የአርበኝነት ጥግ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ: እራስዎ ያድርጉት ጌጣጌጥ

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የትውልድ አገሩን ከትንሽ ህጻን ጀምሮ የሚወድ ዜጋ እና አርበኛ ለማደግ በመዋዕለ ህጻናት ውስጥ ያለ አርበኛ ጥግ ይጠቅማል። የእሱ ንድፍ በልጆች የዕድሜ ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው, ምክንያቱም መረጃው ለልጆች ግንዛቤ ተደራሽ መሆን አለበት.

ለምንድነው?

የአርበኛ ትምህርት ከክልሉ ባህልና ታሪክ ጋር ካልተጣቀሰ ውጤታማ ሊሆን አይችልም። ዛሬ አብዛኛው የአባቶቻችን ህይወት ጠፍቷል እና ተረሳ ፣የሰዎች አኗኗር ብዙ ተቀይሯል ፣እና እኛ ወደ ሥሮቻችን የምንዞረው በጣም ትንሽ ነው ፣ እና የሩስያ ህዝብ ልዩ ባህል ለብዙ መቶ ዓመታት ተመስርቷል እና በተለያዩ ወጎች፣ ወጎች እና ሥርዓቶች የተሞላ ነው።

የሕዝብ ባህል እውቀት እና ግንዛቤ ወደፊት ወደ ፊት እድገቱን የመቀላቀል ፍላጎት የሀገር ፍቅር ትምህርት ከልጅነት ጀምሮ ከጀመርክ ለአንድ ሰው ንቁ የፈጠራ እንቅስቃሴ ተነሳሽነት ይሆናል።

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የአርበኝነት ማእዘንን በገዛ እጃቸው መንደፍ መምህራን እና ወላጆች ልጁን ኦርጋኒክ በሆነ መንገድ ከውጭው ዓለም ጋር ለማስተዋወቅ ፣ከትውልድ ባህላቸው ፣ ዘላለማዊ እና ለማስተዋወቅ ይረዳቸዋል ።ቆንጆ።

ከየት መጀመር?

ወደ ኪንደርጋርተን የገቡ ልጆች አሁንም በከተማ፣በሀገር፣በባህል ማሰብ ከባድ ነው። ለእነሱ, የትውልድ አገሩ በጣም ቅርብ የሆነ አካባቢ ነው, ስለዚህ, በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች ስለሚገኙበት ቤት እና ቤተሰብ መረጃ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በአርበኞች ጥግ ውስጥ መቀመጥ አለበት. ንድፍ 1 ወጣት ቡድን ቀላል ግን ብሩህ ያስፈልገዋል. የልጆችን ትኩረት ለመሳብ, ፍላጎታቸውን ለማነሳሳት አስፈላጊ ነው. በዚህ እድሜ ውስጥ, ንግግር በንቃት ይመሰረታል, ስለዚህ ሁሉም ነገር ለልማት ማበርከት አለበት, ህፃኑ እንዲያውቅ ማበረታታት, ስም. ልጆች መጀመሪያ ላይ በፎቶው ላይ ያሉትን ሁሉንም የቤተሰብ አባላት ስም በመጥራት አልበሞችን የሚመለከቱ የአዋቂዎችን እንቅስቃሴ በቀላሉ መከታተል ይችላሉ። ቀስ በቀስ አዋቂዎችን መኮረጅ ራሳቸው ማድረግ ይጀምራሉ።

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የአርበኞችን ጥግ እንዴት መሙላት ይቻላል?

ይህ በማህበራዊ እና ሞራላዊ እድገት ላይ ያለ ማንኛውም ቁሳቁስ ሊሆን ይችላል፡

• ሥዕላዊ መግለጫዎችን የያዙ ጭብጥ ያላቸው አቃፊዎች፣ከቤተሰብ አባላት ምስሎች ጋር፣ግንኙነታቸውን፣እንክብካባቸውን፣የጋራ እንቅስቃሴያቸውን የሚያሳዩ።
• የፎቶ አልበም "የእኔ ቤተሰብ" በቤተሰብ አካባቢ ውስጥ ያሉ የተማሪዎች ምስሎች ያለው።
• አልበም ወይም ኤግዚቢሽን "እዚ እንኖራለን"፣ በውስጡም ፎቶግራፎችን፣ ምሳሌዎችን ወይም የመንገድ ሞዴሎችን ወይም የተለያዩ የሕንፃ ሕንፃዎችን (መዋዕለ ሕፃናት፣ ትምህርት ቤት፣ ልጆች የሚኖሩባቸው ቤቶች፣ ሌሎች የከተማው ዕቃዎች) ማስቀመጥ ይችላሉ።
• የሩሲያ ባሕላዊ አመጣጥን የሚያስተዋውቁ ኤግዚቢሽኖች የተለያዩ ጥንታዊ ቅርሶችን፣ ባህላዊ አሻንጉሊቶችን (የእንጨት እና የጨርቅ አሻንጉሊቶችን)፣ ክታቦችን፣ የጥበብ እና የእደ ጥበብ ሥራዎችን (በቀለም የተቀቡ የጎጆ አሻንጉሊቶች፣ ትሪዎች) ሊይዝ ይችላል።እና ሌሎች እቃዎች በጎሮዴትስ፣ Khokhloma እና Gzhel ሥዕሎች፣ Dymkovo መጫወቻዎች፣ ባለ ጥልፍ ፎጣዎች፣ የእጅ መሃረብ፣ የተጠለፉ ናፕኪኖች፣ የጠረጴዛ ጨርቆች እና ሌሎች ነገሮች)።

ልብ ወለድ፣ አፈ ታሪክ - ዘፈኖች፣ ቀልዶች፣ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች እና ተረት ተረቶች - እንዲሁም በመዋለ ህጻናት ውስጥ በአርበኝነት ጥግ ላይ ሊቀመጡ ይችላሉ። የመዋዕለ ሕፃናት ንድፍ በቀለማት ያሸበረቀ እና ሊረዳ የሚችል ነው, ብዙ ጽሑፎችን መያዝ የለበትም, የልጆችን እና የወላጆቻቸውን ትኩረት የሚስብ ምስላዊ ቁሳቁስ ከሆነ የተሻለ ነው. ለሁሉም ማዕዘኖች ተመሳሳይ የሆኑትን የደህንነት መስፈርቶች ማስታወስ አስፈላጊ ነው: ሁሉም ቁሳቁሶች በልጁ ላይ እንዳይወድቁ ወይም እንዳይጎዱ መደረግ አለባቸው. ምንም የሾሉ ማዕዘኖች ወይም ጠርዞች አይፈቀዱም።

ልጆች ያረጁ ናቸው - ተግባራት የበለጠ ከባድ ናቸው

የአራት አመት ህፃናት ግንዛቤ ይበልጥ ውስብስብ ለሆኑ ፅንሰ-ሀሳቦች የሚገኝ ይሆናል፣ስለዚህ በትናንሽ ቡድኖች ውስጥ የተካተቱትን አርእስቶች ማሟላት እና ማዳበር፣መምህራን እና ወላጆች የምናስበውን የትምህርት አቅጣጫ በመቀጠል አዳዲስ ቁሳቁሶችን በ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የአርበኞች ጥግ. ንድፍ በልጁ ስብዕና እድገት ላይ ተጽእኖ ሊኖረው ይገባል. ለእሱ ሥነ ጽሑፍ ፣ ሥዕላዊ መግለጫዎች እና ዳይቲክቲክ ቁሳቁሶች ብቻ ሳይሆን ገለልተኛ እና የጋራ እንቅስቃሴዎች አካላትም ጥቅም ላይ መዋል አስፈላጊ ነው ። ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ልጆች ከጓደኞቻቸው ወይም ከጎልማሶች ጋር መጫወት፣ የተለጠፉትን ነገሮች በመቆጣጠር፣ በይነተገናኝ ግንኙነት ማድረግ ይችላሉ።

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የአርበኞች ማእዘን ንድፍ ቆንጆ, ብሩህ, ማራኪ እና መሆን አለበት.ለልጆች የሚስብ. እዚህ ምንም የተበላሸ፣ የተሰበረ፣ የተቀደደ ሊሆን አይችልም። ጥቅም ላይ የሚውሉት ቀለሞች እና ጥላዎች በትክክል ከተጣመሩ ጥሩ ነው, የልጁን ዓይን ያስደስተዋል. ሁሉም ቁሳቁሶች ከጊዜ ወደ ጊዜ ተዘምነዋል።

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ አብዛኛው የአርበኝነት ስራ የሚከናወነው በክፍል ውስጥ እና ከክፍል ውጭ ነው። እነዚህ በአቅራቢያው ባሉ ጎዳናዎች ላይ ዓላማ ያለው የእግር ጉዞ እና በእነሱ ላይ ከሚገኙት የአስተዳደር ሕንፃዎች (ሱቅ ፣ ፋርማሲ ፣ ፖስታ ቤት ፣ ወዘተ) ጋር መተዋወቅ ፣ ልብ ወለድ ማንበብ ፣ ስለ ትውልድ ከተማቸው ተፈጥሮ ከልጆች ጋር ማውራት ። ሁሉም አዲስ መረጃ ልጆች በአርበኞች ጥግ ላይ ባሉ ቁሳቁሶች መደገፍ አለባቸው።

የመሃከለኛ ቡድን መሙላት

በዚህ እድሜ ያሉ ልጆች የሚከተሉትን ቁሳቁሶች አስደሳች እና ለልማት ጠቃሚ ሆነው ያገኙዋቸዋል፡

• የቤተሰብ በዓላት እና ወጎች ምሳሌ፣የሞራል ልቦለድ፤
• የፎቶ ቁሳቁሶች፣ ምሳሌዎች፣ አልበሞች፣ ፖስታ ካርዶች፣ የትውልድ ከተማዋን ታሪክ የሚያስተዋውቁ ጭብጥ ማህደሮች፣ ታዋቂ ነዋሪዎቿ፣ እይታዎች፤
• የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ከባህላዊ ባህል ጋር የሚያስተዋውቁ ኤግዚቢሽኖች፡ ጥንታዊ ዕቃዎች፣ የባህል መጫወቻዎች፣ የኪነጥበብ እና የእደ ጥበባት ናሙናዎች፣ ዳይዳክቲክ ጨዋታዎች፤
• የሕዝብ ጥበብ ሥራዎች - ከዘፈኖች እስከ ተረት፤
• የግዛት፣ ክልል እና ከተማ ምልክቶች።

ቤት ምን እንላለን?

በቀድሞ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ፣ የአርበኝነት ትምህርት ተግባራት ይበልጥ የተወሳሰቡ ይሆናሉ፣ ልጆች ይቀጥላሉከትውልድ አገራቸው ጋር መተዋወቅ ከተማቸውን ብቻ ሳይሆን ክልሉን እና አገሩን ያጠኑ, ስለ ግዛት ምልክቶች, ስለ ሩሲያ ታሪካዊ ያለፈ ታሪክ, ስለ ህዝብ የቀን መቁጠሪያ መረጃ ይቀበሉ.

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በአርበኞች ጥግ ላይ የተቀመጠው ቁሳቁስ በጣም የተወሳሰበ እየሆነ መጥቷል ። ዲዛይኑ በልጆች እና በቤተሰብ የፈጠራ ስራዎች የተሞላ ነው. ስለዚህ, ለምሳሌ, "የእኔ ቤተሰብ" የሚለውን ርዕስ ማጥናት በመቀጠል, ከወላጆቻቸው ጋር ልጆች የቤተሰብ ኮት ወይም የቤተሰብ ዛፍ ይፈጥራሉ. ልጆች እርስ በርስ የሚተያዩበት እና የሚያሳዩዋቸው ጥግ ላይ የተቀመጡ የቤተሰብ አልበሞችም አስደሳች ይሆናሉ።

ከትውልድ ከተማ ወደ ሀገር

በእንደዚህ አይነት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የተለያዩ ቁሳቁሶች ከትውልድ ከተማዎ ጋር ያለዎትን ትውውቅ እንዲቀጥሉ ይረዳዎታል: "ከተማው እንዴት ተነሳ?", "በከተማችን ውስጥ ምን ተመረተ?", "የእኔ ከተማ ባህል", "ታዋቂው" የሀገር ሰዎች”፣ “በታላቁ የአርበኝነት ጦርነት ወቅት”፣ “እይታዎች”፣ “አርክቴክቸር” ወላጆች እና ተንከባካቢዎች ስለ ከተማዋ የግጥም ስብስብ ለመፍጠር አብረው ሊሰሩ ይችላሉ።

የሰፈራው ካርታ እና ምልክቶቹም በመዋለ ህጻናት ውስጥ ያለውን የአርበኞች ጥግ መሙላት አለባቸው። ስለ ተወላጅ መሬት ያለው ኤግዚቢሽን ንድፍ ምልክቶችን እና የክልሉን ካርታ, ስለ ከተማዎቹ እና ታዋቂ ቦታዎች መረጃን ሊይዝ ይችላል, እና ልጆቹ ይህንን መረጃ ሲገነዘቡ ከትውልድ አገራቸው ጋር ለመተዋወቅ ዝግጁ ይሆናሉ. እዚህ ያለ የሩሲያ ካርታ ማድረግ አይችሉም. ዘመናዊ ማተሚያ ለልጆች ግንዛቤ ተደራሽ የሆኑ ቁሳቁሶችን የያዙ ልዩ የልጆች ካርዶችን ያትማል። እና በእርግጥ ፣ የሩሲያ ምልክቶች በግልጽ በሚታይ ቦታ ላይ መታየት አለባቸው - የጦር ካፖርት ፣ ባንዲራ ፣ መዝሙር እና የቁም ሥዕልፕሬዝዳንት።

ስለ ባህል፣ የአባት ሀገር እና የፕላኔቷ ምድር ተሟጋቾች

ከአካባቢው ታሪክ መረጃ በተጨማሪ ሌሎች ርዕሰ ጉዳዮች እና አቅጣጫዎች ለአገር ፍቅር ትምህርት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ።

አስፈላጊው ቁሳቁስ ከተገኘ የሕዝባችን ባህል እንዴት እንደተወለደ መረጃው በአርበኞች ጥግ ላይ ተቀምጧል። እነዚህ ጭብጥ ኤግዚቢሽኖች ሊሆኑ ይችላሉ "ሰዎች በሩሲያ ውስጥ እንዴት ይኖሩ ነበር?", "የጥንት ነገሮች ስለ ምን ይናገራሉ?", "ከሩሲያ የባህል ልብስ ታሪክ", "ሰዎች እንዴት ይራመዳሉ እና ይዝናናሉ?", "የህዝብ የቀን መቁጠሪያ" እና ሌሎች።

ስለ የአባትላንድ ተከላካዮች መረጃ በአፀደ ህፃናት ውስጥ የአርበኞችን ጥግ መሙላት ይችላል። ስለ ሩሲያ ምድር ጀግኖች ፣ ስለ ታላቁ የአርበኞች ጦርነት እና ስለ ሩሲያ ጦር ኤግዚቢሽኖች (ከዚህ በታች ያለው ፎቶ) የወንዶችን ፍላጎት ሊቀሰቅስ ይችላል ፣ የእናት ሀገር ተከላካይ ለመሆን ያላቸውን ፍላጎት ይመሰርታል ።

የአገር ፍቅር ትምህርት ዓለም አቀፋዊ ተግባር ፕላኔቷ ምድር የጋራ ቤታችን ናት የሚል ፅንሰ ሀሳብ በልጆች ላይ መፍጠር ነው እናም በዚህ ላይ የሚኖር ማንኛውም ሰው በሰላም መኖር አለበት። ህጻናት በሌሎች የአለም ክፍሎች ካሉ ሰዎች የህልውና ሁኔታ፣ ልማዳቸው እና ወጋቸው ጋር መተዋወቅ አለባቸው።

መምህራን እና ወላጆች ወጣት ዜጋ የማሳደግ ፍላጎት ካላቸው ውጤቱ ብዙም አይቆይም እና የአገር ፍቅር ትምህርት ጥግ ለዚህ ይረዳል።