አንድ ልጅ በ 4 ዓመቱ ምን ማድረግ መቻል አለበት? ከ 4 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ክፍሎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

አባቶች እና እናቶች ሁል ጊዜ ልጃቸው እንዴት እያደገ እንደሆነ ለማወቅ ይፈልጋሉ። አሁን አንድ ልጅ በ 4 ዓመቱ ምን ማድረግ እንዳለበት እንነጋገራለን. ከሁሉም በላይ በየትኞቹ አካባቢዎች በተለይም ስኬታማ እንደሆነ እና በይበልጥ መመራት እንዳለበት ማወቁ ትኩረት የሚስብ ነው።

የህፃን ችሎታ 4 አመት

ታዲያ አንድ ልጅ በ4 ዓመቱ ምን ማድረግ መቻል አለበት፡

- እንደ የቤት ዕቃ፣ ሳህኖች፣ መጫወቻዎች ያሉ ተራ ቃላትን ትርጉም ይወቁ፤

- በርካታ ሙያዎችን፣ የዛፎችን እና የእንስሳትን ስም ማወቅ፤

- ነገሮችን በቀኝ፣ በግራ፣ ከላይ ወይም ከታች አሳይ፤

- ነገሮችን በመለኪያዎቻቸው ያወዳድሩ - ርዝመት፣ ቁመት፣ ስፋት፤

- አንድ ነገር ያለበትን እና ብዙዎቹ ያሉበትን ለመለየት፤

- ነገሮች ከተወሰነ ገደብ ሳይወጡ ቀለም ይቀቡ፤

- ዶቃዎችን እና ቁልፎችን ማሰር መቻል፤

- ከበርካታ (4-5) ንጥሎች የትኛው እንደሚጎድል ይወስኑ፤

- የልጁ ንግግር የሚነበብ እና ለመረዳት የሚቻል መሆን አለበት፤

- የተነበበው ተረት ወይም ግጥም ይዘት በራስዎ ቃላት እንደገና ይናገሩ፤

- በተለያዩ የአየር ሁኔታ ክስተቶች፣ ወቅቶች እና ቀናት መካከል መለየት፤

- ወደ ተራ ቤተሰብ ይደውሉነገሮች፣ በቀለም፣ በድምጽ፣ በዓላማ ለመለየት፤

- ስዕል፣ አሻንጉሊት ወይም የተወሰነ ነገር ይመልከቱ እና መግለጫውን ከበርካታ አረፍተ ነገሮች መፃፍ ይችላሉ።

እነዚህ አንድ ልጅ በ4 አመት እድሜው ምን ማድረግ መቻል እንዳለበት የሚያሳዩ አማካኝ ባህሪያት ናቸው። እድገቱ እየገሰገሰ ነው, ነገር ግን ህጻኑ በተወሰነ ደረጃ ከእነዚህ መመዘኛዎች ሊወድቅ ይችላል. መበሳጨት አያስፈልግም, ለክፍሎች ተጨማሪ ጊዜ ማጥፋት የተሻለ ነው. ምናልባትም ከባለሙያዎች እርዳታ ጠይቅ።

የልጅ ንግግር እድገት በ4አመት

በዚህ እድሜ ህፃኑ በንግግሩ ውስጥ አንድ ሺህ ያህል ቃላትን መጠቀም አለበት, ከ6-8 ቃላትን ሀረጎችን ይገንቡ. ወላጆቹም ሆኑ ሙሉ በሙሉ የማያውቋቸው ሰዎች ንግግሩን ሊረዱት ይገባል።

ሕፃኑ በሰው አካል እና በእንስሳት አካል መዋቅር መካከል ያለውን ልዩነት ማወቅ አለበት፣የአካል ክፍሎችን ማወቅ አለበት።

ስሞችን በትክክል ማብዛት ይችላል። ልጁ የቅድመ አቀማመጦችን ትርጉም (በ, ከኋላ, በ, በታች, መካከል, ዙሪያ, ወዘተ.) አስቀድሞ ያውቃል.

እሱ ንግግሩን እንዴት መቀጠል እንዳለበት ያውቃል እና ለመሳሰሉት ጥያቄዎች በነጻነት ይመልሳል፡- "ዛሬ የት ተራመዱ?"፣ "ምን ገዛህ?"፣ "መንገድ ላይ ማንን አየህ?"፣ "እንዴት ነበር ለብሰሃል?"

አንድ ልጅ ሌላ ምን ማድረግ መቻል አለበት? 4 አመት የተረት ይዘትን ፣የሰማውን ታሪክ ፣ብዙ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎችን በልቡ የሚያውቅበት ፣ ግጥሞችን የሚቆጥርበት ዕድሜ ነው። ከልጆች ደራሲዎች, B. Zakhoder, A. Vishnevskaya, I. Bursov እና ሌሎችም ይህን ምርጥ ሰው ይስማማሉ.

ስለ ራሱ እና ስለሱ ያለውን ውሂብ በትክክል መሰየም አለበት።የቅርብ ቤተሰቡ፡ የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ስሙ፣ እድሜው፣ የሚኖርበት ቦታ እና የወላጆቹ፣ የወንድሞቹ እና የእህቶቹ፣ የአያቶቹ ስም።

የማስታወስ፣ ትኩረት፣ ምክንያታዊ አስተሳሰብ እድገት

ለእያንዳንዱ የአራት አመት ህጻን የስነ-ልቦና ባህሪያት፣ የምስረታ ደረጃዎች አሉ። በመቀጠልም ለተለመደው የማስታወስ፣ ትኩረት እና ሎጂካዊ አስተሳሰብ እድገት አመላካቾችን ማለትም አንድ ልጅ በ 4 ዓመቱ ምን ማድረግ መቻል እንዳለበት አስቡበት።

በዚህ እድሜ ልጁ የሚከተሉትን ማድረግ ይችላል፡

• ዋና ልዩነቶችን በ2 ምስሎች ወይም ነገሮች መካከል ያቀናብሩ።
• የተጠናቀቀውን ሕንፃ ናሙና ከገንቢዎ እጠፉት።
• ከ2-4 ቁራጭ እንቆቅልሽ ሰብስብ።
• አንድን ተግባር ለ5 ደቂቃ ሳይከፋፍሉ ያጠናቅቁ።
• ፒራሚዱን ያለእርዳታ እጠፉት እንዲሁም ጽዋዎቹን አንዱን ከሌላው ውስጥ በመደርደር።
• የጎደሉትን የተቆራረጡ ምስሎችን ቁርጥራጮች ወደ ልዩ ቀዳዳዎች ያስገቡ።
• የየትኞቹ አጠቃላይ የቡድን ነገሮች ወይም እንስሳት እንደሆኑ በነፃ ይወስኑ (ድመት፣ ውሻ፣ ዶሮ፣ ጥንቸል፣ ላም የቤት እንስሳት ናቸው፣ መኸር፣ ጸደይ፣ በጋ፣ ክረምት ወቅቶች ናቸው፣ ወዘተ)።
• በእያንዳንዱ የነገሮች ቡድን ውስጥ ያለ ተጨማሪ ንጥል ነገር ይለዩ እና ለምን እንደማይገባ ይናገሩ።
• ለእያንዳንዱ የተጠቆሙት ንጥሎች ተዛማጅ ጥንድ ያግኙ።
• ለታቀዱት ሀረጎች ተቃራኒውን ይምረጡ፡ ከፍተኛ አጥር - ዝቅተኛ አጥር፣ ጠባብ ቀበቶ - ሰፊ ቀበቶ፣ ቀዝቃዛ ቡና - ሙቅ ቡና፣ ረጅም ገመድ - አጭር ገመድ እና የመሳሰሉት።
• ያስታውስ እና ከዛም በአዋቂዎች የተነገሩትን ጥንድ ቃላት ያባዙ፡ ወንድ ልጅ፣ ሴት ልጅ፣ ሙግ-ውሃ፣ ድመት-ውሻ፣ እና የመሳሰሉትን በምሳሌ።
• ለእንደዚህ አይነት ጥያቄዎች መልስዎን በትክክል ይመልሱ እና ያፅድቁ፡ "ለምን በክረምት ጓንት እንለብሳለን?"፣ "በሮች እና መስኮቶች ለቤት ውስጥ ምንድናቸው?" እና ሌሎችም።

የአንድ ልጅ የሂሳብ አስተሳሰብ በ4አመት

እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው በአራት ዓመታቸው ልጆች አስቀድመው ያውቃሉ እና ብዙ ሊሠሩ ይችላሉ። የሂሳብ አስተሳሰብን በተመለከተ፣ በዚህ እድሜ ህፃኑ ቀድሞውኑ፡ይችላል

• መሰረታዊ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይዘርዝሩ፡ካሬ፣ክበብ፣ሬክታንግል፣ትሪያንግል፤
• ያውቃል እና ሁሉንም ቁጥሮች ከ0 እስከ 10 መዘርዘር ይችላል፣ እና ሁሉንም እቃዎች በ10 ውስጥ መቁጠር ይችላል፤
• በምስሉ ላይ የሚታዩትን የንጥሎች ብዛት በቀላሉ ከሚፈለገው ቁጥር ጋር ማዛመድ ይችላል፤
• ሁሉንም ቁጥሮች ከ1 እስከ 5 በሚወጣና በሚወርድ ቅደም ተከተል መደርደር ይችላል፤
• ያነሰውን፣ የበለጠውን፣ እኩል የሆነውን ይገነዘባል፤
• ቀስ በቀስ ቁጥሮችን መጻፍ ይማራል፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ ከቁጥሮች ምስላዊ ትርጓሜ ጋር ይተዋወቃል።

የ 4 ዓመት ልጅን የችሎታ እድገት ውስጥ ዋና ዋና ነጥቦችን ከዘረዘሩ ፣ አሁን በዚህ ጊዜ ውስጥ በተለይ ከህፃኑ ጋር ምን አይነት እንቅስቃሴዎች እንደሚፈልጉ መወሰን ይችላሉ ። በመቀጠል በትርፍ ጊዜዎ ከልጅዎ ጋር ምን ማድረግ እንዳለቦት እና አስተሳሰብን እና ትኩረትን ለማሳደግ ምን አይነት እንቅስቃሴዎች ከእሱ ጋር መደረግ እንዳለባቸው አስቡበት።

አንድ ልጅ ምን ማድረግ አለበት

4 ዓመት ልጁ በጣም የሚንቀሳቀስበት ዕድሜ ነው።ንቁ እና ጠያቂ። እሱ በሁሉም ነገር ላይ ፍላጎት አለው ፣ ስለሆነም ወዲያውኑ ፍላጎቱን መደገፍ እና ከእሱ ጋር ትምህርታዊ ጨዋታዎችን መሳተፍ ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ, ሞዴል, ስዕል. ልጆች ቀደም ባሉት ጊዜያት ይሳሉ እና ይሳሉ ፣ ከዚያ በኋላ ቴክኒኩ በጣም ጥንታዊ ነው። በአሁኑ ጊዜ ምስሎቹን እንዴት በትክክል መዘርዘር እንደሚችሉ, የስዕል ብሩሽ ወይም ስሜት ያለው ብዕር በእጃቸው እንዴት እንደሚይዙ ሊያሳዩዋቸው ይችላሉ. በኮንቱር ወይም በስታንስል ስዕሎችን መዘርዘር ይችላሉ። ጥቁር እና ነጭ ስዕሎችን በቀለም መሙላት እንዲችል ለልጅዎ በእርግጠኝነት የቀለም መጽሃፎችን መግዛት ያስፈልግዎታል. ከቅዠት እድገት በተጨማሪ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች የሚዳብሩት በዚህ መንገድ ነው።

የህፃናት ፈጠራ ልማት

ፕላስቲን ወይም ሸክላ በመጠቀም በእጅዎ ላይ ያለውን ቁራጭ መሰባበር ወይም ተራ ምስሎችን መቅረጽ ብቻ ሳይሆን ይቻላል። በ 4 ዓመት ዕድሜ ላይ ያለ ልጅ የአንድ የተወሰነ ጭብጥ አጠቃላይ ጥንቅር መፍጠር ይችላል-የውሃ ውስጥ ወይም የደን መንግሥት ፣ የአዲስ ዓመት አስገራሚ ወይም አንዳንድ እንስሳት። በፓርኩ ውስጥ በእግር መሄድ, አኮርን, አስደሳች ቅጠሎችን, ደረትን አስቀድመው መሰብሰብ እና ከዚያም ለዕደ-ጥበብ መጠቀም የተሻለ ነው. ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸውን ልጆች እድገት ለማፋጠን የተለያዩ አዝራሮች ፣ ግጥሚያዎች ፣ ዶቃዎች ወይም ተራ የጥርስ ሳሙናዎች ያስፈልጉዎታል ፣ ምክንያቱም በትክክል ጥሩ የሞተር ችሎታዎች እና ከእሱ ጋር የተገናኘው ነገር ሁሉ የልጆችን መዝናኛ ጉልህ ክፍል መወሰን ያስፈልግዎታል ። ጊዜ።

የ4 አመት ልጆች ባህሪያት

ስለ ቀላል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ አይርሱ ውጤታማ መንገዶች ለእውቀት እድገት እና ለህፃኑ አጠቃላይ የአለም እይታ። ትናንሽ ግጥሞች እና አስቂኝ ታሪኮች ከራስዎ እና ከልጅዎ ጥቅም ጋር ጊዜ ለማሳለፍ ጥሩ አማራጭ ናቸው።

እንደዚሁዕድሜያቸው 4 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት የሥነ ጽሑፍ ክፍሎች የሕፃኑን የዓለም እይታ በትክክል ይመሰርታሉ ፣ እና ደግ እና ጨዋ ፣ አዛውንቶችን እንዲወድ እና እንዲያከብር ያስተምሩት።

ግጥሞች ልጆችን በጣም የመጀመሪያ ደረጃ የስነ እንስሳት፣ ታሪክ፣ ጂኦግራፊ ፅንሰ ሀሳቦችን ያስተምራሉ። እና እዚህ ላይ አስደሳች እና አስተማሪ ታሪኮችን እና ፊልሞችን ካከሉ፣ ከዚያም ሙሉ ለሙሉ የልጁ ከፍተኛ እድገት ደረጃ ላይ መድረስ ይችላሉ።

ምን ማስተማር እና እንዴት ማስተማር እንዳለብን

ከዛ በፊት ህፃኑ ከተዘጋጁ ንጥረ ነገሮች ማመልከቻ ካቀረበ በ4 አመት እድሜዎ እሱ ራሱ አሃዞቹን እንዲቆርጥ መቀስ መጠቀም ይችላሉ። አስቸጋሪ ነገር ለመቁረጥ መጣር አያስፈልግም. በቀላሉ ትላልቅ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን በቀለም ወረቀት ላይ መሳል ይችላሉ, እሱም ቆርጦ ማውጣት አለበት. ወረቀት ብቻ ሳይሆን በልዩ ዶቃዎች፣ ጥራጥሬዎች ወይም ባለቀለም አሸዋ መርጨት ይችላሉ።

አንድ ልጅ እስካሁን መቁጠር የማይችል ከሆነ እሱን ለማስተማር ጊዜው አሁን ነው ምክንያቱም ለ 4 አመት ህጻናት ሂሳብ በጣም አስደሳች እና አስደሳች ጨዋታ ሊሆን ይችላል. በእግር በሚጓዙበት ጊዜ ይህን ማድረግ ጥሩ ነው. ዛፎችን, ደረጃዎችን, መኪናዎችን, በዙሪያው ያሉትን ሰዎች, አወቃቀሮችን, ወፎችን እንዲቆጥሩ በመጋበዝ ዕድሜያቸው 4 ዓመት ለሆኑ ህጻናት የሂሳብ ትምህርቶችን ማካሄድ ይችላሉ. ቀላል የሂሳብ ስራዎችን ጣቶችዎን፣ ግጥሚያዎችዎን ወይም ልዩ የመቁጠሪያ እንጨቶችን በመጠቀም ለማብራራት መሞከር ይችላሉ። የተዘጋጁ ሀረጎችን በማስታወስ ማንበብ መማር መጀመር ይችላሉ። ልዩ ኪዩቦች ከሴላዎች ጋር መኖር ወይም ምልክቶች ያሉት መግነጢሳዊ ሰሌዳ መግዛት በጣም ምቹ ነው። ችግሮች ካጋጠሙት ወይም መምረጥ እና መምረጥ ከጀመረ, አይጨነቁ, ትምህርቶችን ለሌላ ጊዜ ያስተላልፋሉ. ይችላልእንዲሁም 4 አመት ለሆኑ ህፃናት መጽሐፍ ይግዙ እና ግጥሞችን ያጠኑ።

ጨዋታዎች እና አሻንጉሊቶች ለ4 አመት ህጻናት

አራት አመት ወንድ ልጃችሁን ወይም ሴት ልጃችሁን ወደ ሰርከስ ወይም ሲኒማ ለመውሰድ ትክክለኛው እድሜ ነው። ወዲያውኑ ወደ የፊት ረድፎች ቲኬቶችን መውሰድ አያስፈልግም. ልክ አንድ ልጅ ለአስቂኝ የአስቂኝ እንስሳት፣ ማጨብጨብ እና የእንስሳት ጩኸት ትክክለኛ ምላሽ ላይሰጥ ይችላል። ስለዚህ፣ በግምት ከአሥረኛው ረድፍ እና ከዚያ በላይ ሌሎች ቦታዎችን መውሰድ የተሻለ ነው።

ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች እድገታቸው ከሚወዱት ዲዛይነር ጋር አስደሳች የሆነ ሞዛይክን በማንሳት ክፍሎችን ያካትታል። ስራዎች ብቻ በጊዜ ሂደት ውስብስብ መሆን አለባቸው, ቀስ በቀስ ተጨማሪ ንጥረ ነገሮችን በመጨመር እና መጠኖቻቸውን ይቀንሱ. በጣም ጥሩ LEGO ገንቢ, ዝርዝሮቹ ለተለያዩ የዕድሜ ምድቦች የተነደፉ ናቸው. ከእሱ ተራ ቤቶችን ወይም መኪናዎችን ብቻ ሳይሆን የጋላክሲ እና የባህር ላይ የባህር ላይ የባህር ላይ መርከቦችን, የተለያዩ አውሮፕላኖችን, መዋቅሮችን, ቦቶችን መሰብሰብ ይችላሉ. ተጨማሪ ዕቃዎችን መግዛት ብቻ ያስፈልግዎታል።

ጓደኞች በዚህ ጊዜ

በዚህ እድሜዎ፣ አንድ ወይም ሁለት ጓደኛሞች ሊኖሩዎት፣ጓሮው ውስጥ አብረው መሄድ እና መጫወት፣በአማራጭ ለመጎብኘት መሄድ ይችላሉ። አብረው ለመጫወት የማወቅ ጉጉት ይኖራቸዋል, እና በተመሳሳይ ጊዜ እናቶቻቸው አንዳንድ የግል ጊዜ ይኖራቸዋል. ብዙውን ጊዜ ልጃገረዶች በአሻንጉሊት, ክሊኒክ, ቤተሰብ, እና ወንዶች ልጆች በመኪና ወይም በዲዛይነር ይጫወታሉ. ታዳጊዎች ሣጥን በመስጠት እና ቤት እንዲገነቡ በመጠየቅ ለተወሰነ ጊዜ ሊቆዩ ይችላሉ. መስኮቶችን እንዲቆርጡ፣ ግድግዳውን እንዲያስጌጡ፣ የቤት ዕቃዎች እንዲያመቻቹ፣ የአሻንጉሊት ነዋሪዎችን እንዲሞሉ ያድርጉ።

አባት እና እናት ጠቃሚ ምክሮች

ከረጅም ጊዜ በፊት ህፃኑ በፍጥነት መጮህ እንዲጀምር ፍላጎት ነበረ። በአሁኑ ጊዜ, ቢያንስ አልፎ አልፎ ዝም እንዲል እፈልጋለሁ. እረፍት የሌላቸው “ለምን” ሁሉንም ነገር የሚስብበት ወቅት መጥቷል፡ “ውሻው ለምን ይጮኻል ድመቷም ለምንድ ነው?”፣ “ለምንድነው ሣሩ አረንጓዴና ሰማዩ ሰማያዊ የሆነው?”፣ “ለምንድን ነው ኮከቦች የሚታዩት በ ላይ ብቻ። ለሊት፣ በቀንም ፀሐይ?” እና ብዙ ተጨማሪ "ለምን"።

ልጆች ለማወቅ ብቻ ሳይሆን ለመረዳትም ይፈልጋሉ፣ ያም ለምን ይህ በተለየ ሁኔታ እየተከሰተ እንዳለ ለማወቅ። ከጊዜ ወደ ጊዜ እነዚህ "ለምን" አባት እና እናትን ያዝናሉ, በተለይም ተመሳሳይ ጥያቄ ከአንድ ጊዜ በላይ ከተጠየቀ እና ሁሉም ነገር እንደገና መገለጽ አለበት. እዚህ በጣም አስፈላጊው ነገር ትዕግስት እና ጥበብን ማሳየት ነው. የጠያቂውን ልጅ ግፊት ትንሽ ለማቆም, እሱ ራሱ ስለዚህ ጉዳይ ወይም ሌላ ምን እንደሚያስብ መጠየቅ ይችላሉ. ስለዚህ በራሱ ትንሽ የማሰብ እድል ይኖረዋል፣ እና እዚህ የእሱን ምክንያት ማዳመጥ አለብዎት።

ከጊዜ ወደ ጊዜ በጣም አስደሳች በሆኑ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ጥያቄዎችን መጠየቅ ይችላል። አታሳፍረው ወይም አታሳፍረው። ከሁሉም በላይ, ለልጆች የተከለከሉ ርእሶች የሉም, በፍላጎት ብቻ ይመራሉ. እንዲሁም ከ 4 አመት ልጅ ጋር አስደሳች የእጅ ስራዎችን መስራት የሚችሉባቸውን የተለያዩ አዝናኝ ጨዋታዎችን እንዳንዘነጋ ይመከራል።