አንድ ልጅ በዕድገት ወደ ኋላ የቀረ መሆኑን እንዴት መረዳት ይቻላል?

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ሁሉም ልጆች የተወሰኑ ክህሎቶችን በሚገባ የተማሩ አይደሉም፣ነገር ግን ለአንዳንዶች ይህ የሚሆነው በስንፍናቸው ነው፣ለሌሎች ደግሞ ምርመራ ነው። በቅርብ ጊዜ, የልጆች እድገት ችግር በተለይ በጣም አጣዳፊ ነው, እና ትክክለኛዎቹን ምክንያቶች ለመጥቀስ አስቸጋሪ ነው. ጽሑፉ ህፃኑ በልማት ውስጥ ቢዘገይ ምን ማድረግ እንዳለበት ይናገራል, የዚህ መዘግየት ምልክቶች እና መንስኤዎች ምንድ ናቸው. ምክንያቱም ምንም በከንቱ አይመጣም።

ከኋላ የሚቀርበት ምክንያት

ልጆች በዕድገት ወደ ኋላ መቅረት የሚጀምሩባቸው ብዙ ምክንያቶች ባይኖሩም እያንዳንዳቸው ትኩረት ሊሰጣቸው የሚገቡ ችግሮች አሏቸው። ስለዚህ፣ ስለእያንዳንዳቸው ለየብቻ እንነጋገር፡

1. የተሳሳተ የትምህርት አቀራረብ። ይህ ምክንያት, ምናልባትም, የመጀመሪያው እና በጣም አስፈላጊ ከሆኑት አንዱ ተብሎ ሊጠራ ይገባል. ትርጉሙም እናት እና አባት ለልጃቸው ጊዜ ስላላገኙ እያንዳንዱ ልጅ ማድረግ የሚገባቸውን የአንደኛ ደረጃ ነገሮችን ለማስተማር ነው። እንዲህ ዓይነቱ ትምህርታዊ ቸልተኝነት ብዙ ነውውጤቶች. ልጁ ከእኩዮቹ ጋር በተለምዶ መግባባት አይችልም, እና ይህ በህይወቱ በሙሉ ያሳስበዋል. ሌሎች ወላጆች, በተቃራኒው, በልጃቸው ላይ የሆነ ነገር ለመጫን ይሞክራሉ, እሱ የበለጠ ብቻውን መሆን ሲወድ ከልጆች ጋር እንዲግባባ ያስገድዱት ወይም በዚህ እድሜው ለእሱ ምንም የማይስብ ነገር እንዲማር ያስገድዱታል. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች, አዋቂዎች በቀላሉ ሁሉም ልጆች የተለያዩ መሆናቸውን ይረሳሉ, እና እያንዳንዱም የራሱ ባህሪ እና ባህሪ አለው. እና ልጅቷ እናቷን ካልመሰለች ይህ ማለት እሷን በኃይል እንደገና ማደስ ያስፈልግዎታል ማለት አይደለም ፣ ይህ ማለት ልጁን እንደ እሱ መቀበል ያስፈልግዎታል ማለት ነው ።
2. የአእምሮ መዘግየት። እነዚህ በተለምዶ የሚሰራ አእምሮ ያላቸው ልጆች ናቸው፣ ሙሉ ህይወት የሚመሩ፣ ነገር ግን ጨቅላነት በህይወታቸው በሙሉ አብሮአቸው አብሮ ይመጣል። እና በልጅነት ጊዜ እነሱ ጫጫታ ጨዋታዎችን እና ትልልቅ ኩባንያዎችን የማይወዱ ንቁ ያልሆኑ ልጆች ከሆኑ ፣ ከዚያ በእድሜ እንደዚህ ያሉ ሰዎች በፍጥነት ይደክማሉ እና በአጠቃላይ ዝቅተኛ የውጤታማነት ደረጃ አላቸው። በህይወታቸው በሙሉ, በኒውሮሲስ (ኒውሮሲስ) ይታከላሉ, ብዙውን ጊዜ በመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ይወድቃሉ, የስነ ልቦና ጉዳዮች እንኳን ተመዝግበዋል. ይህ ችግር ሊፈታ ይችላል ነገር ግን በሳይካትሪስት እርዳታ ብቻ።
3. ባዮሎጂካል ምክንያቶች ብዙውን ጊዜ በልጁ የዕድገት ደረጃ ላይ አሻራ ይተዉታል። እነዚህም ከባድ ልጅ መውለድ ወይም አንዲት ሴት በእርግዝና ወቅት ሊያጋጥማት የሚችለውን የተለያዩ በሽታዎች ያጠቃልላል. ዳውን ሲንድሮም ያለባቸው ልጆችም ይካተታሉ. እዚህ ግን የጄኔቲክ ፋክተር ወሳኝ ሚና ይጫወታል. በእነዚህ ልጆች እና በሌሎች መካከል ያለው ልዩነት ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ እና በህይወት ዘመን ሁሉ የሚታይ ይሆናል. ነገር ግን አንድ ልጅ ከዕድገቱ 2 ሳምንታት በኋላ እንኳን ቢሆን, ጽንሰ-ሐሳቡን አያደናቅፉበማህፀን ውስጥ መሆን, ይህ የተለየ ጽሑፍ የሚያስፈልገው ፍጹም የተለየ ምርመራ ስለሆነ. ከዚህም በላይ, ያልተወለደ ሕፃን እድሎች መፍረድ ዋጋ የለውም. ብዙ ጊዜ አልትራሳውንድ ስህተት ነው እና የወደፊት እናት በከንቱ ያስጨንቃቸዋል።
4. ማህበራዊ ሁኔታዎች። አካባቢው ወሳኝ ሚና የሚጫወተው እዚህ ላይ ነው። የእድገት መዘግየቶች በቤተሰብ ግንኙነት፣ በወላጅነት ቅጦች፣ ከእኩዮች ጋር ባለ ግንኙነት እና ሌሎችም ሊነኩ ይችላሉ።

ከአንድ አመት በታች የሆኑ ህጻናትን ወደ ኋላ የመውደቅ ምልክቶች

የልጅዎን የዕድገት ገፅታዎች ከመጀመሪያዎቹ የህይወት ቀናት ጀምሮ መመልከት አለብዎት። አንድ ልጅ በህይወቱ በሙሉ ለእሱ የሚጠቅሙትን በጣም አስፈላጊ ክህሎቶችን መቆጣጠር ያለበት እስከ አንድ አመት ድረስ ነው. እና በዚህ እድሜ ውስጥ, ወላጆች ልጃቸው የሚያውቀውን, በባህሪው ላይ ምን ለውጦች እየታዩ እንደሆነ ይመለከታሉ. እንግዲያው፣ አንድ ልጅ በዓመት በዕድገት ወደ ኋላ የቀረ መሆኑን እንዴት መረዳት ይቻላል፡

• ምናልባት ከሁለት ወር እድሜ ጀምሮ ጠቃሚ ነው። በዚህ ጊዜ ህፃኑ በዙሪያው ካለው አለም ጋር ተለማምዷል, በዙሪያው ያለው ማን እንደሆነ ተረድቷል. በሁለት ወር ውስጥ አንድ ጤናማ ልጅ ትኩረቱን በሚስብ ልዩ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ያተኩራል. እማማ, አባዬ, የወተት ጠርሙስ ወይም ደማቅ ጩኸት ሊሆን ይችላል. ወላጆች ይህን ችሎታ ካላስተዋሉ የሕፃኑን ባህሪ በቅርበት መመልከት ተገቢ ነው።
• ህፃኑ ለየትኛውም ድምጽ ምንም አይነት ምላሽ ከሌለው ወይም ይህ ምላሽ ከተገኘ ግን እራሱን በጣም በሰላ መልክ ያሳያል። ሊያስደነግጥ ይገባል።
• በጨዋታዎች እና ከልጁ ጋር በእግር ሲጓዙ ዓይኖቹን በአንዳንድ ነገሮች ላይ ያተኩር እንደሆነ መከታተል ያስፈልግዎታል። ወላጆቹ ካላዩትምክንያቱ በእድገት መዘግየት ላይ ብቻ ሳይሆን በአይን ደካማ እይታ ላይም ጭምር ሊሆን ይችላል.
• በሦስት ወር ውስጥ ህጻናት ፈገግ ማለት ጀምረዋል፣ እና እንዲሁም የመጀመሪያቸውን "ኩ" ከህፃናት መስማት ይችላሉ።
• አንድ አመት ገደማ የሆነ ልጅ አንዳንድ ድምጾችን መድገም፣ማስታወስ እና በማይሰማበት ጊዜም ቢሆን ሊጠራቸው ይችላል። የዚህ አይነት ክህሎት አለመኖር እናትና አባትን በእጅጉ ሊያስደነግጥ ይገባል።

በእርግጥ ማንም ሰው ከእነዚህ ምልክቶች ቢያንስ አንዱ በልጅ ላይ ከታየ ይህ ግልጽ የሆነ መዘግየት ነው የሚል የለም። ሁሉም ልጆች የተለያዩ ናቸው እና ችሎታቸውን በተለያየ ቅደም ተከተል ሊማሩ ይችላሉ። ሆኖም፣ ጥሰቶችን በጊዜ ለማወቅ እና በእነሱ ላይ መስራት ለመጀመር ይህ ሂደት መቆጣጠር አለበት።

የሁለት አመት ህፃን

ወላጆች በአንድ አመት ህጻን ላይ ምንም አይነት መታወክ ካላስተዋሉ ይህ እድገቱን መከታተል ለማቆም ምክንያት አይሆንም። እና ይህ በተለይ ለእነዚያ እናቶች እና አባቶች ልጆቻቸው ከሌሎች ልጆች በበለጠ ቀስ ብለው አዳዲስ ክህሎቶችን ለሚማሩ። በሁለት አመት እድሜው ህጻኑ ብዙ ያውቃል, እና የእድገት ሂደቱን ለመቆጣጠር ቀላል ይሆናል. ስለዚህ, የልጁ እድገት የተለመደ መሆኑን በእርግጠኝነት ለማወቅ, በሁለት አመት ውስጥ ህጻኑ:እንደሚችል ማወቅ ጠቃሚ ነው.

• በነጻነት ደረጃ መውጣት እና መውረድ፣ ለሙዚቃ መጨፈር ይችላል።
• እንዴት መወርወር ብቻ ሳይሆን ቀለል ያለ ኳስ ለመያዝም ያውቃል፣ያለምንም ችግር መጽሃፍ እየወጣ።
• ወላጆች የመጀመሪያቸውን "ለምን" እና "እንዴት" ከልጆቻቸው እንዲሁም ቀላል የአንድ ወይም ባለ ሁለት ቃል አረፍተ ነገር እየሰሙ ነው።
• የአዋቂዎችን ባህሪ መኮረጅ ይችላል እና ጨዋታውን ቀድሞውንም ተክቷል።ደብቅ እና ፈልግ።
• ሕፃኑ ስሙን አስቀድሞ ያውቀዋል፣ እና ስሙን ለትልቅ ሰው ሊናገር ይችላል፣ እንዲሁም በዙሪያው ያሉትን እቃዎች ይሰይማል፣ በጨዋታ ቦታ ከእኩዮቹ ጋር ውይይት ያደርጋል።
• የበለጠ ራሱን የቻለ እና ካልሲዎችን ወይም ፓንቶችን በራሱ ማድረግ ይችላል።
• ማዕዱ ላይ ተቀምጦ እራሱ ከጽዋ ይጠጣል፣ማንኪያ ይይዛል አልፎ ተርፎም በራሱ መብላት ይችላል።

ሕፃኑ ከላይ የተጠቀሱትን አብዛኛዎቹን ነጥቦች ገና ካልተረዳ እና ሁለት ዓመት የሞላው ከሆነ ከእሱ ጋር መስራት ተገቢ ነው፣ የልዩ ባለሙያ እርዳታ ሊያስፈልግዎ ይችላል።

የሦስት ዓመት ልጅ

እንዴት በ 3 አመት ውስጥ ያለ ልጅ በእድገት ወደ ኋላ የቀረ መሆኑን እንዴት መረዳት ይቻላል? ከልጅዎ ጋር በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ማሳለፍ እና የሚያደርገውን መመልከት እና እንዴት እንደሚናገር ለማዳመጥ በቂ ነው. እናቶች ከመደበኛው እድገታቸው መዘግየትን በቀላሉ እንዲለዩ ለማድረግ፣ የሶስት አመት ህጻን በአጭር የህይወት ዘመናቸው ሊረዳው የቻለው ነገር ሁሉ ከዚህ በታች ይገለፃል።

በሶስት አመት እድሜ ልጅ አስቀድሞ ደህንነቱ በተጠበቀ መልኩ ስብዕና ተብሎ ሊጠራ ይችላል። ከሁሉም በላይ, እሱ ቀድሞውኑ ገጸ-ባህሪን ፈጥሯል, የራሱ ምርጫዎች እና ምርጫዎች አሉት, እነዚህ ልጆች እንኳን ቀድሞውኑ ቀልዶችን አዳብረዋል. ከእንደዚህ አይነት ሕፃን ጋር መነጋገር ይችላሉ, ቀኑ እንዴት እንደሄደ እና በተለይም ስለሚያስታውሰው ጥያቄዎች ይጠይቁት. በማደግ ላይ ያለ ልጅ ከአምስት እስከ ሰባት የቃላት አረፍተ ነገሮችን በመገንባት አቀላጥፎ ይመልስላቸዋል።

ከእንደዚህ አይነት ልጅ ጋር ለእግር ጉዞ መሄድ ይቻላል። አዳዲስ ቦታዎችን እና እቃዎችን ግምት ውስጥ በማስገባት ደስተኛ ይሆናል, ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቁ. በዚህ ወቅት እናቶች በተለይ ናቸው"ለምን" እና "ለምን" ለሚሉት ሁሉ መልስ መስጠት ከባድ ነው ነገር ግን ታጋሽ መሆን አለብህ ምክንያቱም ህፃኑ የሚጠይቀው ነገር እንደሚያናድድህ ማሰብ የለበትም።

በዚህ እድሜ ሁሉም ልጆች ጾታ ሳይለዩ ቀለም መቀባት እና መሳል ይወዳሉ። ለህፃኑ ክሬን እና ስሜት የሚሰማቸው እስክሪብቶችን እንዴት እንደሚጠቀሙ ለማሳየት አንድ ጊዜ ብቻ በቂ ነው, እና አዳዲስ ድንቅ ስራዎችን በመሳል ሰዓታት ያሳልፋሉ. ለልጁ ቀለም እንኳን መስጠት ይችላሉ, ነገር ግን ምንም ያህል ብሩህ እና ቆንጆ ቢሆኑም እንዳይበሉ አስቀድመው ያስጠነቅቁ.

እናት የሦስት ዓመት ሕፃን ልጇ አንድን ነገር እንዴት ማድረግ እንዳለበት አሁንም እንደማያውቅ ከተገነዘበ አዲስ እውቀት በማስተማር ትንሽ ተጨማሪ ጊዜ መስጠት ተገቢ ነው። በእርግጥ፣ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች፣ በትክክል የወላጆች ትኩረት ባለመኖሩ ህጻናት የተወሰኑ ክህሎቶች እንደሌላቸው ነው።

ሕፃን በ 4 አመቱ - ምን መፍራት እንዳለበት

እያንዳንዱ ልጅ ሰውነቱ በሚፈልገው ፍጥነት ያድጋል፣ስለዚህ የጎረቤት ወንድ ልጅ ተጨማሪ ሶስት ቃላትን ከተናገረ ልጅን ከልጁ ጎበዝ ለማድረግ አይሞክሩ። ነገር ግን፣ እያደጉ ሲሄዱ መሻሻል መምጣት አለበት፣ እና በልጁ እድገት ላይ አንዳንድ ጥሰቶች እንዳሉ ካዩ ወዲያውኑ ዶክተርን ማማከር ጥሩ ነው እና “በራሱ እስኪያልፍ ድረስ” አይጠብቁ።

በምን ምልክቶች አንድ ልጅ በ 4 አመት ልጅ በእድገት ወደ ኋላ መቅረቱን ማወቅ የሚችለው?

1. ከሌሎች ልጆች ጋር ጥሩ ያልሆነ ምላሽ ይሰጣል፡ ብዙ ጊዜ ጥቃትን ያሳያል ወይም በተቃራኒው ከሌሎች ጋር ለመነጋገር ይፈራል።
2. ወላጅ አልባ ለመሆን አጥብቆ እምቢ ይላል።
3. በአንድ እንቅስቃሴ ላይ ከአምስት ደቂቃ በላይ ማተኮር አይቻልምሁሉንም ነገር በትክክል ያሰናክላል።
4. ከልጆች ጋር ጊዜ ለማሳለፍ ፍቃደኛ አይደለም፣ግንኙነት አያደርግም።
5. ትንሽ ፍላጎት ያላቸው፣ የተገደቡ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች።
6. ህጻናትን ብቻ ሳይሆን ጎልማሶችንም በደንብ የሚያውቃቸውንም እንኳን ለማግኘት ፈቃደኛ አልሆነም።
7. አሁንም ስሙንና የአያት ስሙን ማወቅ አልቻለም።
8. የልቦለድ ሀቅ ምን እንደሆነ እና ምን ሊሆን እንደሚችል አይረዳም።
9. ስሜቱን ከተመለከቱ፣ ብዙ ጊዜ በሀዘን እና በሀዘን ውስጥ ነው፣ ፈገግ አይልም፣ እና በአጠቃላይ ምንም አይነት ስሜት አይታይበትም።
10. የብሎኮች ግንብ መገንባት ወይም ፒራሚድ ለመስራት መጠየቁ ተቸግሯል።
11. ከሳለ ያለ ትልቅ ሰው እርዳታ በእርሳስ መስመር መሳል አይችልም።
12. ሕፃን ማንኪያ መያዝ አይችልም፣እናም በራሱ መብላት አይችልም፣ጥርሱን መቦረሽ ወይም መታጠብ አቅቶት በችግር ይተኛል:: እማማ ህፃኑን ሁል ጊዜ መልበስ እና ማልበስ አለባት።

በአንዳንድ ህጻናት የእድገት መዘግየትም በሦስት ዓመታቸው ቀላል የሆኑ አንዳንድ ድርጊቶችን ለመፈጸም ፈቃደኛ ባለመሆናቸው እራሱን ያሳያል። እንደዚህ አይነት ለውጦች ልጁን በጊዜው እንዲረዳው ለሐኪሙ ማሳወቅ አለበት, እና ህጻኑ እንደ እኩዮቹ ተመሳሳይ ደረጃ ላይ በመደበኛነት ማደግ ይጀምራል.

ልጆች በአምስት ዓመታቸው

በአምስት ዓመታቸው ልጆች ሙሉ በሙሉ ያደጉ እና ብዙ ችሎታዎች አሏቸው። እነሱ የሂሳብ እውቀት አላቸው ፣ትንሽ ማንበብ ይጀምራሉ እና እንዲያውም የመጀመሪያ ፊደላቸውን ይጽፋሉ. ነገር ግን በ 5 ዓመቱ አንድ ልጅ በልማት ውስጥ ወደ ኋላ እንደሚመለስ እንዴት መረዳት ይቻላል. እዚህ ሁሉም ነገር ቀድሞውኑ ቀላል ነው። በተጨማሪም ፣ ምናልባትም ፣ መዘግየቱ ቀደም ባሉት ጊዜያት እንኳን ሳይቀር ታይቷል ፣ ግን ወላጆች በቀላሉ ለዚህ ምንም አስፈላጊነት ማያያዝ አልቻሉም ወይም “በራሱ እስኪሄድ” ድረስ ለመጠበቅ ወሰኑ ። ስለዚህ, በአምስት ዓመቱ, ለልጁ የመማር ችሎታ አስቀድመው ትኩረት መስጠት ይችላሉ, ምክንያቱም በዚህ እድሜው ቀድሞውኑ በነፃነት እስከ አስር ድረስ መቁጠር ይጀምራል, ወደ ፊት ብቻ ሳይሆን በተቃራኒው ቅደም ተከተል. በነጻነት አንዱን ወደ ትናንሽ ቁጥሮች ይጨምራል. ብዙ ልጆች የሁሉንም ወራት እና የሳምንቱን ቀናት ስም አስቀድመው ያውቃሉ።

በአምስት ዓመታቸው ልጆች ቀድሞውንም የዳበረ የማስታወስ ችሎታ አላቸው፣እናም በቀላሉ የተለያዩ ኳትሬኖችን በቃላቸው ያስታውሳሉ፣የተለያዩ የቁጥር ዜማዎችን እና የቋንቋ ጠማማዎችን እንኳን ያውቃሉ። አንዲት እናት ህጻን መፅሃፍ ካነበበች, ከዚያም በነፃነት ሊናገር ይችላል, ሁሉንም በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ክስተቶች ያስታውሳል. እንዲሁም ቀኑ እንዴት እንደሄደ እና በመዋለ ህፃናት ውስጥ ስላደረገው ነገር ይናገራል።

በዚህ እድሜ ያሉ ብዙ እናቶች ልጆቻቸውን ለትምህርት ቤት በንቃት ማዘጋጀት ጀምረዋል፣ስለዚህ አብዛኛው ልጆች ፊደላትን ያውቁታል እና በሴላም ያነባሉ። ደግሞም ፣ ልጆች ቀድሞውኑ በደንብ ይሳሉ ፣ ስዕሎችን ሲቀቡ ለረጅም ጊዜ ትክክለኛውን ቀለም መምረጥ ይችላሉ ፣ በተግባር ግን ከኮንቱር በላይ አይሄዱም። በዚህ ዕድሜ ላይ፣ በዚህ ወይም በዚያ ዓይነት የፈጠራ ችሎታ ላይ ያለው ፍላጎት ቀድሞውኑ በግልጽ ስለሚታይ ልጁን ወደ አንድ ዓይነት ክበብ ስለመላክ አስቀድመው ማሰብ ይችላሉ።

ነገር ግን የመማር ፍላጎት የሌላቸው እና ፍላጎት ያላሳዩ ልጆች ተጨማሪ ትኩረት ያስፈልጋቸዋል። የጨቅላ ህመም አይገለልም, ይህም ስር ብቻ ህክምና ያስፈልገዋልየስነ-አእምሮ ሐኪም ቁጥጥር።

በቅርቡ ወደ ትምህርት ቤት

በስድስት ዓመታቸው፣ አንዳንድ ልጆች ትምህርት ቤት ገብተዋል፣ ግን ዝግጁ ናቸው? ብዙ ወላጆች ልጁ ቶሎ ቶሎ እንዲያድግ ወዘተ ልጁን ወደ ትምህርት ቤት መላክ የተሻለ እንደሆነ ይመስላል ነገር ግን ጥቂት ሰዎች በ 6 አመት እድሜ ላይ ያሉ አንዳንድ ልጆች በእድገት ውስጥ እንዳሉ እና የልዩ ባለሙያዎችን እርዳታ እንደሚያስፈልጋቸው ያስባሉ. ይህ ምናባዊ እውነታ አይደለም, ነገር ግን የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ ጥናት መረጃዎች እንደሚያሳዩት, ወደ አንደኛ ክፍል ከሚመጡት ህጻናት 20% የሚሆኑት የአእምሮ ዝግመት ችግር አለባቸው. ይህ ማለት ህጻኑ በአእምሮ እድገት ውስጥ ከእኩዮቹ ወደ ኋላ የሚቀር እና ቁሳቁሱን በተመሳሳይ ደረጃ ከእነሱ ጋር መቆጣጠር አይችልም ማለት ነው።

ZPR ዓረፍተ ነገር አይደለም፣ እና ወላጆች በጊዜ እርዳታ ወደ ስፔሻሊስቶች ከተመለሱ፣ ልጃቸው በደህና በአጠቃላይ ትምህርት ቤት መማር ይችላል። በእርግጥ አንድ ሰው ከእሱ ጥሩ ውጤቶችን መጠየቅ የለበትም, ነገር ግን በልዩ ባለሙያ እርዳታ ከተቀበለ, ትምህርቱን በበቂ ደረጃ ይቆጣጠራል.

የZPR ዓይነቶች

የ DRA አመጣጥ አራት ዋና ዋና ዓይነቶች አሉ፣ እነሱም የራሳቸው መንስኤ ያላቸው እና በዚህም መሰረት እራሳቸውን በተለያዩ መንገዶች ያሳያሉ።

1. ህገ-መንግስታዊ መነሻ። ይህ ዝርያ የሚተላለፈው በውርስ ብቻ ነው። እዚህ ላይ የስነ ልቦና ብቻ ሳይሆን የሰውነት አካልም አለመብሰል አለ።
2. Somatogenic መነሻ። ህፃኑ በአንጎሉ ላይ እንዲህ አይነት ተጽእኖ የሚያመጣ በሽታ ሊሰቃይ ይችላል. እነዚህ ልጆች በመደበኛነት የተገነቡ ናቸውብልህነት፣ ነገር ግን በስሜታዊ-ፍቃደኝነት ሉል ላይ፣ እዚህ ላይ ከባድ ችግሮች ይከሰታሉ።
3. ሥነ አእምሮአዊ መነሻ። ብዙ ጊዜ የሚከሰቱት በተዳከመ ቤተሰብ ውስጥ በሚያድጉ ልጆች ላይ ነው ፣ እና ወላጆቻቸው ምንም እንክብካቤ አያደርጉላቸውም። የማሰብ ችሎታ እድገት ላይ ከባድ ችግሮች አሉ, ልጆች በራሳቸው አንድ ነገር ማድረግ ሙሉ በሙሉ አይችሉም.
4. Cerebro-ኦርጋኒክ መነሻ። ከአራቱ የ ZPR ዓይነቶች, ይህ በጣም የከፋው ቅርጽ ነው. በአስቸጋሪ ልጅ መውለድ ወይም እርግዝና ምክንያት ይከሰታል. እዚህ, በተመሳሳይ ጊዜ, በአዕምሯዊ እና በስሜታዊ-ፍቃደኝነት ዘርፎች ውስጥ የእድገት መዘግየት አለ. እነዚህ ልጆች በአብዛኛው በቤት ውስጥ የተማሩ ናቸው።

በመቀጠል ልጁ ከዕድገቱ ጀርባ ካለ የሚነሳውን ጥያቄ ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው። ከዚህ ችግር ጋር ምን ይደረግ እና ሙሉ በሙሉ ማሸነፍ ይቻላል?

ምክር ለወላጆች

ወላጆች የአእምሮ ዝግመት ላለበት ልጅ በመጀመሪያ ደረጃ እርዳታ መስጠት ያለባቸው ሰዎች ናቸው። ይህ የምርመራ ውጤት በሕክምና ሊታወቅ ስለማይችል በሆስፒታል ውስጥ ማከም ትርጉም የለውም. ልጃቸው ዘግይቶ ከሆነ ምን ማድረግ እንዳለባቸው ለወላጆች አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች እነሆ፡

• ይህ በሽታ በዝርዝር መጠናት አለበት። በዚህ ርዕስ ላይ እንደዚህ ባለ አስከፊ ምርመራ ቢያንስ የምስጢርነትን መጋረጃ በትንሹ የሚከፍቱ ብዙ ጠቃሚ እና አስደሳች መጣጥፎች አሉ።
• ልዩ ባለሙያን ከማየት አያቆጠቡ። ከኒውሮሎጂስት እና ከሳይኮኒውሮሎጂስት ጋር ከተማከሩ በኋላ ህጻኑ እንደ የንግግር ቴራፒስት, ሳይኮሎጂስት, የንግግር ፓቶሎጂስት የመሳሰሉ ልዩ ባለሙያዎችን እርዳታ ያስፈልገዋል.
• ከአንድ ልጅ ጋር ለሚደረጉ እንቅስቃሴዎችአእምሯዊ ችሎታውን እንዲያዳብር የሚረዱ አንዳንድ አስደሳች ዳይቲክቲክ ጨዋታዎችን አንሳ። ነገር ግን ጨዋታዎች በልጁ ችሎታዎች መሰረት መመረጥ አለባቸው, ስለዚህም ለእሱ አስቸጋሪ አይደለም. ምክንያቱም ማንኛቸውም ችግሮች ማንኛውንም ነገር የማድረግ ፍላጎት ተስፋ ያስቆርጣሉ።
• አንድ ልጅ ተራ ትምህርት ቤት የሚማር ከሆነ በየቀኑ በተመሳሳይ ሰዓት የቤት ስራውን መስራት አለበት። መጀመሪያ ላይ እናትየው ሁል ጊዜ እዚያ መሆን አለባት እና ህፃኑን መርዳት አለባት ነገር ግን ቀስ በቀስ ሁሉንም ነገር በራሱ ማድረግን መላመድ ይኖርበታል።
• ተመሳሳይ ችግር ያለባቸው ወላጆች ልምዳቸውን በሚለዋወጡበት መድረኮች ላይ መቀመጥ ይችላሉ። እንደዚህ አይነት ምርመራዎችን ለመቋቋም "በጋራ" በጣም ቀላል ነው።

ማጠቃለያ

እንደምታየው የወላጆች ተግባር የልጁን እድገት መቆጣጠር ብቻ ሳይሆን በዚህ ሂደት ውስጥ በንቃት መሳተፍ ጭምር ነው። ብዙውን ጊዜ "በጣም ጥሩ" ማጥናት የሚችሉ በጣም ብቃት ያላቸው ልጆች እንደ የአእምሮ ዝግመት ያለ ምርመራ እንዲቀበሉ ምክንያት የሆነው የወላጅ ቸልተኝነት ስለሆነ። ከዚህም በላይ ከስድስት ዓመት በታች የሆነ ልጅ ለክፍሎች ብዙ ጊዜ አያስፈልገውም, ምክንያቱም በዚህ እድሜው የተለያዩ ስራዎችን ለማከናወን በፍጥነት ይደክመዋል. በግምገማው ውስጥ የቀረበው መረጃ አንድ ልጅ በልማት ውስጥ ወደ ኋላ እንደዘገየ እንዴት እንደሚረዳው ለሚለው ጥያቄ መልስ ለመስጠት ይረዳል. ወላጆች ይህንን ጽሑፍ በዝርዝር ካጠኑ ለራሳቸው ብዙ ጠቃሚ ነገሮችን ያገኛሉ።