አሳቢ ልጅ፡ ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? ከመጠን በላይ ንቁ ለሆኑ ልጆች ወላጆች የሥነ ልቦና ባለሙያ ምክር እና ምክሮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ብዙውን ጊዜ በልጁ ላይ በጣም የተለመደው የከፍተኛ እንቅስቃሴ መንስኤ ትኩረት ማጣት ነው። ከመጠን በላይ ተንቀሳቃሽነት እና ስራ በበዛበት, ወላጆችን, እኩያዎችን, አስተማሪዎች ወደ እሱ ለመሳብ ይሞክራል. አንዳንድ ጊዜ ምክንያቱ የአንድ ሰው ባህሪ ባህሪ ሊሆን ይችላል. ይሁን እንጂ ሌሎች በርካታ ምክንያቶች ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ፡ በቄሳሪያን ክፍል የተወለዱ ሕፃናት፣ ሰው ሠራሽ ሕፃናት ወዘተ. ለአደጋ የተጋለጡ ናቸው።ስለዚህ ዋናውን መንስኤ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው።

በስታቲስቲክስ ስንገመግም ከፍተኛ እንቅስቃሴ በየሃያኛው ህጻን ማለት ይቻላል ይከሰታል፣ በነገራችን ላይ ወንዶች ከሁለት እስከ ሶስት እጥፍ የመጨመር እድል እንዳላቸው ልብ ሊባል ይገባል። በክፍሉ ውስጥ ከመጠን በላይ እንቅስቃሴ ካለው ቢያንስ አንድ ልጅ ጋር መገናኘት ይችላሉ። ሁሉም እና ሁሉም ሃይለኛ ልጅ ላላቸው ወላጆች ምክር ይሰጣሉ፣ ነገር ግን በእውነቱ፣ ልዩ ባለሙያዎችን ብቻ ማዳመጥ አለብዎት።

ሳይንቲስቶች ሀይፐር እንቅስቃሴ ምርመራ እንደሆነ አረጋግጠዋል

ለረዥም ጊዜ ይህ የምርመራ ውጤት የሕፃኑ ባህሪ ብቻ ተደርጎ ይወሰድ ነበር ነገርግን ከቅርብ ጊዜ ወዲህ ይህ ተረጋግጧል።በቀላል የማስተማር ዘዴዎች የማይታረም የአዕምሮ መዛባት ነው። እና በቤተሰብ ውስጥ ሃይለኛ ልጅ ካለ, ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? የሳይኮሎጂስቶች ምክር ይህን ለማወቅ ይረዳዎታል።

የሚገርመው በ1970 ዓ.ም ጥናቶች ተካሂደዋል ይህ በሽታ በፊዚዮሎጂ እና በጄኔቲክ መንስኤዎች ላይ የተመሰረተ ሲሆን ሲንድሮም እራሱ የሚያመለክተው ትምህርት እና ስነ ልቦናን ብቻ ሳይሆን ከህክምና ጋር የተያያዘ ነው.

የመከሰት ዋና መንስኤዎች

• በልጁ አካል ውስጥ አስፈላጊ ሆርሞኖች እጥረት።
• ያለፉት በሽታዎች እና ጉዳቶች።
• በእርግዝና ወቅት የእናቶች ህመም።
• አንድ ልጅ በጨቅላነቱ ያጋጠመው ማንኛውም በሽታ። አእምሮን ሊነኩ ይችላሉ።

እንዲሁም በዚህ ጉዳይ ላይ መድሀኒት ትልቅ ስኬት ያስመዘገበ ቢሆንም ፋርማኮሎጂካል ህክምና እና ስነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ዘዴዎች ቢኖሩትም የልጅነት ሃይለኛነት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚስተካከለው የማይድን ሲንድሮም ተደርጎ ይቆጠራል። በዚህ መሰረት መደምደሚያዎችን ለመሳል እንሞክራለን እና ምክሮችን እንሰጣለን-ከፍተኛ ስሜት የሚቀሰቅሱ ልጆች, ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?

ከሥነ ልቦና ባለሙያ የሚሰጠው ምክር አንድ ልጅ ከህብረተሰቡ ጋር እንዲላመድ እና ወደፊትም የተሟላ ስብዕና እንዲኖረው ይረዳል።

በአዋቂነት ላይ ያለ ህመም

በእርግጥ ብዙ ጎልማሶች በዚህ በሽታ ይሰቃያሉ፣ ነገር ግን ብዙ ጊዜ በቀላሉ በጣም ግልፍተኛ፣ ንቁ እና በረራዎች እንደሆኑ ይቆጠራሉ። ይህ ሲንድሮም በልጅነት ውስጥ ይከሰታል, ገና ሙሉ በሙሉ አይደለምተመራምሯል፣ ስለዚህ እስከ አዋቂነት ድረስ እንደሚቀጥል አልተረጋገጠም።

እንዴት ኃይለኛ ልጅን መለየት ይቻላል

ወላጆች ወዲያውኑ የመጀመሪያዎቹን ምልክቶች ሊያጋጥሟቸው ይችላሉ፡ ሕፃናት በደንብ ይተኛሉ፣ ብዙ ያለቅሳሉ፣ በቀን ውስጥ በጣም ይበሳጫሉ፣ ለማንኛውም ጫጫታ እና ገጽታ ለውጥ ምላሽ ሊሰጡ ይችላሉ።

አንድ ልጅ በአንድ አመት እድሜ ላይ ያለ ልጅ እራሱን ማሳየት ይጀምራል ለምሳሌ በንግግር መዘግየት, በተዳከመ የሞተር ክህሎቶች ምክንያት የማይመች እንቅስቃሴዎች. ቢሆንም፣ እሱ ያለማቋረጥ ንቁ ነው፣ ለመራመድ፣ ለመንቀሳቀስ ይሞክራል፣ ተበሳጨ እና ተንቀሳቃሽ ነው። ስሜቱ እንዲሁ በየጊዜው እየተቀየረ ነው-በአንድ ጊዜ ህፃኑ ደስተኛ እና ደስተኛ ነው ፣ እና በሚቀጥለው ደቂቃ በጣም ጨዋ ሊሆን ይችላል። ስለዚህ, ከመጠን በላይ ንቁ ልጅ (1 አመት) ከመሆኑ በፊት. ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች የበለጠ ትኩረት መስጠት አለባቸው, እና ውጤቶችን ለማግኘት ጥረት መደረግ አለበት.

ወሳኝ ዕድሜ

ወደ የዝግጅት ክፍለ ጊዜዎች በሚመጣበት ጊዜ አንድ ልጅ በአንድ ተግባር ላይ ማተኮር ከባድ ነው፡ ዝም ብሎ መቀመጥ፣ ቢያንስ አንድ ነገር ማጠናቀቅ ወይም የአካል ብቃት እንቅስቃሴን በጥንቃቄ እና በትኩረት ማከናወን አይችልም። ልጁ ስራውን ለመጨረስ እና አዲስ ነገር ለመጀመር ሁሉንም ነገር ያደርጋል።

ትክክል ላለው ልጅ ወላጆች ምክንያታዊ ምክር ሊሰጥ የሚችለው በልዩ ባለሙያ ብቻ ነው፣ እንዲሁም ከፍተኛ እንቅስቃሴን ለመለየት። ነገር ግን ወደ ባለሙያ ከመሄዳቸው በፊት እናት እና አባት ልጃቸውን መከታተል አለባቸው, ከመጠን በላይ እንቅስቃሴ እና ስሜታዊነት ከልጆቹ ጋር በመማር እና በመገንባት ላይ ምን ያህል ጣልቃ እንደሚገቡ ይወስኑ.እኩዮች. የትኞቹ ሁኔታዎች አስደንጋጭ ናቸው?

ዋና ምልክቶች

1. ያለ ትኩረት። አንድ ልጅ በአንድ ተግባር ወይም ጨዋታ ላይ ማተኮር ሁልጊዜ አስቸጋሪ ነው. ወላጆች ያለማቋረጥ የዕለት ተዕለት ጉዳዮችን ማስታወስ አለባቸው, ምክንያቱም ህፃኑ በቀላሉ ይረሳል, እና እንዲሁም እቃዎቹን ያለማቋረጥ ይሰብራል ወይም ያጣል. በተጨማሪም, ትኩረት የተረበሸ ነው: ህፃኑ ማንንም አይሰማም, ምንም እንኳን ንግግሩ በቀጥታ ወደ እሱ ሲነገር. ስራውን በራሱ የሚሰራ ከሆነ ብዙ ጊዜ ስራውን በትክክል ማደራጀት አይችልም, ያለማቋረጥ ይረብሸዋል እና ስራውን አያጠናቅቅም.
2. አስደናቂ። በክፍል ውስጥ, ህጻኑ, ተራውን ሳይጠብቅ, ከቦታው ይጮኻል. የተቀመጡትን ህጎች መከተል ይከብደዋል፣ በንግግሩ ውስጥ ያለማቋረጥ ጣልቃ ይገባል፣ ወዘተ
3. ከፍተኛ እንቅስቃሴ። አንድ ልጅ ዝም ብሎ መቀመጥ አስቸጋሪ ነው, ያለማቋረጥ ወንበሩ ላይ ይተኛል, ብዙ ያወራል, ይህ ሊሠራ በማይቻልበት ቦታ እንኳን ያለማቋረጥ ይሮጣል. ህጻኑ በእርጋታ መጫወት ወይም መዝናናት አይችልም, ሁልጊዜ ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቃል, ግን አንድ መልስ እንኳ ማስታወስ አይችልም. ብዙዎቹ የልጁ ድርጊቶች እና ድርጊቶች ሙሉ በሙሉ ግምት ውስጥ የገቡ ናቸው, እሱ ብዙውን ጊዜ እቃዎችን ይሰብራል ወይም ሰሃን ይሰብራል. በእንቅልፍ ጊዜ እንኳን አይረጋጋም - ያለማቋረጥ ይነሳል, እየተወዛወዘ እና እየዞረ, አንዳንዴ በእንቅልፍ ውስጥ ይጮኻል.

ሃይፔራክቲቭ እና ንቁ፦ ልዩነቶች

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ስለ ልጃቸው ሃይለኛ እንደሆነ ሲናገሩ፣ በዚህ ቃል ላይ አዎንታዊ ትርጉም ይሰጣሉ። ግን ብዙ ሰዎች በቀላሉ ሁለት የተለያዩ ጽንሰ-ሀሳቦችን ግራ ያጋባሉ - ንቁ እና ንቁ። አንድ ልጅ ጠያቂ ከሆነ, በዙሪያው ስላለው ዓለም ፍላጎት ሲያሳይ, ወደ አዲስ ሲሳብ በጣም ጥሩ ነውእውቀት. ነገር ግን ብዙውን ጊዜ እርስ በርስ የሚዛመዱ የሃይፐር እንቅስቃሴ እና ትኩረትን ማጣት, የነርቭ-የባህርይ መዛባት ናቸው. በጣም በሚያሳዝን ሁኔታ ከአምስት አመት በኋላ እራሳቸውን እንዲሰማቸው ያደርጋሉ, ይህም በልጁ ላይ አሉታዊ ተጽእኖ እንደሚያሳድር ምንም ጥርጥር የለውም, ከሌሎች ልጆች ጋር አብሮ እንዳይዳብር ይከላከላል.

ንቁ ልጆች በቤት ውስጥ፣ በመጫወቻ ስፍራ ከጓደኞቻቸው ጋር፣ በመዋዕለ ህጻናት ውስጥ ንቁ መሆን ይችላሉ፣ ነገር ግን ወደ የትኛውም አዲስ ቦታ ሲመጡ፣ ለምሳሌ ዶክተርን ለመጎብኘት ወይም ለማየት፣ ወዲያው ተረጋግተው ይጀምራሉ። እንደ እውነተኛ ጸጥታ ለመምሰል. ከመጠን በላይ ንቁ ከሆኑ ልጆች ፣ ሁኔታዎች ፣ ቦታ እና በዙሪያቸው ያሉ ሰዎች ምንም ቢሆኑም ሁሉም ነገር የተለየ ነው ። ሁልጊዜ ተመሳሳይ ባህሪ አላቸው እና ዝም ብለው መቀመጥ አይችሉም።

ንቁ ልጅ በተለመደው ጨዋታ ለምሳሌ እንደ ፈታኞች ወይም እንቆቅልሽ ማንሳት ይቻላል፣ ነገር ግን ንቁ ልጅ ፅናት ይጎድለዋል።

በማንኛውም ሁኔታ፣ ሁሉም ነገር በጣም ግላዊ ነው፣ ስለዚህ በአስተያየቶች ላይ በመመስረት ብቻ ለወላጆች ምክሮችን መስጠት ይችላሉ። ሃይለኛ ልጆች ለማስፈራራት በጣም አስቸጋሪ ናቸው፣ የህመም ደረጃቸው ዝቅተኛ ነው፣ ምንም ነገር አይፈሩም፣ ስለ ደህንነታቸው ምንም ሳያስቡ።

ከላይ ከተዘረዘሩት ነገሮች ሁሉ ህፃኑ የውጪ ጨዋታዎችን የሚወድ ከሆነ አዲስ ነገር መማር ይወዳል እና ይህ የማወቅ ጉጉት በትምህርቱ እና በማህበራዊ ግንኙነቱ ላይ ጣልቃ አይገባም ፣ ከዚያ እሱን hyperactive ብለው መጥራት የለብዎትም። ህፃኑ በእድሜው መደበኛ በሆነ ሁኔታ እያደገ ነው. ህፃኑ ዝም ብሎ መቀመጥ ካልቻለ, ታሪኩን እስከ መጨረሻው ያዳምጡ ወይም ስራውን ያጠናቅቁ, እሱ ያለማቋረጥ ትኩረት ያስፈልገዋልወይም ንዴትን ያስወጣል፣ ከዚያ ይህ ሃይለኛ ልጅ ነው። ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? የሥነ ልቦና ባለሙያ ምክር በዚህ አስቸጋሪ ጉዳይ ላይ ሊረዳ ይችላል።

ትምህርት

ትምህርት ከመጀመሩ በፊት ወላጆች በተለይ በዚህ የባህርይ ባህሪ የማይጨነቁ ከሆነ በስልጠና ጅማሬ ልጃቸው የሚያጋጥሟቸውን በርካታ ችግሮች በማየት ብዙ መጨነቅ ይጀምራሉ። ለእነዚህ ልጆች እንዴት ጠባይ እና እንዴት መሆን እንደሌለባቸው ለመረዳት አስቸጋሪ ነው. ህፃኑ ተቀባይነት ያለው መስመር የት እንደሚገኝ አያውቅም, ከሌሎች ልጆች እና አስተማሪ ጋር ግንኙነቶችን መመስረት ለእነሱ አስቸጋሪ ነው, እና ትምህርቱን በእርጋታ ይማሩ. ስለዚህ, በማመቻቸት ጊዜ, ይህ እድሜ በጣም ወሳኝ ስለሆነ ለወላጆች በጣም ንቁ የሆኑ ልጆች ምክሮች አስፈላጊ ናቸው. ልጅዎን ወደ የሥነ ልቦና ባለሙያ መውሰድ ይችላሉ. ሃይለኛ ልጅ ካለዎት የልዩ ባለሙያዎችን ምክሮች በሁሉም ነገር ቃል በቃል መከተል አለባቸው።

የከፍተኛ እንቅስቃሴ እና ትኩረትን ማጣት ብዙውን ጊዜ ከሌሎች ከባድ ችግሮች ጋር አብረው እንደሚሄዱ ማስታወስ ጠቃሚ ነው።

ምክር ለከፍተኛ ልጅ ወላጆች

አሳቢ ልጅ፡ ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? እንዲከተሉ የስነ-ልቦና ባለሙያ ምክር ከዚህ በታች ያንብቡ።

የደህንነት ጥንቃቄዎችን በጥንቃቄ መቅረብ፣ ሁሉንም ደህንነታቸው ያልተጠበቁ እና ሹል ነገሮችን ማስወገድ፣ ከክፍል ሲወጡ የቤት ውስጥ መገልገያ መሳሪያዎችን ማጥፋት አስፈላጊ ነው፣ ምክንያቱም ተራ ልጆች ብዙ ጊዜ አንድ ነገር ሰብረው ወይም ወድቀው በመምታታቸው ይህ ደግሞ ሁለት ጊዜ በሃይለኛነት ወይም በሶስት ይከሰታል። ብዙ ጊዜ።

አሳቢ ልጅ የሚማረው ጠቃሚ ነገር ካለው የስነ ልቦና ባለሙያ ለወላጆች የሚሰጠው ምክር ጠቃሚ ይሆናል።እንደሚሰማ እርግጠኛ መሆን አለብህ። ወደ እሱ መጥራት ብቻ በቂ አይደለም - ግንኙነት መመስረት, አሻንጉሊቶችን ከእይታ መስክዎ ማስወገድ, ቴሌቪዥኑን ወይም ኮምፒተርን ማጥፋት ያስፈልግዎታል. እና ልጁ በትክክል እርስዎን እየሰማ መሆኑን ካረጋገጡ በኋላ ብቻ ከእሱ ጋር ውይይት መጀመር ይችላሉ።

በቤተሰብ ውስጥ ልጁ ያለማቋረጥ የሚከተላቸው ህጎችን ማውጣት አስፈላጊ ነው። እና ምንም እንኳን ሁኔታው ምንም ይሁን ምን ሁልጊዜ በየቀኑ ያለምንም ልዩነት መደረጉ በጣም አስፈላጊ ነው. ህፃኑን ስለእነሱ ያለማቋረጥ ማሳሰብ አስፈላጊ ነው, አንዳንድ ስራዎች ሁልጊዜ መከናወን እንዳለባቸው በመድገም አንድ ነገር ማድረግ በጥብቅ የተከለከለ ነው.

በጣም አስፈላጊ የሆነ ልዩነት ሁነታው ነው። ህጻኑ ሁሉንም ነገር በሰዓቱ እንዲሰራ ማስተማር አለበት, እና ልዩ ሁኔታዎች በእረፍት ቀን እንኳን ሊደረጉ አይችሉም. ለምሳሌ ሁልጊዜም በተመሳሳይ ሰዓት ተነሱ፣ ቁርስ ይበሉ፣ የቤት ስራ ይስሩ፣ በእግር ይራመዱ። ምናልባት ይህ በጣም ጥብቅ ነው, ግን በጣም ውጤታማ ነው. ልጁ ከትምህርት ቤት ጋር እንዲላመድ እና ወደፊት አዳዲስ ነገሮችን እንዲማር የሚረዳው ይህ ህግ ነው።

እነዚህ ልጆች ለስሜት በጣም ስሜታዊ ናቸው፣ስለዚህ የሚቀበሏቸው ስሜቶች አዎንታዊ እንዲሆኑ በጣም አስፈላጊ ነው። ለትንሽ ስኬት እንኳን አመስግኗቸው። ወላጆቹ እንደሚኮሩበት እንዲሰማቸው ያድርጉ። ልጁን በአስቸጋሪ ጊዜያት መደገፍ አለብህ, ብዙ ጊዜ ለእሱ ፍቅር ይናገራል, እቅፍ.

የሽልማት ስርዓት ማደራጀት ይችላሉ፣ ለምሳሌ፣ ሳምንቱን ሙሉ ጥሩ ባህሪ ካሳየ፣ ቅዳሜና እሁድ ትንሽ ስጦታ ወይም ወደ ተፈጥሮ ጉዞ፣ የፊልም ጉዞ፣ ሙዚየም ይቀበላል። ወላጆች የጋራ ጨዋታዎችን ይዘው ይምጡ ፣ህፃኑን ያስደስታል ። እርግጥ ነው፣ ብዙ ጊዜ፣ ትዕግስት እና ብልሃት ይወስዳል፣ ግን ውጤቱ ለመምጣት ብዙም አይቆይም።

ሁሉም ግጭቶች በልጁ በኩል እንዲያልፉ በአጠቃላይ በቤተሰብ ውስጥ ያለውን ከባቢ አየር መከታተል አስፈላጊ ነው እና በተለይም በእነሱ ውስጥ ለመሳተፍ የማይቻል ነው።

ልጁ መጥፎ ባህሪ ካደረገ፣መቀጣት ይችላሉ፣ነገር ግን ከባድ አይደለም፣እና ምንም አይነት ጥቃትን መቃወም ይሻላል።

አሳቢ የሆነ ልጅ ኃይሉ አያልቅበትም፣ ስለዚህ አንድ ቦታ ላይ እንዲያስቀምጥ ሁኔታዎችን በየጊዜው መፍጠር ያስፈልጋል። ህፃኑ በአየር ውስጥ በበለጠ መሄድ አለበት, ወደ ስፖርት ክፍል ይሂዱ, ይጫወቱ. ግን እዚህም አንድ ጠቃሚ ነገር አለ፡ ህፃኑ ሊደክም ይገባዋል፣ ነገር ግን ከመጠን በላይ ድካም የለበትም።

አንድን ነገር ህጻን ሲከለክሉ፣ ተግባሮቹ ለምን እንደተሳሳቱ በተረጋጋ ድምፅ እየገለፁ እሱን አማራጭ ማቅረብ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው።

ልጅዎን ብዙ ሰዎች ወደተቆጣጠሩበት ቦታ መውሰድ አይችሉም፡ ስነ ልቦናው ቀድሞውንም በጣም ስሜታዊ እና ደካማ ነው፣ እና ህዝቡ የነርቭ ስርአቱን ከመጠን በላይ መጨናነቅን ሊያስከትል ስለሚችል የጅምላ ክስተቶችን፣ ሱፐርማርኬቶችን ማስወገድ አለብዎት። ሥራ በሚበዛበት ሰዓት. ነገር ግን በንጹህ አየር ውስጥ በእግር መጓዝ, ወደ ተፈጥሮ ውስጥ መግባት በልጁ ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ ይኖረዋል. እንደዚህ አይነት ልጅ ከአንድ ጓደኛ ጋር ብቻ ቢጫወት ይሻላል።

ወላጆች ሃይለኛ በሆነ ልጅ ላይ የሚከሰቱ ለውጦችን እና በዙሪያቸው ባለው አለም ላይ የሚሰማቸውን ምላሽ የሚያስተውሉበት ማስታወሻ ደብተር ቢይዙ ጥሩ ነበር። ከዚህ ማስታወሻ ደብተር በኋላ ለመምህሩ ሊታይ ይችላል (አጠቃላይ ለመሳል ለእሱ በጣም ቀላል ይሆናልስዕል)።

አሳቢ ልጅ፡ ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው? ከላይ የተዘረዘሩት የምክር ምክሮች ብዙ ችግሮችን ለመፍታት ይረዳሉ።

ትምህርት ቤት ውስጥ በመስራት

በመጀመሪያ መምህሩ ለወደፊት አብረውት የሚሰሩትን ስራ በአግባቡ ለመገንባት በክፍላቸው ውስጥ ሃይለኛ ልጅ መኖሩን ማወቅ አለበት ስለዚህ ወላጆች አስቀድመው መምህሩን ያሳውቁ እና ያለውን መረጃ ሁሉ ያካፍሉ።

በመጀመሪያ ደረጃ ህፃኑ በተቻለ መጠን ከመምህሩ ጋር መቀመጥ አለበት - ስለዚህ የኋለኛው ተግሣጽን ለመቆጣጠር በጣም ቀላል ይሆናል። በተጨማሪም ህጻኑ በማንኛውም ጊዜ ሁሉንም አስፈላጊ ጥያቄዎችን የመጠየቅ እድል መኖሩ አስፈላጊ ነው.

መምህሩ ሁሉንም ስራዎች በጥቁር ሰሌዳ ላይ በመፃፍ ለተወሰነ ጊዜ አንድ ተግባር ብቻ መስጠት አለበት። ስራው በጣም ትልቅ ከሆነ የጊዜ አፈፃፀሙን ለመገደብ እና አፈፃፀማቸውን በቋሚነት ለመከታተል በበርካታ ክፍሎች መከፈል አለበት.

ሃይለኛ ልጅ በአንድ ቦታ ላይ ለረጅም ጊዜ ተቀምጦ የቀረበውን ነገር በቃላት መያዝ ከባድ ነው። ስለዚህ, ህፃኑ ሲሽከረከር, ሲጮህ, ወንበር ላይ ቢወዛወዝ, በትምህርቱ ውስጥ እንዲሳተፍ, በተከታታይ እሱን ማስተማር አስፈላጊ ነው. በሚቀጥለው ጊዜ ህፃን በመረጋጋት ላይ ብቻ ያተኩራል።

መንቀሳቀስ ብቻ ነው የሚያስፈልገው፣ስለዚህ በክፍል ውስጥ ባህሪውን ብዙም ክትትል ባታደርጉት ይመረጣል፣ትምህርት ቤቱ መጫወቻ ሜዳ ወይም ጂም ላይ ይሮጥ።

እንዲሁም ልጆች ብዙውን ጊዜ በአስከፊ አዙሪት ውስጥ ይወድቃሉ፡ ውዳሴ በቀላሉ ለእነሱ አስፈላጊ ነው፣ ነገር ግን በደንብ ማጥናት የማይታመን ጥረት ያስከፍላቸዋል። እነሱ ትኩረት የማይሰጡ እና በመደበኛነት የማይችሉ በመሆናቸው ነው።አተኩረው ብዙ ስህተቶችን ይሠራሉ እና ስራቸው ደካማ ነው. ስለዚህ፣ መጀመሪያ ላይ፣ ጥብቅ በሆነ መልኩ መታከም አለባቸው።

በትምህርት ጊዜ እንቅስቃሴዎች ብዙ ጊዜ ሊለወጡ ይችላሉ፣ እና ይህ ለተራ ልጆች የሚጠቅም ከሆነ ሃይለኛ ሰው ለመቀየር በጣም ከባድ ነው። ስለዚህ፣ ለመዘጋጀት እድሉን በመስጠት አስቀድመው ማስጠንቀቂያ ሊሰጣቸው ይገባል።

አንድ አስተማሪ ከእንደዚህ አይነት ልጆች ጋር አብሮ መስራት በጣም ከባድ ነው ነገርግን አሁንም ትክክለኛውን አካሄድ ካገኘህ ውጤቱ በጣም ጥሩ ይሆናል። ሃይለኛ ልጆች በእውቀት የዳበሩ ናቸው በብዙ ፈተናዎች እንደተረጋገጠው ነገር ግን ስሜታቸውን ለመቋቋም ይቸገራሉ።