሪዎች ብዙ ድምፆችን አይናገሩም, አይተኩዋቸው ወይም ሙሉ ለሙሉ አያመልጡም. በዚህ ምክንያት፣ የተለያዩ አስቂኝ ቃላትን ያገኛሉ፡

• ጋሪ - ካያክ፤
• ውሻ -ባባካ፤
• ወተት - ማኮ፤
• አያት - ቡስካ፤
• ገንፎ - ገንፎ፤
• አፕል - አፕል፣ ወዘተሠ.

በዚህም ምክንያት አንድ ልጅ ብዙ ቃላትን የያዘ ዓረፍተ ነገር ለመናገር ሲሞክር በጣም አስቂኝ ሀረጎች ይወጣሉ። አዋቂዎች በሚናገሩት ነገር ውስጥ የራሳቸውን ትርጉም ስለሚያስቀምጡ ልጆች አንዳንድ ጊዜ በተሳሳተ መንገድ ይገነዘባሉ. ለምሳሌ, አንድ ልጅ እንዲህ ይላል: "ከእናቴ ጋር ቮድካን ለአያቴ ለመምሰል እሄዳለሁ" እና አፍቃሪ የልጅ ልጅ ከአያቱ ጋር "በታሰረ" አይጠጣም, በቀላሉ ጀልባውን ለመሳል ይረዳዋል.

የማታለል ወረቀት ለአዋቂዎች

በእርግጥ እያንዳንዱ ህጻን የሚናገረው በተለየ መንገድ ነው ነገርግን በሆነ ምክንያት ሁሉም ህጻናት ገና በለጋነታቸው ሲናገሩ ተመሳሳይ "ስህተት" ያደርጋሉ። ስለዚህ ፣ አንድ ልጅ “ካ-ka” ካለ ፣ ቆሻሻ ወይም ቆሻሻ አገኘ ማለት እንደሆነ ሁሉም ሰው ይረዳል ፣ እና “ሜው” ወይም “ኪት-ኪት” ሲል ፣ እሱ ምናልባት ድመት ማለት ነው ፣ ግን አይደውልም እሱን። በህጻኑ ዙሪያ ባሉ ሌሎች እንስሳት፣ ወፎች እና ነገሮች ወይም ነገሮች ላይም ተመሳሳይ ነው፡

• ሙ-ሙ ላም ነው፤
• av-av - ውሻ፤
• ካር-ካር - ቁራ፤
• መጥረጊያ-መጥረጊያ እና ቢቢካ - ማሽን፤
• ባንግ - የሆነ ነገር ወደቀ፤
• ቫቫ - ቁስል፤
• አሌ - ስልክ።

በመሠረቱ እነዚህ ሁሉ ሀረጎች በልጆች ላይ የተጫኑት በአዋቂዎች እራሳቸው ነው, በተቻለ መጠን ለልጁ ምን እና እንዴት እንደሚጠራ ለማስረዳት ይሞክራሉ. ነገር ግን ከትንሽ ቃላቶች መካከል በምክንያታዊነት ሊገለጹ የማይችሉ ወይም ወዲያውኑ "መተርጎም" የማይችሉት አሉ. ቡዲካ ቲማቲም ነው ፣ ኖኒያ ስልክ ፣ ቡጉካ ትራስ ፣ ኮንካ ፓስታ ነው ብለው ከሚገምቱ አዋቂዎች አንዱ ነው። እነዚህ በትክክል የልጆች አስቂኝ ሐረጎች በተለየ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ መፃፍ አለባቸው ፣ ምክንያቱም ህፃኑ በቅርቡ ይሻሻላል ፣ እና ፍቅሩ።ቻተር ይረሳል።

በዕድሜ ብዛት የልጁ ንግግር ይቀየራል እና ውስብስብ ይሆናል። እሱ አሁንም በርካታ ዘይቤዎችን ያቀፈ ሀረጎችን ሊያጣምም ይችላል ፣ ግን አጫጭር ሀረጎችን በሦስት እና በአራት ዓመቱ በትክክል ይናገራል ። በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ በጣም ብልህ ልጆች እንዲሁ በትክክል የተወሳሰቡ ቃላትን እና ሙሉ አረፍተ ነገሮችን አነባበብ ይቋቋማሉ።

ያልተወለደ ጥበብ

ትልልቆቹ ልጆች አዋቂዎችን የሚያዝናኑት በንግግር ስህተት ሳይሆን በመግለጫቸው ነው። አንዳንድ ጊዜ ለአሳቢ የሚገባው ሀረግ፣ በክቡር ሽበት የተነጣ፣ ከልጁ አፍ ሊሰማ ይችላል። ብልህ ልጆች ውሸቶችን በቅጽበት ይገነዘባሉ እና ሁሉንም ነገር ያለ ተንኮል እና ብልሃት ያቀርባሉ።

ህፃናት የማሰብ ችሎታቸውን እና አመክንዮአቸውን የሚያሳዩባቸው ጥቂት የህይወት ታሪኮች እነሆ፡

• በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች አለባበሳቸውን ያሳያሉ። አንድ ወንድ ልጅ ወደ ቡድኑ ገባ፣ የሴት ጓደኞቹን ንግግር ሲያዳምጥ እንዲህ ይላል፡- “ኦህ፣ ልጃገረዶች … ዶቃዎች፣ ቀስቶች፣ ጥብጣቦች - ሴቶች! እንዴት እንደምወድሽ!”
• ልጅ የከረሜላ ስጦታ ሲያወጣ፡ ይህኛው ድብ ጣዕም ያለው ነው፣ ይህኛው ሽኮኮ ነው፣ እና ይሄ ትንሹ ቀይ ግልቢያ ነው…
• አያቴ ሆዷ ተይዟል፣ የልጅ ልጇም ጉዳዩን አወቀች፣ እና ዘመዷ "የእንስሳት" ኪኒን እንዲጠጣ መከረቻት።

እንዲህ አይነት የህይወት ሁኔታዎች በየቀኑ አይከሰቱም ስለዚህ አንድ ልጅ ሌላ ዕንቁ ከሰጠ መመዝገብ አለበት!

አጥንት የሌለው ምላስ

ትላልቅ ልጆች ቀኑን ሙሉ ማውራት ይችላሉ። ለወላጆቻቸው ያለማቋረጥ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ, እና እነሱ ራሳቸው አይጠሉምብዙ ታሪኮችን ተናገር፣ ምናባዊ እና እውነተኛ። ህፃኑ ሳያቋርጥ የሚናገር ከሆነ, እሱ ነፃ እና ተግባቢ ነው. አንዳንድ ጊዜ ወላጆቹን በማይመች ሁኔታ ውስጥ ቢያስገባም አፉን መዝጋት የለብዎትም. ልጁን አፉን መዝጋት በሚያስፈልግበት ሁኔታ ውስጥ ማስተማር የተሻለ ነው, ነገር ግን ሁል ጊዜ ዝም እንዲል ማስገደድ የለብዎትም.

ይህ በአእምሮው እና በእድገቱ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራል። ልጁ እንደማይሰማው ወይም እንደማይሰማው ስለተሰማው ወደ ራሱ ራሱን ያፈናቅላል ወይም ከቤት ውጭ ግንኙነት ለመፈለግ ይሄዳል፣ ሁለቱም ከዘመዶቹ ያርቁታል።

በልጆች ላይ የንግግር እድገት የመጨረሻ ቀን። የልጅዎን የንግግር ችሎታ እንዴት ማነቃቃት ይቻላል?

አንድ ሰው ቢበዛ እስከ አምስት ዓመት ድረስ እንዲናገር ማስተማር እንደሚቻል ሳይንቲስቶች አረጋግጠዋል። ከዚያ በኋላ፣ በአንጎል ውስጥ ያሉት የንግግር ማዕከሎች ይዘጋሉ፣ እና ህጻኑ እንዴት እንደሚናገር አይረዳም።

ስለዚህ፣ ሁለት ዓመት ገደማ ህፃኑ በአፍ መፍቻ መስክ ምንም እድገት ከሌለው ለስፔሻሊስቶች ማሳየቱ ተገቢ ነው። ከአራት አመት በኋላ ከልጁ ቋንቋ ወደ ትልቅ ሰው አስተርጓሚ አያስፈልግም፣ልጆች በትክክል መናገርን መማር አለባቸው፣በዙሪያቸው ካሉት ሰዎች ጋር በነፃነት ለመግባባት የሚያስችል በቂ የቃላት ዝርዝር ሊኖራቸው ይገባል።

ፈተና ሁሉን አቀፍ መሆን አለበት፡

• የ otolaryngologist አንድ ልጅ የመስማት ችሎታ ምን ያህል እንዳዳበረ ይገመግማል፤
• የጥርስ ሀኪም ንክሻ፣
• የንግግር ቴራፒስት-ዲፌክቶሎጂስት - የንግግር መሳሪያውን በትክክል የመጠቀም ችሎታ;
• ኒውሮሎጂስት - በነርቭ ሥርዓት ላይ ያሉ ችግሮችን ይለያል, የልጁን አጠቃላይ የእድገት ደረጃ ያሳያል, የተቀበለውን ያዛምዳል.አመላካቾች ከአማካይ ደንቦች ጋር፤
• ሳይኮሎጂስት - የሕፃኑን ሥነ ልቦናዊ ሚዛን ይገመግማል።

ልጁ በፍጥነት እንዲናገር ከእሱ ጋር ያለማቋረጥ ንግግር ማድረግ ያስፈልግዎታል። በተመሳሳይ ጊዜ ከእሱ ጋር ላለመነጋገር እና ያሉትን የንግግር ስህተቶች ለማረም እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው. ህፃኑ ከሌሎች ልጆች ጋር ያለውን ግንኙነት አለመገደብ አስፈላጊ ነው, እና ከትላልቅ ልጆች ጋር የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎችን የመናገር ችሎታ ላይ ትልቅ ተጽእኖ ይኖረዋል.

ቆንጆ ግን አሁንም ተሳስቷል

ትናንሽ ልጆች በልዩ ሁኔታ ይናገራሉ፣ይሳባሉ፣ይሳባሉ፣ቃላቶችን ያዛባሉ። ህጻኑ አንድ ወይም ሁለት አመት ከሆነ ይህ ሁሉ ቆንጆ እና አስቂኝ ይመስላል, ጥሩ, ቢበዛ ሶስት. በዚህ እድሜ ህፃኑ መዝገበ ቃላትን ካላስተካከለ, ጉልህ የሆኑ የንግግር ጉድለቶች አሉት, የንግግር ቴራፒስት ማነጋገር አለብዎት.

ነገር ግን በትክክለኛው አጠራር ላይ መስራት በስልጠና ማእከል ወይም መዋለ ህፃናት ውስጥ ያለ ልዩ ባለሙያተኛ ተግባር ብቻ አይደለም, ለዚህ ሂደት ብዙ ሃላፊነት በወላጆች ላይ ብቻ ነው. ህፃኑ አንዳንድ ቃላትን በስህተት ከተናገራቸው ፣ ከእርሱ ጋር ካነበቡ ፣ የንግግር ልምምድ ካደረጉ ፣ ከተነጋገሩ ፣ ከተለያዩ ምስሎች ጋር ከተወያዩ ፣ ግጥሞችን ቢማሩ እና ምት ዘፈኖችን ቢዘምሩ ስልታዊ በሆነ መንገድ ማረም አለባቸው ። ይህ ሁሉ በሕፃኑ ንግግር ላይ ትልቅ ተጽእኖ አለው, እንዲሁም በስሜቱ እና በራስ መተማመን ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል.

ልጆች ለምን አስቂኝ ያወራሉ?

በመጀመሪያ ደረጃ፣ ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ እንዴት ማድረግ እንዳለባቸው ስለማያውቁ ነው። በመጀመሪያ ደካማ መዝገበ ቃላት የልጁ ፊዚዮሎጂ "ስህተት" ብቻ ነው, ነገር ግን ህፃኑ እያደገ ሲሄድ, ሁሉም ጉድለቶች መስተካከል አለባቸው እና በምንም መልኩ መስተካከል አለባቸው.ጉዳይ አይደግፋቸውም። አባዬ ምንም ያህል አስቂኝ ቢሆንም ህፃኑ እንደ "ማጥመድ", "ስራ" ወይም "ፓይክ" የመሳሰሉ ቃላትን ለመናገር ሲሞክር, "r" እና "u" የሚሉትን ፊደሎች እንደገና ማባዛት ባለመቻሉ ስሜትን የመቆጣጠር ግዴታ አለበት. አንድ ትንሽ ሰው በትምህርቱ መደገፍ እና ጥረቱን በትክክለኛው አቅጣጫ መምራት ያስፈልገዋል. ልጆች አስቂኝ ቃላቶችን የሚናገሩት ሆን ብለው ሳይሆን, ያለፍላጎታቸው ነው, እና የሚወዷቸው ሰዎች በዚህ ጉዳይ ላይ ቢሳለቁባቸው, ነገሮችን የበለጠ ሊያባብሱ ይችላሉ. ስህተቶች በእርጋታ እና በዘዴ መታረም አለባቸው፣ ግን ያለማቋረጥ።

የልጆች "abracadabra" ማንቂያ መቼ ነው?

አስቀድመን እንደተናገርነው ከሁለት አመት ጀምሮ ህፃኑ እንዴት እንደሚናገር ፍላጎት ማሳየቱ እና የንግግር እድገቱ መዘግየቱ ኮርሱን እንዳይወስድ ለማድረግ መሞከር ጠቃሚ ነው. የንግግር ቴራፒስቶች በልጆች ላይ ሁለት ዓይነት ቃላትን ይለያሉ. ንቁ, ይህ ህጻኑ ሁሉንም ነገር ሲረዳ እና ሲናገር, ከአዋቂዎች በኋላ የማይታወቁ ቃላትን ይደግማል. በዚህ አጋጣሚ ስለ ህፃኑ ንግግር ምንም የሚያስጨንቅ ነገር የለም።

የመደበኛው ሁለተኛው ስሪት ተገብሮ የቃላት ፍቺ ነው። ይህ ቃል ለአዋቂዎች ጥያቄ ምላሽ ለሚሰጡ, መመሪያዎቻቸውን ለሚፈጽሙ, ሁሉንም ነገር የሚረዱ, ዕቃው ምን እንደሚጠራ እና ምን እንደሆነ ለሚያውቁ ልጆች ተፈጻሚ ይሆናል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ምንም አይናገሩም ወይም በተግባር አይናገሩም. ከ"እናት"፣ "አባ" ወይም 'አዎ' እና 'አይደለም' በስተቀር ማንኛውንም ነገር ይበሉ። እንደ አንድ ደንብ ፣ እንደዚህ ያሉ ልጆች አስቂኝ እና የተሳሳተ ንግግር እንኳን አይናገሩም ፣ ወዲያውኑ የሚታጠፍ ዓረፍተ ነገሮችን መናገር ይጀምራሉ ፣ እና በብቃት ፣ ግን እስከ 3-4 ዓመት ሲያድጉ።

ነገር ግን ህፃኑ ያልተገናኘ ከሆነ ለጥሪዎች ምላሽ አይሰጥም፣የሌሎችን ሰዎች ጥያቄ አያሟላምአንዳንድ የጤና ችግሮች. የእድገት መዘግየቶችን ቀደም ብሎ ማረም ከፍተኛውን ውጤት ስለሚያመጣ በተቻለ ፍጥነት መፍትሄ ያስፈልጋቸዋል. ልጆቹ ባደጉ ቁጥር ለስፔሻሊስቶች የንግግር ችግሮችን ማስተካከል በጣም ከባድ ነው።