ሴንሰሪክስ - ምንድን ነው? ዲዳክቲክ የስሜት ህዋሳት ጨዋታዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

በርግጥ ብዙዎች ቢያንስ ስለ እንደ "አነፍናፊዎች" ስለ አንድ ነገር ሰምተዋል ። ምን እንደሆነ ግን ሁሉም ሰው ማብራራት አይችልም. በእያንዳንዱ ሰው እና በተለይም በሕፃን ሕይወት ውስጥ ስላለው ትልቅ ሚና ሙሉ በሙሉ የሚያውቁት ጥቂቶች ናቸው። ለትምህርት ችግር በጣም ኃላፊነት በተሞላበት መንገድ የሚወስዱ እናቶች እና አባቶች የሕፃኑ ስብዕና ተስማሚ እና የተሟላ እድገት ዋና አካል የሆነው የስሜት ህዋሳት እድገት መሆኑን ማወቅ አለባቸው።

ዳሳሾች - ምንድን ነው?

እያንዳንዱ አፍቃሪ ወላጅ ውድ ልጁ ትንሽ ነገር ግን ስኬት ሲያገኝ በደስታ ይደሰታል። በፍፁም ሁሉም ነገር አስፈላጊ ነው-የመጀመሪያው የተጨናነቀ ደረጃ, ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው የመጀመሪያ ቃል, የተንቆጠቆጡ ስዕል. ማንኛውም ስኬት የሕፃኑ ከፍተኛ ጥረት ውጤት ነው. ነገር ግን፣ የሕፃናት አቅም በአብዛኛው የተመካው እንዴት እንደዳበረ ታውቃለህየእሱ የስሜት ሕዋሳት. ምናልባት ሁሉም ሰው ምን እንደሆነ ያውቃል, ግን ጥቂቶች ብቻ ትርጉሙን በትክክል ይረዱታል. "sensors" የሚለው ቃል የመጣው "sensus" ከሚለው የላቲን ቃል ነው, እሱም እንደ ስሜት ወይም ስሜት ተተርጉሟል. በቀላል አነጋገር, ይህ በዙሪያው ስላለው ዓለም የሰዎች አመለካከት ዳሳሽ ነው ማለት እንችላለን. የዚህ ግንዛቤ መፈጠር መሰረት የሆነው የግለሰቡ የተለያዩ ስሜቶች ውህደት ነው. እያወራን ያለነው በመስማት፣ በማየት፣ በማሽተት፣ በመዳሰስ ግንኙነት ወዘተ በመታገዝ ስለ እውነታ እውቀት ነው።

የአንድ ግለሰብ ስሜታዊ ስርዓት

የ"sensorics"ን ፍቺ ማስታወስ ብቻ በቂ አይደለም:: ምን እንደሆነ, በትንሽ ዝርዝር ውስጥ, ለሁሉም ካልሆነ, ለሚስቡዎት አብዛኛዎቹ ጥያቄዎች መልስ ሊሰጥ የሚችል ልዩ ባለሙያተኛን መጠየቅ የተሻለ ነው. ማንኛውም ፕሮፌሽናል የአንድ ግለሰብ የስሜት ህዋሳት ስርዓት ምን እንደሆነ በማብራራት የእሱን ነጠላ ንግግር ይጀምራል። ሳይንሳዊ ቃላትን ሳይጠቀም የሰው ልጅ የስሜት ህዋሳት ስርዓት በሚከተሉት ንዑስ ስርዓቶች መፈጠሩን ያስተውላል፡

• ቪዥዋል - አንድ ሰው በዙሪያው ያሉትን አለም ነገሮች እንደ ቀለም፣ ቅርፅ፣ መጠን፣ የእንቅስቃሴ አቅጣጫ መለየት የሚችልበት ንዑስ ስርዓት፤
• vestibular - ለአንድ ሰው ሚዛኑን እንዲጠብቅ እና በጠፈር ውስጥ ለመጓዝ እንዲችል ኃላፊነት ያለው ንዑስ ስርዓት፤
• አውዲቶሪ - ንዑስ ሲስተም፣ በሌለበት ሰዎች መናገር ፈጽሞ የማይማሩበት፣ እና ንግግር እርስዎ እንደሚያውቁት፣ አንዱና ዋናው የእርስ በርስ ግንኙነት ዘዴ ነው፤
• proprioceptive - አንድ ሰው የሚችልበት ንዑስ ስርዓትየሰውነት እንቅስቃሴዎን ይቆጣጠሩ፤
• የሚዳሰስ - የቆዳ ትብነት ንዑስ ስርዓት፣ እሱም የመዳሰስ፣ የመዳሰስ፣ የሙቀት መጠን እና የንዝረት ስሜቶችን ይጨምራል።

ስሜታዊ ወላጅነት ምንድን ነው?

አዲስ የተወለደ ልጅ ከነጭ ባዶ ወረቀት ጋር ሊመሳሰል ይችላል። ከመጀመሪያዎቹ የህይወት ቀናት ህፃኑ የወላጅ እንክብካቤ እና እርዳታ ያስፈልገዋል, ምክንያቱም እሱ ሙሉ በሙሉ በማይታወቅ ነገር የተከበበ ነው, ግን እንደዚህ አይነት ቆንጆ እና ሳቢ አለም. ልጆች መረጃን እንደ ስፖንጅ ይቀበላሉ, ነገር ግን በእውቀት ከተማሩ, ያለአዋቂዎች ተሳትፎ, ያገኙት እውቀት ብዙውን ጊዜ ወደላይ ይሆናል. አንድ ልጅ ወደፊት ምን ዓይነት ሰው እንደሚሆን በአብዛኛው የተመካው በተቀበለው አስተዳደግ, የስሜት ሕዋሳትን ጨምሮ ነው. በዙሪያቸው ስላለው ዓለም የልጆችን ሀሳቦች ለማዘዝ ፣ ትኩረታቸውን እና ምልከታውን ማሳደግ ፣ የመግባቢያ እና ራስን የማገልገል ችሎታን መመስረት ፣ ለጎረቤት አክብሮት እና ፍቅር እንዲኖራቸው አስተዋጽኦ ያደርጋል። ስለዚህ፣ የስሜት ህዋሳት ትምህርት ልጅን በተከታታይ እና ቀስ በቀስ ወደ ስሜታዊ ባህል የማስተዋወቅ ሂደት እንጂ ሌላ እንዳልሆነ ማጠቃለል ይቻላል።

የታዳጊዎች የስሜት ህዋሳት ትምህርት ፍላጎት

የስሜት ህዋሳት እድገት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ዋና አካል ስለሆነ የልጁን የአእምሮ ችሎታዎች በመቅረጽ ረገድ ያለው ጠቀሜታ ፈጽሞ ሊታሰብ አይገባም። የስሜታዊ ትምህርት ሚና ይህ ነው፡

• የልጁን የማሰብ ችሎታ እድገት ያበረታታል፤
• ህጻኑ ከውጫዊው አካባቢ የሚቀበለውን እውቀት በስርዓት እንዲያስተካክል ይረዳዋል፤
• ልጆች አለምን እንዳለች እንዲለማመዱ ያዘጋጃል፤
• በውበት ስሜት መፈጠር ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል፤
• ምናባዊ፣ ትዝብት እና ግንዛቤን ያዳብራል፤
• ልጆችን ለወደፊት የትምህርት እንቅስቃሴዎች ያዘጋጃል፤
• የወንዶች እና ልጃገረዶች የቃላት መበልጸግ በጥሩ ሁኔታ ይነካል፤
• የተለያዩ የማስታወሻ ዓይነቶችን (ምስላዊ፣ ምሳሌያዊ፣ የመስማት ችሎታ፣ ሞተር) ያዳብራል::

የሕፃን ስሜታዊ ግንዛቤ እንዴት ማዳበር ይቻላል?

ሕፃኑ አንዴ የተቀበለው እውቀት ከትምህርት ቤቱ በፊት ባሉት ጊዜያት በሙሉ ማጠናከር ያስፈልጋል። ይህ የሆነበት ምክንያት በልጁ የተማረው የቀስተ ደመና ቀለሞች, የተለያዩ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች, ወዘተ. ያለ ወቅታዊ ድግግሞሽ ይረሳሉ. አንዳንድ ጊዜ በአምስት አመት እድሜው የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ (የቀድሞው ቡድን), የስሜት ህዋሳት, ወይም ይልቁንም እድገቱ, በሁለት አመት ህጻን ደረጃ ላይ ይቆያል. እሱ የነገሮችን ምልክቶች መለየት አይችልም, ቀለሞችን ግራ ያጋባል, እና የተሰጠውን ተግባር በማጠናቀቅ ላይ ማተኮር አይችልም. እንደዚህ አይነት ችግር ላለማድረግ, ከልጁ ጋር በመደበኛነት ከልጁ ጋር መገናኘት አለብዎት, በመንገድ ላይ እና በቤት ውስጥ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ስም በየጊዜው በማሰማት, እንዲሁም ለልብሱ ትኩረት ይስጡ. ከሁሉም በላይ, ወንዶች እና ልጃገረዶች በጨዋታ መልክ የተቀበለውን መረጃ በደንብ ይቆጣጠራሉ. ስለዚህ፣ በአሳቢ ወላጅ አስቀድሞ የታሰበውን ተራ የእለት ተእለት የእግር ጉዞ ወደ አስደሳች እና ትምህርታዊ ጉዞ መለወጥ ተመራጭ ነው።

እንዴት ከልጆች ጋር ክፍሎችን ማደራጀት ይቻላል?

በተለምዶ በመዋለ ህፃናት አዘውትረው የሚማሩ ልጆች በትክክል የዳበረ የስሜት ህዋሳት አሏቸው። የመዋዕለ ሕፃናት ትንሹ ቡድን, መካከለኛ ወይም ከዚያ በላይ - ምንም አይደለም, ምክንያቱም የተመሰከረላቸው አስተማሪዎች ከልጆች ጋር በቋሚነት ይሠራሉ. ግን ልጆቻቸውን በቤት ውስጥ ማሳደግ ስለሚመርጡ ወላጆችስ? ልጁን እንዴት ላለመጉዳት, ግን በተቃራኒው, ለችሎታው እድገት አስተዋጽኦ ለማድረግ? ደንቡ አንድ ነው - የስሜት ህዋሳት ክፍሎች በጨዋታ መልክ መከናወን አለባቸው. ለምሳሌ, የእይታ ግንዛቤ በሞዛይኮች በደንብ ያስተምራል. ነገር ግን, ከሶስት አመት በታች ያሉ ህጻናት ለዚህ ዋና ቀለሞችን ብቻ በመጠቀም የተለያዩ አሃዞችን እንዲሰበስቡ መበረታታት እንዳለባቸው ያስታውሱ. የቅድመ-ትምህርት-ቤት ተማሪዎች, በተቃራኒው, የበለጠ ከባድ ስራን በደንብ ይቋቋማሉ - ምስሎችን ከሞዛይክ ለመሰብሰብ, በውስጡም በርካታ መሰረታዊ ቀለሞች ብቻ ሳይሆን ጥላዎቻቸውም ይኖራሉ.

ጣልቃ አትግቡ፣ ግን በተቃራኒው የልጁን ጫጫታ ጨዋታዎች ያበረታቱ። ይህ የመስማት ችሎታውን ለማዳበር አስተዋፅኦ ያደርጋል. ኮንሰርቶችን ወይም የቲያትር ትርኢቶችን ለማዘጋጀት በፊጅትዎ ፍላጎት ላይ ጣልቃ አይግቡ። ማን ያውቃል፣ ምናልባት ወደፊት ትልቅ መድረክ ይኖረዋል?

መጫወቻዎችን በተለያዩ ቅርጾች፣ መጠኖች እና ቀለሞች ይግዙ። በተጨማሪም በሸካራነት ሊለያዩ ይገባል. በዚህ መንገድ የሰነፎች የመነካካት ስሜቶች ያድጋሉ. እራስዎ ቦርሳዎችን መስራት እና በተለያዩ የእህል ዓይነቶች መሙላት ይችላሉ. ህፃኑ ሲሰማቸው ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራል ።

ከህፃናት ጋር የስራ አደረጃጀትን በተመለከተ ጥቂት ህጎች

ልጆችን አንድ ነገር ስታስተምር ሁል ጊዜ ማስታወስ ያለብህ የሕፃኑ አእምሮ ገና እንዳልተፈጠረ እና መረጃን ከአዋቂዎች በተለየ መልኩ እንደሚረዳ ነው። ስለዚህ, የስሜት ህዋሳት ጨዋታዎች, እንደ ማንኛውም ሌላ እንቅስቃሴ, በጥንቃቄ መታየት አለባቸው. በኋላ ላይ በእርግጠኝነት የሚመጡ ስህተቶችን ለማስወገድ ወላጆች ጥቂት ቀላል ደንቦችን ማስታወስ አለባቸው፡

1. በጨዋታው ወቅት ተረጋግተህ መሆን አለብህ፣ድምፅህን አታሰማ፣አንድ ነገር ካልመጣለት ልጁን አትሳደብ። ልጆች አዋቂዎችን መምሰል ይቀናቸዋል፣ስለዚህ የወላጆች ግትርነት እና ግልፍተኛነት በእርግጠኝነት ወደፊት የሚወደው ልጃቸው የባህርይ መገለጫ ይሆናል።
2. አንድ ትልቅ ሰው ለልጁ አቀራረብ መፈለግ እና ከእሱ ጋር ስሜታዊ ግንኙነት መመስረት አለበት።
3. እያንዳንዱ ትምህርት መማርን ከጨዋታ ጋር ማጣመር አለበት።
4. ሕፃኑ ቁሳቁሱን በደንብ እንዲያስታውስ፣ ብዙ ጊዜ መደገም አለበት።
5. የቁሱ ውስብስብነት ከቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ የአእምሮ እድገት ደረጃ ጋር መዛመድ አለበት።
6. የአንድ ትምህርት ትክክለኛ የቆይታ ጊዜ ከ15-20 ደቂቃ ነው።

ዳክቲክ ጨዋታ ለልጆች "ቢራቢሮውን ማስዋብ"

Didactic ስሜታዊ ጨዋታዎች የተለያዩ ናቸው እና ሁሉም ልጆች ይወዳሉ። ለምሳሌ ከመካከላቸው አንዱ "ቢራቢሮ ማስጌጥ" ተብሎ የሚጠራው በጣም አስደሳች ነው. ዋናው ግቡ የወደፊት የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች እንደ ቀለማቸው የተለያዩ ነገሮችን እንዲቧደኑ ማስተማር ነው, እንዲሁም ስለ እንደዚህ ያለ የጂኦሜትሪክ ምስል እንደ ኳስ, ስለ "አንድ" እና "ብዙ" ጽንሰ-ሀሳቦች የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎችን እውቀት ማጠናከር ነው. አስቀድመው መዘጋጀት አለባቸውየካርቶን ቢራቢሮዎች እና የተለያየ መጠን እና ቀለም ያላቸው ክበቦች. የጨዋታው ሂደት እንደሚከተለው ነው፡

1. ወንዶች እና ልጃገረዶች ለመጎብኘት እና ውለታ ለመጠየቅ መጥተዋል ሲሉ ቢራቢሮዎች ታይተዋል። እውነታው ግን ነፍሳት ክንፎቻቸውን ማስጌጥ የሚችሉበት የተለያየ ቀለም ያላቸው ክበቦች ቀርበዋል. ነገር ግን፣ ያለ ውጭ እርዳታ፣ ይህንን ተግባር መቋቋም አይችሉም።
2. አንድ ትልቅ ሰው ልጆቹን ቢራቢሮዎችን እንዲረዱ እና አነስተኛ ጥያቄያቸውን እንዲያሟሉ ይጋብዛሉ።
3. በመጀመሪያ ልጆቹ አንድ አይነት ቀለም ያላቸውን ኩባያዎች እንዲመርጡ ይነገራቸዋል። ይህን ካደረጉ በኋላ ክንፋቸውን ማስጌጥ የሚያስፈልጋቸው የቢራቢሮ ምስሎችን ለመስጠት ይቀራል።

በጨዋታው መጨረሻ ላይ ልጆቹን በትጋት እና ምላሽ ሰጪነት ማመስገን አስፈላጊ ነው።