የሚቻለውንና የማይሆነውን ለልጁ እንዴት ማስረዳት ይቻላል ልጆች እንዴት እንደሚወለዱ እግዚአብሔር ማነው? ጉጉ ለሆኑ ልጆች ወላጆች ጠቃሚ ምክሮች
የሚቻለውንና የማይሆነውን ለልጁ እንዴት ማስረዳት ይቻላል ልጆች እንዴት እንደሚወለዱ እግዚአብሔር ማነው? ጉጉ ለሆኑ ልጆች ወላጆች ጠቃሚ ምክሮች
Anonim

"እያንዳንዱ ትንሽ ሕፃን ከዳይፐር ወጥቶ በየቦታው ይጠፋል እናም ሁሉም ቦታ አለ!" ስለ ባለጌ ዝንጀሮዎች በሚያስቅ የልጆች ዘፈን ውስጥ በደስታ ይዘምራል። አንድ ልጅ በዙሪያው ያለውን አለም በንቃት ማሰስ ሲጀምር አንዳንዴም በጣም አጥፊ በሆነ ሃይል በወላጆቹ ላይ የተወሰኑ ገደቦች ይገጥሙትበታል።

የተፈቀደው እና የማይፈቀደው ምንድን ነው? አንዳንድ ወላጆች በትንሹ የመቋቋም መንገድን ይዘው ልጃቸውን በፍቃድ ማሳደግ ይመርጣሉ። ትክክል ነው?

ጥሩ እና መጥፎው

አንዳንድ ወላጆች ልጁ "አይ" የሚለውን ቃል እንዳልተረዳው ያማርራሉ። በሃይለኛነት መታገል እና ጸጉርዎን መበጠስ ይችላሉ, ነገር ግን ልጅዎ በቀላሉ አይሰማዎትም. "አይ" የሚለው ቃል በምንም መልኩ አስማታዊ እንዳልሆነ እና የተናደደውን ተንኮለኛን ለጊዜው ወደ ሐር እና ታዛዥ መልአክ ሊለውጠው እንደማይችል መታወስ አለበት። በልጁ እና በወላጅ መካከል ያለው ግንኙነት የተሳካ እንዲሆን እና ህፃኑ ለአስተያየቶችዎ ፣ ክልከላዎችዎ እና ገደቦችዎ በበቂ ሁኔታ ምላሽ መስጠት ጀመረ ፣ ጠንክሮ መሥራት ያስፈልግዎታል ።

በቤተሰብ ውስጥ ግንኙነቶች
በቤተሰብ ውስጥ ግንኙነቶች

ብዙውን ጊዜ "አይ" የሚለው ቃል በልጁ ላይ ተቃውሞ ሊያስከትል ይችላል። ይህ ቃል ያለማቋረጥ ከተነገረ የሚያናድድ ዓይነት ይሆናል። ልጁ ከተከለከለው ተቃራኒ የሆነውን ነገር ሁሉ ያደርጋል ወይም በቀላሉ ለወላጆቹ "አይ" ምላሽ አይሰጥም. የኋለኛው ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው "አይ" የሚለው ቃል ያለማቋረጥ እና በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ከሆነ እና በቀላሉ ትርጉሙን ካጣ ነው። ነገር ግን አንድ ልጅ ወደዚህ ቃል ሳይጠቀም እንዴት ጠባይ, ጥሩ እና መጥፎ ምን እንደሆነ እንዴት ማስረዳት ይቻላል? በጣም ቀላል። ተመሳሳይ ቃላቶቹን ያስተዋውቁ።

መቼ ነው "አይ"

የመጀመሪያዎቹ የህይወት አመታት ልጅ "አይ" በሚለው ቃል እና "አስፈላጊ አይደለም" "ጥሩ አይደለም" "አደገኛ" ወይም "ጨዋነት የጎደለው" በሚሉት ቃላት መካከል ያለውን ልዩነት ሊረዳ ይገባል. በተወሰነ አውድ ውስጥ የተለያዩ የተከለከሉ ተመሳሳይ ቃላትን የምትጠቀም ከሆነ ህፃኑ እራሱ ክልከላውን አይቃወምም።

በወላጆች እመኑ
በወላጆች እመኑ

ነገር ግን አንድ ልጅ ይህን ወይም ያንን እንዳያደርግ እንዴት ይነግሩታል?

“አይሆንም” በሚለው ቃል የተመለከተው ክልከላ የተከለከለው ድርጊት የልጁን ወይም የሌሎችን አካላዊ ወይም ስነ ልቦናዊ ሁኔታ ሊጎዳው ስለሚችል መሆን አለበት። ለምሳሌ የኤሌክትሪክ ሽቦዎችን መንካት አይችሉም, ጣቶችዎን ወደ ሶኬት ይለጥፉ, የጋዝ ምድጃ ይንኩ - ይህ ለሕይወት እና ለጤና አደገኛ ነው. መምታት፣ ስም መጥራት፣ ሌሎችን ማዋረድ አይችሉም - ስድብ እና የማያስደስት ነው። ልጁ "አይ" የሚለው ቃል ግልጽ የሆነ ጉዳትን እንደሚደብቅ መረዳት አለበት.

ተመሳሳይ ቃላትን በመጠቀም "መሆን የለበትም"/"መሆን የለበትም"፣ እንደዚህ አይነት ባህሪ በ ውስጥ ተቀባይነት እንደሌለው ለልጁ ያስረዱማህበረሰቡ ወይም ልጁ የሚፈልገው ነገር አሁን ተገቢ አይደለም. ለምሳሌ, "በንጣፉ ላይ እህል መበተን አያስፈልግም." በእንደዚህ ዓይነት እገዳ, ህጻኑ እርምጃ እንዲወስድ አይከለክሉትም, ነገር ግን በቀላሉ ያስተካክሉት: ጥራጥሬን ምንጣፍ ላይ አያፍሱ, ጎድጓዳ ሳህን ይውሰዱ.

ውሃው ለምን እርጥብ ይሆናል?

ከእድሜ ጋር፣ አንዳንድ ክልከላዎች ጠቀሜታቸውን ያጣሉ፣ እና የተከለከሉ ድርጊቶች ለልጁ ግልጽ እና ግልጽ ይሆናሉ። አዲሶች የድሮውን ቦታ ይወስዳሉ። የአስር አመት ልጅ ጣቱን ወደ ሶኬት አጣብቆ ወደሚፈላ ውሃ ማሰሮ ውስጥ ለመውጣት እንደማይሞክር ግልፅ ነው።

ጥሩ እና መጥፎ
ጥሩ እና መጥፎ

የልጆች አሰሳ እንቅስቃሴ በ"ለምን" ዘመን እየተተካ ነው። ብዙ ወላጆች ማለቂያ የለሽ የልጅነት ጥያቄዎችን በመጠባበቅ ይንቀጠቀጣሉ ይህም ብዙውን ጊዜ ወደ ድንዛዜ ይመራሉ።

  • ውሃው ለምን እርጥብ ይሆናል?
  • ፀሐይ ለምን ታበራለች?
  • ለምንድን ነው ጥንዚዛ ለምን እንዲህ ይባላል?

በምንም አይነት ሁኔታ ጠያቂውን ህፃን እንደሚያናድድ ዝንብ ማባረር የለብዎትም። በትዕግስት የተሞላውን ፉርጎ አከማቹ እና ይህን ዓለም አንድ ላይ ማሰስዎን ይቀጥሉ። ከዚህም በላይ አሁን ለዚህ ብዙ እድሎች አሉ እና Google ሁልጊዜም በእጅ ነው. ለአስቸጋሪ የልጆች ጥያቄዎች መልስ ፍለጋ ከአንድ በላይ ኢንሳይክሎፔዲያን በትርፍ ጊዜያቸው ማለፍ ሲገባቸው ላለፉት ትውልዶች በጣም ከባድ ነበር።

የአዋቂዎች ጥያቄዎች ከህፃን አፍ

በሕፃን ተገቢ ያልሆኑ ጥያቄዎች አትፍሩ ወይም አያፍሩ። ስለ ሚጠይቀው ነገር ምንም ሀሳብ እንደሌለው መረዳት አለበት. እና ህጻኑ አንዳንድ ጸያፍ ቃላት ምን ማለት እንደሆነ ለማብራራት ከጠየቀ ወዲያውኑ ልጁን መጠየቅ የለብዎትምይረሱት እና በጭራሽ አይናገሩት. ይህ በሕፃኑ ላይ የበለጠ ፍላጎትን ያነሳሳል ፣ ተመሳሳይ ተቃውሞ ሊነቃ ይችላል ፣ እና ህጻኑ መጥፎ ቃል ይደግማል።

ትክክለኛ ትምህርት
ትክክለኛ ትምህርት

ከሁሉም የከፋው ልጁ በወላጅ ላይ እምነት ካጣ እና ከጎን እርዳታ ለመፈለግ ከሄደ። ማንኛውንም፣ በጣም ጸያፍ የሆኑትንም ጥያቄዎች በእርጋታ ማስተናገድ እና ለልጁ ይህ ጥሩ ወይም መጥፎ መሆኑን ለማስረዳት መሞከር አስፈላጊ ነው።

አንድ ልጅ ሳያውቅ መጥፎ ቃላትን የሚጠቀምበት ሁኔታ ሲያጋጥመው ጠንካራ ስሜቶችን አታሳይ። በዚህ ሁኔታ, መጥፎ ቃል እንኳን በልጁ ላይ ጠንካራ ስሜት አይፈጥርም, እና በቅርቡ ሙሉ በሙሉ ይረሳል.

እንዴት ለልጁ የተወሰኑ ቃላት መጠቀም ይቻል እንደሆነ እንዴት ማስረዳት ይቻላል?

ሕፃኑ ራሱ የመጥፎ ቃልን ትርጉም የሚስብ ከሆነ ምን ማለት እንደሆነ ማብራራት አለቦት ነገር ግን በደንብ የተማሩ እና አስተዋይ ሰዎች እንደዚህ አይነት ቃላትን እንደማይጠቀሙ ልብ ይበሉ. በመጠየቅ የአመለካከትን ውጤት ማሳደግ ትችላላችሁ፡ እራስዎን በደንብ ያደጉ ወንድ/ሴት ልጅ አድርገው ይቆጥራሉ?

እንዴት አይባልም።
እንዴት አይባልም።

ህፃኑ ጣዖት ካለው, ይህ ገፀ ባህሪ አፀያፊ ቃላትን አይጠቀምም በማለት በእሱ ላይ ማተኮር ይችላሉ. የስድብ ቃልን በማብራራት ሂደት ውስጥ, አቋምዎን በስሜታዊነት ከገለጹ, ህጻኑ እንዳያስታውስ እና ቃላትን እንዳይናገር በጥብቅ ይከለክላል, ይህ ምላሽን ያስከትላል. ህጻኑ መጥፎ ቃላቶች ጠንካራ ስሜቶችን እንደሚፈጥሩ ይገነዘባል, ይህንንም ይጠቀማል. ለዚህ ልዩ ጠቀሜታ ካላያያዙ እና በቀላሉ ለህፃኑ አስጸያፊ ቃላትን ይግለጹጥሩ ላይመስል ወይም በራስህ ላይ መሳለቂያ ላይሆን ይችላል፣ይህን ችግር እንደገና ላያጋጥመው ይችላል።

ልጅን ከሁሉም የ"መጥፎ ቃላት" ምንጮች መጠበቅ አይቻልም። ግን ትርጉማቸውን እና በንግግር ውስጥ የመጠቀምን አስፈላጊነት በትክክል ማብራራት አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማየት በእርግጠኝነት አይን ማጥፋት ዋጋ የለውም።

ጎመን፣ ሽመላ፣ ሱቅ ወይስ የወሊድ ሆስፒታል?

ይዋል ይደር እንጂ አንድ ልጅ እናት እና አባቱን ከየት እንደመጣ የሚጠይቅ የወር አበባ ይመጣል። የዘመናችን ወላጆች አፍረው እንዲህ ያለ ነገር ያጉረመርማሉ ብሎ ማሰብ የማይመስል ነገር ነው፤ ሱቅ ውስጥ ገዙት፣ ሽመላ አምጥተው ወይም ጎመን ውስጥ አገኙት። የሕፃን የግብረ ሥጋ ትምህርት ከልጅነት ጀምሮ እንደ መደበኛ ይቆጠራል። ግን አባት እና እናት እንዴት እንደሚዋደዱ እና ልጅ እንደሚፈልጉ እና አባት ለእናትየው በእናቶች ሆድ ውስጥ የበቀለ ዘር እና የመሳሰሉትን በሚገልጽ የፍቅር ታሪክ እራሳችንን መገደብ ተገቢ ነውን? ልጆች እንዴት እንደሚወለዱ እንዴት በትክክል ማስረዳት ይቻላል?

ሕፃናት ከየት እንደመጡ
ሕፃናት ከየት እንደመጡ

ሕፃኑ ስለ እንደዚህ ዓይነት "አዋቂ ነገሮች" ጥያቄዎችን የመጠየቅ መብቱን አለመገደብ እና ለእነሱ እውነተኛ መልስ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው። የፆታ ልዩነትን እና የጠበቀ ህይወትን የሚመለከቱ ጥያቄዎች መደበኛ ናቸው እና የሕፃኑ ትክክለኛ እድገት ምልክት ተደርገው ይወሰዳሉ።

እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችን ሲመልሱ እጅግ በጣም ቅን እና እውነተኛ መሆን በጣም አስፈላጊ ነው። ልጁ ጥያቄው በወላጆቹ ላይ እፍረት እንዳልፈጠረ ማየት አለበት, በዚህ ሁኔታ ውስጥ መረጃውን በበቂ ሁኔታ ይገነዘባል.

ስለ ወሲብ እና ልጅ መውለድ ከልጅዎ ጋር መነጋገር ከዕድሜያቸው ጋር በሚስማማ ቋንቋ መደረግ አለበት። እና ከ 3-4 አመት እድሜ ያለው ህፃን ከእናቱ ሆድ ውስጥ እንደታየ በቀላሉ ለመናገር በቂ ከሆነ, ከዚያትልልቅ ልጆች አስቀድመው ዝርዝር ነገሮችን ሊፈልጉ ይችላሉ። በሆድ ውስጥ የበቀለው የአባዬ ዘር ወደ ሕፃንነት የተቀየረ ተረት እዚህ ጋር መናገር ትችላለህ። ህፃኑም በጠባብ በሆነ ጊዜ ተወለደ።

ስለሱ ተናገሩ

ልጁ በዚህ ርዕስ ላይ ፍላጎት ካላሳየ ይዋል ይደር እንጂ ወላጆች በራሳቸው ውይይት መቀስቀስ አለባቸው። የወሲብ ትምህርት ለመጀመር በጣም ጥሩው እድሜ ከ6-7 አመት ነው. ይህ እድሜ አንድ ልጅ በዙሪያው ስላለው አለም በስሜት፣ በስሜታዊነት በመታገዝ መማር የጀመረበት እድሜ ነው።

የቤተሰብ ስምምነት
የቤተሰብ ስምምነት

በሰዎች መካከል ርኅራኄ እንደሚነሳ ለሕፃኑ መንገር ተገቢ ነው ይህም ወደ ፍቅር ያድጋል። ህጻኑ እነዚህን ቃላት እንዴት እንደሚረዳ እና ለእሱ ፍቅር ምን ማለት እንደሆነ በራሱ ቃላት እንዲገልጽ መጠየቅ ይችላሉ. እናት እና አባትን መውደድ ማለት ምን ማለት ነው እና ለክፍል ጓደኛው ማሻ ማዘን ማለት ምን ማለት ነው?

ከህጻናት ጋር “ስለ ጉዳዩ” ለመነጋገር አያፍሩ እና እንደዚህ ያለውን ውስብስብ ጉዳይ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚችሉ ያስቡ። አንድ ልጅ በአንድ ወንድና በሴት መካከል ስላለው ግንኙነት ታሪክን በተመሳሳይ መንገድ እና በተመሳሳይ ፍላጎት እንደ የማንቂያ ሰዓት ታሪክ ይገነዘባል።

ከህፃን ጋር ስለ ወሲብ በመናገር ሂደት በአእምሮው ውስጥ የተከለከለ ነገር አለመፍጠር አስፈላጊ ነው። ልጁ ወሲብ ተፈጥሯዊ እና የተለመደ ነገር ግን የአዋቂዎች መብት መሆኑን መረዳት አለበት, እና የቅርብ ግንኙነት የማስታወቂያ ልማድ አይደለም.

እና ስለሱ ካልተነጋገርን?

በእርግጥ ሁሉንም ነገር ማዘግየት ትችላላችሁ እና ፍላጎት ካላሳየ ከልጁ ጋር በግልፅ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ማውራት አይችሉም። አንድ ሰው ከጋብቻ በፊት መመልከትን እንደሚመርጥ ማመን የዋህነት ሊሆን ይችላልካርቱን እና እንቆቅልሾችን ይሰብስቡ, እና እዚያ ሁሉም ነገር በራሱ ይሆናል. ህጻኑ የአዋቂዎችን ጥያቄዎች አይጠይቅም - እና ጥሩ ነው, የወላጆቹ ጀርባ በቀዝቃዛ ላብ አይሸፈንም, እና በአጠቃላይ ሁሉም ነገር በትምህርት ቤት ውስጥ ይማራል. እና የበለጠ እውቀት ያላቸው እኩዮች ያጌጡታል።

የወሲብ ትምህርት
የወሲብ ትምህርት

ልጆች በቤተሰብ ውስጥ የግብረ ሥጋ ግንኙነት መፈጸም ግዴታ ስለመሆኑ ወላጆች በራሳቸው ይወስናሉ። ነገር ግን ከልጁ ጋር ግልጽ ውይይት, ድጋፍ እና መረዳት በወላጆች ላይ እምነት እንደሚጨምር ማወቅ አለብዎት. እርግጥ ነው፣ ዛሬ ልጆች በተናጥል በኢንተርኔት ላይ ማንኛውንም መረጃ ማግኘት እና የማወቅ ጉጉትን ማርካት ይችላሉ። ነገር ግን ህፃኑ በቤተሰቡ ውስጥ ያሉ ግልጽ አርእስቶች በመቆለፊያ እና ቁልፍ ስር እንዳልሆኑ ወላጆች ሁል ጊዜ እሱን ለመርዳት እና ሁሉንም ነገር ለማስረዳት ዝግጁ መሆናቸውን ማወቅ አለባቸው።

አባት እና እናት ለምን አንድ ላይ አይደሉም?

የወላጆችን ግንኙነት ምሳሌ በመጠቀም የፍቅር፣የዋህነት እና የመራባት ፅንሰ-ሀሳቦችን ለልጁ ማስረዳት አንዳንድ ጊዜ አንድ ሰው "እናትና አባታቸው የሚዋደዱ ከሆነ ለምን አብረው አይኖሩም" የሚል የልጅነት ጥያቄ ሊያጋጥመው ይችላል። ይህ ወላጆች የተፋቱባቸውን ቤተሰቦች ይመለከታል። በወንድና በሴት መካከል ያለው የማይረባ የፍቅር እና የመተሳሰብ ምስል ለህጻን የቀረበ ፣ በጨካኝ ፣ እርስ በርሱ የሚጋጭ እውነታ ሊሰበር ይችላል።

ፍቺን እንዴት ማብራራት እንደሚቻል
ፍቺን እንዴት ማብራራት እንደሚቻል

የወላጆችን ፍቺ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት ይቻላል? በምንም አይነት ሁኔታ ወላጆች እርስ በእርሳቸው መተቃቀፍ, እርስ በርስ መወቃቀስ, አስቸጋሪ ቢሆንም. ልጁ አባቴ እናቱን ጥሎ የሄደ ተንኮለኛ እንዳልሆነ መረዳት አለበት. እናት እና አባት እንደሚዋደዱ እና እንደሚከባበሩ ለልጁ ማስረዳት አስፈላጊ ነው፣ ነገር ግን ከአሁን በኋላ አብረው መኖር አይችሉም።

ይገባል።በህይወት ውስጥ ከፍቅር እና ከፍላጎት በተጨማሪ መለያየት ሊኖር እንደሚችል ለህፃኑ አስረዱት ፣ እናም ይህንን በትዕግስት እና ጥሩ ግንኙነቶችን በመጠበቅ መኖር ያስፈልግዎታል ። አንድ ትንሽ ልጅ ወላጆቹ በሩቅ ቢሆኑም ዓለምን እንደጠበቁ ለማየት በቂ ይሆናል. እና ትልቅ ልጅ የወላጆችን ግንኙነት እንቆቅልሹን በራሱ ይሰበስባል።

በትምህርት ቤት ማስተማር

አንድ ሰው ሁለት ጊዜ ትምህርቱን መጨረሱ ምስጢር አይደለም፡ ለመጀመሪያ ጊዜ በራሱ እና ከዚያ በኋላ ከልጆቻቸው ጋር። ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ሲሄዱ, አዲስ እውቀት ይቀበላሉ, እና ወላጆቻቸው አንድ ጊዜ ያገኙትን እውቀታቸውን ያድሳሉ. የትምህርት ቤት ተግባራት ብዙውን ጊዜ ወላጆችን ያስደንቃቸዋል. የትምህርት ቤቱ ስርአተ ትምህርት በየአመቱ ይቀየራል፣ ግን መሰረታዊ መሰረቱ አንድ አይነት ነው። እና ወላጆች ለልጁ መሰረታዊ ህጎችን እንዴት በግልፅ ማስረዳት እንደሚችሉ ማወቅ አለባቸው።

በትምህርት ቤት አንድ ልጅ ብዙ መረጃዎችን ይቀበላል ስለዚህ በቤት ውስጥ ያለው የወላጅ ተግባር በልጁ የተገኘውን እውቀት በስርዓት ማቀናጀት እና ለመረዳት የማይቻሉ ወይም አስቸጋሪ ነጥቦችን በጋራ መተንተን ነው።

አንድ ልጅ መከፋፈልን እንዴት ማስረዳት ይቻላል? ከእማማ ጋር ትምህርቶች

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ለልጁ መከፋፈልን በሚረዳ ቋንቋ እንዴት ማስረዳት እንደሚችሉ ያስባሉ፣ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ የአትክልትና ፍራፍሬ ክፍፍል ወይም ጣፋጮች በማሽ እና ሲንግ መካከል መከፋፈልን ሳይጠቀሙ። ጣፋጮቹ ተጋርተዋል፣ ግን መርሆው ራሱ አልተረዳም።

ትምህርት ቤት አስተምር
ትምህርት ቤት አስተምር

ወደ 38 የሚጠጉ በቀቀኖች የካርቱን ካርቱን ሊያድኑ ነው ፣በእሱም የቦአ መጨናነቅ በቀቀኖች የተለካ ነው። ለልጁ ያብራሩት የመከፋፈል መሰረታዊ መርህ ትንሽ ቁጥር ስንት ጊዜ በትልቁ እንደሚስማማ መወሰን ነው። ለምሳሌ፣ 6፡2 በስድስት ውስጥ ስንት ሁለቱ እንደሚስማሙ ለማወቅ ነው።

እንዲሁም።ብዙውን ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች ጉዳዮችን አለመግባባት ያጋጥማቸዋል። ቀላል ፅንሰ-ሀሳቦች በአመለካከት ላይ ችግር የሚፈጥሩ ይመስላል፣ እና ልጆች ብዙውን ጊዜ ወላጆቻቸውን እንዲያብራሩላቸው ይጠይቃሉ። ጉዳዮችን ለልጁ በቀላሉ እና በቀላሉ እንዴት ማስረዳት ይቻላል?

ሁሉም ቃላቶች ጥቅም ላይ የሚውሉበትን ዓረፍተ ነገር እንደ ምሳሌ መጠቀም ትችላለህ "እህት መጽሐፍ ታነባለች"፣ "ጎረቤት ውሻውን ይራመዳል" በሚሉ ጉዳዮች ላይ። እንደዚህ አይነት አረፍተ ነገሮች ምን ያህል አስቂኝ እንደሆኑ ከሰማ በኋላ ህጻኑ ጉዳዮችን የመጠቀምን አስፈላጊነት እና በቃሉ መጨረሻ የተጫወተውን ጠቃሚ ሚና ይገነዘባል።

እና ጉዳዮቹ እራሳቸው ምክንያታዊ ጥያቄዎችን በመተካት ለማብራራት ቀላል ናቸው። ለምሳሌ የክስ ጉዳይ - ማንን ለመውቀስ? (ገንፎ, ኩባያ, ትራስ), ዳቲቭ መያዣ - ለማን / ምን መስጠት? (ገንፎ, ኩባያ, ትራስ) ወዘተ. እነዚህ ምሳሌዎች ለልጅዎ ጉዳዮችን በጨዋታ እና በቀላል መንገድ እንዴት ማስረዳት እንደሚችሉ በግልፅ ያሳያሉ።

መንፈሳዊ እንነጋገር

እግዚአብሔር ማነው? እሱ ምንድን ነው እና የት ነው የሚኖረው? ወላጆች ተመሳሳይ ጥያቄዎችን ሊያጋጥማቸው ይችላል. በተፈጥሮ፣ የወላጆች መልስ ትክክለኛ የሚሆነው ለሃይማኖት ባለው የግል አመለካከት ነው። እርግጥ ነው፣ አምላክ እንደሌለ በግልጽ በመግለጽ አምላክ የለሽ አምላክን ማዳበር ትችላላችሁ፣ ይህ ሁሉ ደግሞ ከንቱ ነው። ሳይንስ አለምን ይገዛል::

ሃይማኖት ወይም ሳይንስ
ሃይማኖት ወይም ሳይንስ

እግዚአብሔር የሆነውን ልጅ እንዴት ማስረዳት ይቻላል? አንድ ወላጅ ጠንከር ያለ አምላክ የለሽ ወይም አጥባቂ አማኝ ከሆነ እምነቱን በመትከል በዚህ ጉዳይ ላይ ፈርጅ ሊሆን አይችልም። ትክክለኛውን የአጽናፈ ሰማይ ሀሳብ ለመቅረጽ ለልጁ አማራጭ መረጃ መስጠት አስፈላጊ ነው።

ልጁን ከመጽሐፍ ቅዱስ ጋር ማስተዋወቅ እና ይህ መጽሐፍ የሚገልጸውን መንገር ያስፈልግዎታልመሠረታዊ የሰዎች እሴቶች. የልጆቹን መጽሐፍ ቅዱስ ካነበበ በኋላ ህፃኑ በእርግጠኝነት ስለ ሃይማኖት እና ስለ ሰዎች ግንኙነት, ስለ ጥሩ እና ክፉ አጠቃላይ ግንዛቤ ይኖረዋል. እና ህጻን አምላክ ማን እንደሆነ እና የት እንደሚኖር እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል ጥያቄው በራሱ ይጠፋል።

ሃይማኖት ወይስ ሳይንስ?

ሳይንስ እድገት እና ተግባራዊነት ለልጁ ማስረዳት ያስፈልጋል ሃይማኖት ደግሞ በመጀመሪያ ፍቅር ነው። እነዚህ ሁለቱም ጽንሰ-ሐሳቦች በሲምባዮሲስ ውስጥ ሊኖሩ እንደሚችሉ እና በአንድ ሰው ውስጥ አብረው ሊኖሩ እንደሚችሉ ይንገሩ. ዋናው ነገር በሕፃኑ አእምሮ ውስጥ ሁለቱንም የመረዳት ጅምር መዝራት ነው እንጂ አንዱ ለሌላው መካድ አይደለም።

ስለ መንፈሳዊው ማውራት ልክ ሰዓቱን፣ ሰዓቱን እና አለም ለአንድ ልጅ እንዴት እንደሚሰራ ማስረዳት አስፈላጊ ነው።

የሚመከር: