በአንድ ልጅ ላይ ራስ-ማጥቃት፡ መንስኤዎች፣ ምልክቶች፣ ምርመራ፣ ህክምና እና መከላከል

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

አንዳንድ ጊዜ ልጆች ራሳቸውን መነካከስ፣መምታት ወይም መቁረጥ፣ስም መጥራት እና መክሰስ፣ፀጉራቸውን ማውለቅ ያልተለመዱ ባህሪያትን ያሳያሉ - ማለትም የደረሰባቸውን ህመም እና ራስን የመጠበቅ ህግን ችላ ብለው በራሳቸው ላይ ጥቃትን ያሳያሉ።. ብዙ ወላጆች በእንደዚህ ዓይነት ጊዜ ውስጥ ምንም እርዳታ እንደሌላቸው ይሰማቸዋል እናም በልጁ ውስጥ በራስ-ሰር ጥቃት ምን ማድረግ እንዳለባቸው ፣ እሱን እንዴት እንደሚረዱ እና ለወደፊቱ ይህንን እንዴት ማስወገድ እንደሚችሉ አያውቁም። ለማወቅ የምንሞክረው ይህንን ነው።

ራስ-ጥቃት ምንድነው

ራስ-ማጥቃት በአንድ ሰው በራሱ ላይ የሚመራ አጥፊ ተግባር ይባላል። እነዚህ የተለየ ተፈጥሮ ድርጊቶች ሊሆኑ ይችላሉ - አካላዊ እና ስነ-ልቦናዊ, ንቃተ-ህሊና እና ሳያውቁ - ባህሪያቸው ራስን መጉዳት ነው. ብዙውን ጊዜ የራስ-ማጥቃት ምልክቶች በሰውነት ላይ አካላዊ ጉዳት ናቸው. ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ ከባህሪያዊ የስነ-ልቦና ባህሪያት ጋር አብሮ ይመጣል፡ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ዝቅተኛነት፣ ዓይናፋርነት፣ ከፍተኛ ስሜታዊነት፣ መራቅ፣ የመንፈስ ጭንቀት ወይም የስሜት መለዋወጥ።

ራስ-ጥቃት ምንድነው

በጣም ጥቂቶች አሉ።የራስ-ማጥቃት ዓይነቶች።

• አንድ ሰው ራሱን ሊጎዳው ይችላል፡ መንከስ፣ መምታት፣ መቁረጥ፣ መቆንጠጥ፣ መቧጨር፣ ፀጉርን ማውጣት።
• እንዲሁም ለመመገብ ፈቃደኛ ባለመሆኑ ወይም በተቃራኒው ሆዳምነት እና አንዳንድ ምግቦች ግልጽ ጉዳት ቢያስከትሉም እምቢ ማለት ባለመቻሉ በራሱ ላይ አካላዊ ጉዳት ሊያደርስ ይችላል።
• አንድ ሰው እራሱን በቀጥታ ላይጎዳ ይችላል፣ነገር ግን ሌሎች እንዲያደርጉ ሊያነሳሳ ወይም እራሱን አደገኛና አስጊ ሁኔታዎች ውስጥ ማስገባት ይችላል።
• በራስ-የሚያጠቁ ድርጊቶች እንደ ማጨስ፣ መጠጣት፣ የዕፅ ሱስ የመሳሰሉ መጥፎ ልማዶች ተደርገው ሊወሰዱ ይችላሉ።
• አንድ ሰው እራሱን ለማጥፋት ሊሞክር፣ ራስን የማጥፋት ባህሪ ሊያሳይ ይችላል።
• ራስ-ማጥቃት በስነ ልቦና አውሮፕላን ውስጥ ሊቆይ ይችላል፡ አንድ ሰው እራሱን ይወቅሳል፣ ያዋርዳል እና እራሱን ያዋርዳል፣ እራሱን ለመወንጀል እና ለማዋረድ የተጋለጠ ነው።

የራስ-ማጥቃት ምልክቶች እንደ መገለጫው ባህሪ ሊለያዩ እና የበለጠ ወይም ያነሰ ግልጽ ሊሆኑ ይችላሉ። የሰውነት ጉዳት ምልክቶች በቀላሉ የሚታወቁ ከሆኑ ራስን በመወንጀል ወይም ለአደጋ የተጋለጡ ሁኔታዎችን በመውደድ ራስን ማጥቃትን መለየት የበለጠ ከባድ ይሆናል።

ለምን ራስ-ማጥቃት ይከሰታል

አብዛኛዉን ጊዜ የራስ-ጥቃት መንስኤዎች በስነ ልቦና ሉል ላይ ይገኛሉ። ልጆች ያሉበትን ከባቢ አየር ይቀበላሉ, የአዋቂዎችን ባህሪ ይቅዱ. በቤተሰብ ውስጥ አስቸጋሪ የስነ-ልቦና ሁኔታ ሲኖር, ቅጣቶች እና ጩኸቶች ይቀበላሉ, እና ወላጆች ብዙውን ጊዜ ቁጣ እና ብስጭት ያሳያሉ, ህጻኑ በዚህ ንድፍ መሰረት ወዲያውኑ ይሠራል. መጥፎ ነገር ካደረገ እና ቅጣትን የሚፈራ ከሆነ እራሱን መምታት ሊጀምር ይችላል.እኔ ራሴ, ምክንያቱም ትክክል እንደሆነ እርግጠኛ ነኝ. ብዙውን ጊዜ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ህፃኑ እራሱን በመጠራጠር ይሰቃያል እና እሱ ያላደረገውን ነገር እራሱን ተጠያቂ ያደርጋል. ልጆች ለራስ ወዳድነት የተጋለጡ ናቸው, ስለዚህ አንዳንድ ጥፋቶች ለእናቱ ወይም ለአባቱ መጥፎ ስሜት ምክንያት እንደሆነ ሊወስን ይችላል, ምንም እንኳን በእውነቱ ይህ ባይሆንም. ልጁ ካልተቀጣ ወይም ካልተጮኸ ራስ-ማጥቃትም ሊታይ ይችላል። የልጆች ስነ ልቦና የተለየ ነው, እና ለአንዳንዶች መሳለቂያ እና ቀልዶች ጠንካራ ድብደባ ሊሆኑ ይችላሉ. የይገባኛል ጥያቄዎችን እና ነቀፋዎችን በተመለከተም ተመሳሳይ ነው፡- አንድ ልጅ ከሌሎቹ የከፋ፣ ደደብ፣ ቀርፋፋ እና ወላጅ የሚጠብቀውን ነገር የማይከተል እንደሆነ በየጊዜው ከተነገረው ይህ ሊቋቋመው የማይችለው የጥፋተኝነት ስሜት እንዲሰማው ያደርጋል።

ለራስ-ጥቃት የተጋለጠ ልጅ አስፈላጊ ባህሪ በማህበራዊ ሉል ውስጥ ያለው ችግር ነው። ከሌሎች ጋር መግባባት ለእሱ ቀላል አይደለም, እና በዚህ ሁኔታ, ሌላውን መምታት የመግባቢያ ተግባር ነው. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ልጆች ዓይን አፋር ናቸው, ራሳቸውን ያገለሉ, ስለራሳቸው ማውራት እና ልምዶቻቸውን ማካፈል ይከብዳቸዋል. አንድ ልጅ የተናደደ ወይም የተናደደ ከሆነ, እነሱን በቀጥታ ለመግለጽ ወይም ስለእነሱ ለመናገር ይፈራል, ስለዚህ እነዚህን አሉታዊ ገጠመኞች በሚያውቀው መንገድ - ራስን በመቁረጥ. እንዲሁም እንደዚህ አይነት ልጆች በጣም ስሜታዊ ናቸው የሌላውን ስቃይ ለመመልከት ይቸገራሉ እና አንዳንዴም የሌላ ሰውን ህመም በራሳቸው ላይ እንደሚወስዱ እራሳቸውን ሊጎዱ ይችላሉ.

የልጆች ራስ-ማጥቃት መንስኤ ህፃኑ ራሱ የማያስቆጣ ሊሆን ይችላል።ይገነዘባል እና ቅሬታውን የት ሌላ አቅጣጫ እንደሚመራ አይረዳም። ሥነ ልቦናዊ ብቻ ሳይሆን አካላዊ ቁጣም ሊሆን ይችላል, ለምሳሌ, የማይመች ወይም በጣም ሞቃት ልብሶች. ኦቲዝም ውስጥ አውቶማቲክ ጥቃት ብዙ ጊዜ ይታያል። በአሁኑ ጊዜ የዚህ በሽታ መንስኤዎች የማይታወቁ ናቸው, ነገር ግን በአብዛኛው እነሱ ስነ-ልቦናዊ አይደሉም, እና አንዳንድ ፊዚዮሎጂያዊ ምክንያቶች አሉት. ስለዚህ, በአንዳንድ ሁኔታዎች ለራስ-አጎራባችነት ቅድመ-ዝንባሌ በሰውነት ሥራ ላይ ከሚፈጠሩ መዛባቶች ጋር ሊዛመድ ይችላል, ለምሳሌ, የማያቋርጥ የጀርባ ብስጭት ያስከትላል. በተጨማሪም, የተለያየ ደረጃ የስሜት ሕዋሳት መንስኤ ሊሆን ይችላል. በቂ ያልሆነ የስሜታዊነት ስሜት ሲኖር, ህጻኑ የሆነ ነገር ለመሰማት እራሱን ሊመታ ይችላል, እና ከመጠን በላይ የመነካካት ሁኔታ, የተለመዱ የዕለት ተዕለት ስሜቶች ያናድዳሉ, ልክ እንደ መዥገር እና አንድ ነገር እንዲያደርጉ ያደርጉዎታል.

ራስ-ጥቃትን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል

ራስ-ማጥቃትን መከላከል በልጁ ውስጥ የተረጋጋ የስነ-አእምሮ እድገት ነው, ለዚህም ምስጋና ይግባውና በህይወቱ ውስጥ ለሚፈጠሩ ችግሮች እና ችግሮች ጨምሮ ለተለያዩ ክስተቶች በበቂ ሁኔታ ምላሽ መስጠት ይችላል. ሁሉም የቤተሰብ አባላት እርስ በርስ የሚደጋገፉበት የተረጋጋ, ተስማሚ እና እምነት የሚጣልበት ሁኔታ በቤት ውስጥ ለመፍጠር ይሞክሩ. ቅሌቶችን እና ቅጣቶችን ማስወገድ ተገቢ ነው: እንደዚህ አይነት ልምድ ልጅን ቁጣ እና ጭካኔን እንደ መደበኛ ሁኔታ ያስተምራል.

ልጅዎ አለምን እንዲመረምር አትከልክሉት። ልጆች እና ጎልማሶች እውነታውን በተለየ መንገድ እንደሚመረምሩ አይርሱ-ልጆች የበለጠ በቀጥታ ያደርጉታል ፣ የሆነ ነገር መቅመስ ፣ መስበርነገሮች እና በኩሬዎች ውስጥ የሚረጩ፣ እርስዎን ስለሚስብ መጣጥፍ እያነበቡ ሊሆን ይችላል። ለአዋቂዎች መሬት ላይ መንከባለል እንግዳ ሀሳብ ሊመስል ይችላል ፣ ግን ለህፃን ልጅ ማሳደጊያ ብቻ ሳይሆን ፣ ለምሳሌ ፣ ለተለያዩ የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ፍላጎት ፣ የ vestibular ዕቃዎቻቸውን ምርምር እና ስልጠና ወይም አስፈላጊ መታሸት ሊሆን ይችላል ። ለአካላቸው. ህፃኑ የሚስበውን ነገር እንዳያደርግ ላለመከልከል ይሞክሩ, እርስዎ ስላልተረዱት ብቻ. ሌላው ነገር መሬቱ አሁን ቀዝቃዛ እንደሆነ እና ጉንፋን ሊይዝ እንደሚችል ለእሱ ማስረዳት ይችላሉ, እና ከእርስዎ እይታ የበለጠ ተቀባይነት ያለው አማራጭ ሀሳብ - ለምሳሌ, መሬት ላይ መተኛት ሳይሆን በጂምናስቲክ ምንጣፍ ላይ, ወይም በፕላስቲክ ኳሶች በተሞላ ገንዳ ውስጥ መጫወት።

ልጁን ላለመተቸት ይሞክሩ። ስህተት መስራትም አለምን የምንቃኝበት መንገድ ነው። አንድ ልጅ የጫማ ማሰሪያውን ማሰር ወይም ሳህኖቹን ማጠብ ወይም ማንበብን ከመማሩ በፊት ብዙ ጊዜ ይሳሳታል, ይህ ማለት ግን ችሎታ የሌለው እና ያልተሳካለት ነው ማለት አይደለም - እሱ እየተማረ ነው ማለት ነው. ችግሮች ቢያጋጥሙትም ለመቀጠል ውሎ አድሮ ይህን ማድረግ እንደሚችል እምነት ያስፈልገዋል። በአንዳንድ ሁኔታዎች ስህተት ለመስራት መፍራት ከስህተቱ ያነሰ ጎጂ ሊሆን አይችልም።

ራስ-ማጥቃትን ጥሩ መከላከል የራስዎን አካል የመንከባከብ፣ የመሰማት እና የመጠቀም ልምድ ሊሆን ይችላል። ስለዚህ, ልጁን ከማንኛውም አካላዊ እንቅስቃሴ ጋር ማላመድ ጥሩ ነው, ነገር ግን ያለ አክራሪነት: ስፖርቶችም አሰቃቂ እና ለጤና አደገኛ ሊሆኑ ይችላሉ. ጋር ማዳበርበተለያዩ የሥልጠና ጨዋታዎች እገዛ ሊደረግ የሚችለውን የሕፃኑን የስሜት ህዋሳት ትኩረት: ለምሳሌ, በተለያየ ቴክስቸርድ ላይ በባዶ እግር መሄድ እና ምን እንደሆነ ለመገመት መሞከር ይችላሉ; ወይም በመንገድ ላይ ከአጃቢ ጋር ዓይናችሁን ጨፍኖ መሄድ ትችላላችሁ; ወይም ያልተለመደ ጣዕም ያለው ምግብ ማብሰል ይችላሉ - ስጋ ከጃም ጋር ለምሳሌ

ራስ-ጥቃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል

እንደ አለመታደል ሆኖ፣ ዛሬ ራስ-ማጥቃትን ለማከም ምንም አይነት ትክክለኛ መንገድ የለም፣ ልክ እንደ መጠጥ ሊጠጡት እንደሚችሉ ክኒን፣ ወይም ለተረጋገጠ ስኬት መከተል ያለበት ግልጽ የድርጊት መርሃ ግብር። ይህ ውስብስብ ጉዳይ ነው, እና እያንዳንዱ ወላጅ እንደ ሁኔታው እና ብዙውን ጊዜ በማስተዋል, በልጃቸው ግንዛቤ በመመራት እና ለእሱ የሚበጀውን ማወቅ አለበት. ሆኖም፣ በእርግጥ፣ አጠቃላይ ምክሮች አሉ።

በመጀመሪያ፣ ራስ-አጎራባችነትን መዋጋት፣ አጥፊ ድርጊቶችን እራሳቸው ለማስወገድ እየሞከሩ፣ ነገር ግን የተከሰቱበትን ምክንያት ችላ በማለት መዋጋት ትርጉም የለሽ መሆኑን መረዳት አለቦት። በምላሹ አንድ ነገር ካልሰጡ አንድ ነገር ከህይወት ማውጣት አይችሉም። አንድን ነገር በቀላሉ አንድን ልጅ ከከለከሉት፣ እሱ ከእርስዎ በሚስጥር ማድረግ ይጀምራል ወይም ሌላ ነገር ያደርጋል፣ ያነሰ አጥፊ። ለምሳሌ ጥፍር መንከሱን ያቆመ ታዳጊ ማጨስ ይጀምራል። እና እራስን የማጥፋት ድርጊቶችን ባይከለክሉም, ነገር ግን በእነሱ ምክንያት የተፈጠረውን ፍርሃት, ወይም ብስጭት, ወይም አስጸያፊነት ያሳዩ, ይህ የልጁን የስነ-ልቦና ችግሮች የበለጠ ያባብሰዋል. በራስ-ሰር ጥቃትን ለመቋቋም ወላጆች መረጋጋት እና እየሆነ ያለው ነገር ጥፋት ሳይሆን በቀላሉ አስቸጋሪ መሆኑን በመልካቸው በሙሉ ማሳየት አለባቸው።ሊፈታ የሚችል. በአንድ መልኩ, ክፍት ራስ-ማጥቃትም አዎንታዊ ሚና አለው: ህጻኑ በውጫዊ ሁኔታ ሳያሳዩ እራሱን መጥላት እና መናቅ ከጀመረ በጣም የከፋ ይሆናል, ምክንያቱም አንድ ቀን ይህ ሁሉም ሰው ያልተዘጋጀበት ቀውስ ውስጥ ስለሚገባ.

በሁለተኛ ደረጃ፣ የራስ-ጥቃትን ስነ-ልቦናዊ መንስኤዎችን ለመረዳት መሞከር እና ከተቻለም እነሱን መፍታት ያስፈልግዎታል። ልጅዎን የሚረብሹትን ስሜቶች እና ስሜቶች እንዲናገር አስተምሯቸው, በቃላት ይተርጉሟቸው. ከራስዎ ይጀምሩ - ክፍት ይሁኑ, ምን እየደረሰብዎት እንዳለ እና ምን እንደሚሰማዎት ይንገሩት. እሱን የሚስቡትን ጥያቄዎች መልሱን መከልከል አያስፈልግም, ምክንያቱም እሱ ገና ትንሽ ነው እና አይረዳውም: እስኪያድግ ድረስ አይጠብቅም, ግን የራሱን ማብራሪያ ያመጣል. አንድ ልጅ, በተለይም ትንሽ, ዓለም እንዴት እንደሚሰራ, በውስጡ ምን ህጎች እና ደንቦች እንደሚሰሩ በደንብ አይረዳም. እናቱ እንደተናደደች ካየ፣ ምክንያቱ በእሱ እና በመጥፎ ባህሪው ውስጥ እንደሆነ ሊወስን ይችላል፣ ምንም እንኳን እናቱ ደክሟት ወይም በስራ ላይ ችግር ቢያጋጥማትም። ይህ የተሳሳተ የጥፋተኝነት ስሜት እራሱን በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ለመቅጣት እንዲፈልግ ሊያደርገው ይችላል. ልጁ የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲኖረው, እንደሚወደው እንዲሰማው መርዳት ያስፈልገዋል. በአንድ ነገር ላይ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ወይም ፍላጎት ካለው, በዚህ ንግድ ውስጥ ስኬት እንዲያገኝ እርዱት - ይህ እራሱን እንዲያከብር እና ለራሱ ያለውን ግምት እንዲጨምር ያደርገዋል. ስለ ፍቅርዎ ይንገሩት እና ፍቅርዎን ያሳዩ - ማቀፍ, መሳም, ትኩረት, ርህራሄ. በእሱ ልምዶች እና ሀሳቦች ላይ በቅን ልቦና ይንከባከቡ ፣ በፌዝ ፣ በትችት እና በእርግጠቶች ዋጋ አይቀንሱ ፣በእውነቱ ያን ያህል አስፈሪ እንዳልሆነ።

በሦስተኛ ደረጃ የልጁን ድርጊት ከአጥፊ ቻናል ወደ ገንቢ መቀየር ማለትም ጥቃቱን በተለየ መንገድ እንዲገልጽ አስተምሩት። አካላዊ እንቅስቃሴ እና ስፖርቶች በዚህ ላይ ሊረዱ ይችላሉ. ነገር ግን፣ ለራስ ጥቃት የተጋለጡ ህጻናት ብዙውን ጊዜ ዓይናፋር እና ቆራጥነት የጎደላቸው በመሆናቸው ፉክክር ባለባቸው ጨዋታዎች ላይ መሳተፍ ከባድ ሊሆንባቸው እንደሚችል መዘንጋት የለበትም። በስነ-ልቦና እና በአካል ልምምዶች መገናኛ ላይ የሚሰሩ ልዩ ባለሙያዎች ያሉት ክፍሎች በጣም ውጤታማ ሊሆኑ ይችላሉ, እና ለወላጆች መሳተፍም ጠቃሚ ይሆናል. ለራስ-ማጥቃት (በተለይ ለትንንሽ ልጆች) ውጤታማ የሆነ ህክምና የንክኪ ጨዋታዎች ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ, "አልፈቅድም, አልፈቅድም, አላስገባም" በማለት ልጁን አጥብቆ ለማቀፍ እና ላለመተው ይሞክሩ ወይም ብዙ ጊዜ ይጭመቁት. እሱ አዳኝ የሚሆንበት ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎችን ለመጫወት መሞከር ይችላሉ ፣ እና እርስዎ ተጎጂ ነዎት ፣ ወይም በተቃራኒው። ወይም እርስ በርሳችሁ የሚጮሁ የዱር አራዊት መሆኖን ይጫወቱ - ልጁ ጥቃቱን ለመግለጽ የሚረዱ ታሪኮችን በጨዋታዎች ውስጥ ይጠቀሙ። ግን ለእሱ መጫወት አስደሳች እና አስደሳች መሆን እንዳለበት አይርሱ ፣ እሱ እንደፈራ እና ደስ የማይል ሆኖ ከተሰማዎት መጫወት ያቁሙ። ሌሎች ጠበኝነትን ገንቢ በሆነ መንገድ መግለጽ የሚቻልባቸው መንገዶች እንደ ዘፈን፣ መደነስ፣ በእጅ መሳል፣ በፕላስቲን ወይም በሸክላ ሞዴል መስራት፣ ግጥም ወይም ታሪኮችን መጻፍ የመሳሰሉ የፈጠራ ስራዎች ሊሆኑ ይችላሉ።

በጨቅላ ሕፃናት ላይ ራስ-ማጥቃት

በተለያዩ ዓመታት ውስጥ፣ ራስ-ማጥቃት የተለያዩ ባህሪያት ሊኖሩት ይችላል፣ ምንም እንኳን፣ እርግጥ ነው፣ የህጻናት በዓመት መከፋፈል የዘፈቀደ ቢሆንም፡-እነዚህ ቡድኖች በተቀላጠፈ ሁኔታ እርስ በርስ ይጎርፋሉ፣ እና ቀደምት ባህሪዎች ከእድሜ ጋር ሊቀጥሉ ይችላሉ።

ልጆች በችኮላ እርምጃ ይውሰዱ። በዚህ እድሜው ልጅ እራሱን ከሌላ ሰው እና በዙሪያው ካለው አለም በደንብ ሊለይ ይችላል፡ እጁን ስለማትታዘዘው ወይም እናቱን ለመምታት ስለሚፈልግ እጁን ይመታል, ነገር ግን በአካባቢው የለችም. እንዲሁም ቅጣቶችን በቀላሉ ሊለማመድ ይችላል, እና እራሱን መቅጣት ይጀምራል. ለትንንሽ ልጅ, የስሜት ህዋሳት, እቅፍ, በተለይም የእናቶች, በጣም አስፈላጊ ናቸው. በህፃን ላይ የሚደርሰውን የራስ-ማጥቃትን ለማስቆም ምርጡ መንገድ እሱን በጥብቅ ግን በፍቅር ማቀፍ እና ለተወሰነ ጊዜ በእጆዎ ውስጥ ይያዙት።

በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ ራስ-አመፅ

በዚህ እድሜ ልጆች በዙሪያቸው ያለውን አለም እና የራሳቸውን አካል በንቃት እየጎበኙ ነው እና ምን እንደሚፈጠር ለማየት ጉጉት የተነሳ እራሳቸውን ሊጎዱ ይችላሉ። በዚህ ሁኔታ, ትንሽ አደገኛ በሆነ መንገድ ለማወቅ እንዲጓጉ ማስተማር አለብዎት, ስለ ሳይንሳዊ ምርምር እና ስለ መመሪያ ደንቦች ይናገሩ. የሌሎች ሰዎች ስሜቶች ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ትልቅ ሚና ይጫወታሉ, እና በስህተት እራሳቸውን የእነርሱ መንስኤ እንደሆኑ አድርገው ይቆጥሩታል, በእናቶች ወይም በአባት የተበሳጨ ስሜት እራሳቸውን ይወቅሳሉ እና በዚህ ምክንያት ይቀጣቸዋል. ከሶስት ወይም ከአራት አመት እድሜ ጀምሮ ህፃናት ማታለል እና ማስመሰልን ይማራሉ, እና በቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ላይ በራስ-ሰር ጥቃትን ለመሳብ ሙከራ ሊሆን ይችላል. ነገር ግን ይህ ማለት ችላ ሊባል ይገባዋል ማለት አይደለም: እንደዚህ ያሉ ነገሮች አንዳንድ ዓይነት የስነ-ልቦና ችግሮች ሊሰሩበት ይገባል. ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጨዋታዎች ራስ-አመፅን ለመቋቋም ውጤታማ መንገድ ናቸው, በግልጽ እንዲናገሩ ማስተማርም አስፈላጊ ነው.ስለ ልምዳቸው።

በትናንሽ ተማሪዎች ላይ ራስ-ማጥቃት

አንድ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ሲሄድ አዳዲስ ፈተናዎች ያጋጥሙታል። የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው እና የአዕምሮ ሸክሙ ተፈጥሮ ይለወጣል, ከአዲስ ማህበራዊ አካባቢ ጋር መላመድ አለበት. ለልጁ ስነ ልቦና, ይህ አንድ ሰው ለመቋቋም አስቸጋሪ ሊሆን የሚችል ጭንቀት ነው. መማር ለአንድ ልጅ አስቸጋሪ ከሆነ, ለራሱ ያለው ግምት ብዙ ጊዜ ይቀንሳል. ምናልባት እሱ ወላጆቹ የሚጠብቁትን እንዳልሠራ ይሰማው ይሆናል, ራሱን ከሌሎች ተማሪዎች ወይም ወንድሞች እና እህቶች ጋር ያወዳድራል - በእሱ ሞገስ አይደለም. በዚህ ሁኔታ, እሱ ይገባኛል ብሎ ስለሚያምን እራሱን ወደ አጥፊ ድርጊቶች ሊወስድ ይችላል. በዚህ ዕድሜ ላይ ባለ ልጅ ውስጥ ራስ-ማጥቃት ማበላሸት ሊሆን ይችላል-ህፃኑ ስለ ችግሮቹ አይናገርም ፣ ግን ወደ ትምህርት ቤት ላለመሄድ በቀላሉ ለመታመም ይሞክራል። እንዲሁም ወላጆችን ለመቆጣጠር፣ የበለጠ ትኩረት እና እንክብካቤ ለማግኘት የሚደረግ ሙከራ ሊሆን ይችላል።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ራስ-ማጥቃት

በትልቅ ልጅ ራስ-ማጥቃት በሽግግር ጊዜ ውስጥ ባሉ የስነ ልቦና ችግሮች የተወሳሰበ ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ልጆች እነርሱን ለመርዳት በሚሞክሩበት ጊዜ በራስ የመተናኮል ድርጊት እየፈጸሙ መሆናቸውን ሊክዱ ይችላሉ፣ ወይም እንዴት መኖር እንዳለባቸው ለራሳቸው የመወሰን መብት እንዳላቸው ይከራከራሉ፣ ወይም ወላጆቻቸውን ለመናድ አንድ ነገር በድፍረት ሊሠሩ ይችላሉ። ቀድሞውንም በብዙ መልኩ የበሰሉ እና ልማዶቻቸውን እና እምነቶቻቸውን ለመለወጥ አዋቂዎች የሚያደርጉትን ሙከራ ይቃወማሉ። የመሸጋገሪያ ዘመን አንድ ሰው ለህይወቱ በእውነት ሃላፊነት መውሰድ, ውሳኔዎችን ማድረግ, ውሳኔዎችን ማድረግን የሚማርበት ጊዜ ነው.ወይም ሌላ ምርጫ. ወላጆች ይህንን ሲገነዘቡ የቱንም ያህል የሚያሠቃዩ ቢሆንም ከስህተቶች ሁሉ ሊጠብቁት አይችሉም። ነገር ግን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ለእነሱ እምነት እና አክብሮት ካለው, ገዳይ ስህተቶችን እንዲያስወግድ ሊያስተምሩት ይችላሉ, ይህም የሚያስከትለውን መዘዝ ከአሁን በኋላ መለወጥ አይቻልም. ነገር ግን ይህ በልጁ እና በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት በሙቀት እና በመተማመን ካልተለየ አሁን እነሱን ማቋቋም ከባድ ስራ ሊሆን ይችላል ። በዚህ እድሜ ልጆች በተለይ ግብዝነትን አይታገሡም. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ አዋቂዎች "ራስ-አመፅን ለማከም" ቢሞክሩ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ራሳቸው ለእንደዚህ አይነት ድርጊቶች የተጋለጡ ናቸው (ለምሳሌ, መጥፎ ልማዶች አሏቸው), ከዚያ ይህ ወደሚፈለገው ውጤት ብቻ አይመራም, ግን ሊሆን ይችላል. በአጠቃላይ በአዋቂዎች ሥልጣን ቅር እንዲሰኝ አድርጎታል።

አንድን ታዳጊ በራስ-ማጥቃትን ለመርዳት ወደ አእምሮው ለመሳብ ይሞክሩ። ስለ ባህሪው ያለዎትን ስሜት በግልፅ ይንገሩት፣ ነገር ግን ችግሮቹን እንዴት መቋቋም እንዳለበት የመወሰን መብቱን ይቀበሉ - ይህ ለምርጫው ሀላፊነት እንዲሰማው እድል ይሰጠዋል። ሆኖም ፣ እባክዎን ያስታውሱ የህይወት ልምዱ አሁንም በተጨባጭ ትንሽ ነው ፣ እና በምክንያታዊነት ለመስራት ከፈለገ ፣ ከዚያ የበለጠ እውቀት ያላቸውን ሰዎች ምክር ግምት ውስጥ ያስገባ ጠቃሚ ነው - ምናልባት ወላጆቹ አይደሉም ፣ ግን ለእሱ ስልጣን ያለው አንድ ሰው። ፣ ልዩ ባለሙያ ፣ የስነ-ልቦና ባለሙያ።

የራስ-ማጥቃት አደጋ

ልጅዎ እራስን የሚጎዳ ከሆነ ወይም ራስን የማጥፋት ባህሪ ምልክቶች ካሳየ ችላ አይበሉ። ምንም እንኳን አሁን ንጹህ ቢመስልም, ልማድ ሊሆን ይችላል እና ለወደፊቱ ከባድ ችግር ሊሆን ይችላል. የራስ-ማጥቃት ውጤቶች አካላዊ ጉዳቶች እና ሊሆኑ ይችላሉየሰውነትን መደበኛ ተግባር የሚረብሹ ወይም ወደ ውበት ማራኪነት የሚያመሩ ጉዳቶች። ምንም እንኳን እርስዎ ያስከተሏቸውን የስነ-ልቦና ችግሮች ሳይፈቱ እራስን የሚያበላሹ ድርጊቶችን ብቻ ቢያቆሙም, ከዚያ በኋላ ሳይኮሶማቲክ በሽታዎች ወደፊት ሊታዩ ይችላሉ. በተጨማሪም ራሱን መጉዳት የሚፈልግ ሰው ህይወቱ ደስተኛ ሊባል አይችልም።

ግን መደናገጥም አያስፈልግም። ራስ-ማጥቃት በሰው ልጅ አእምሮ ውስጥ ምን እየተከሰተ እንዳለ የሚያሳይ የሊትመስ ፈተና ነው። ችግሩ ግልጽ ነው, እና በማንኛውም እድሜ ሊፈታ ይችላል, ሰውዬው እራሱ አውቆት እና ሊፈታው ከፈለገ.