አንድ ልጅ በፕላስቲንስኪ መንገድ ይሳባል፡የእድገት ደረጃዎች፣የእድገት ደረጃዎች እና የዶክተሮች ምክሮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

በመጀመሪያ ህፃኑ እንደ ሆድ ይሳባል። ከዚያም በአራቱም እግሮች ላይ ይወጣል. እና አቀባዊውን አቀማመጥ እና በእግር ከተራመደ በኋላ። የእጆችን ፣ የእግሮችን እና የኋላን ጡንቻዎችን ለማጠንከር የመጎተት ደረጃ ምን ያህል አስፈላጊ ነው ፣ እንዲሁም ልጁ ይህንን ችሎታ እንዲቆጣጠር እንዴት ማነቃቃት እንደሚቻል ፣ በጽሁፉ ውስጥ ያንብቡ።

የመጎተት አስፈላጊነት

አንድ ልጅ በፕላስተንስኪ መንገድ የሚሳበ ከሆነ ይህ ለበለጠ እድገቱ አዎንታዊ ተጽእኖ ይኖረዋል። እንቅስቃሴ በንቃት ይጠናከራል, የአንጎል እንቅስቃሴ ይበረታታል. ከዚህም በላይ በእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች እርዳታ የሰውነት ጽናት ይሠለጥናል, እንደ ቆራጥነት እና ጽናት ያሉ ባህሪያት.

ይህን ክህሎት ለማሳደግ ወላጆች በንቃት መሳተፍ አለባቸው። ህፃኑ ይህንን ደረጃ ሙሉ በሙሉ ከተቆጣጠረ በአራቱም እግሮቹ ላይ ወደ መሳብ መሄድ አለበት ይህም ጡንቻዎቹ የመቆም እና የመራመጃ ቦታን የበለጠ ለመቆጣጠር ያዘጋጃሉ።

ህፃን እንደ ሆድ መጎተት ሲጀምር

ብዙ ጊዜ ወላጆች ልጃቸው በተቻለ ፍጥነት አዳዲስ ነገሮችን እንዲማር ይፈልጋሉ።ችሎታዎች. በመጀመሪያ, ህጻኑ ለመንከባለል መማር አለበት. እና ወላጆች ህጻኑ መጎተት የሚጀምርበትን ጊዜ በጉጉት ይጠባበቃሉ, ከዚያም የመጀመሪያዎቹን ትናንሽ እርምጃዎችን ይወስዳል. እንደዚህ አይነት ፍላጎት ምንም ስህተት የለበትም, ነገር ግን ህጻኑ በልበ ሙሉነት በ 9 ወር ውስጥ በእግሩ ላይ መቆም ከጀመረ አንድ ሰው መኩራት አለበት?

እውነታው ግን በአሁኑ ጊዜ ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ የሕፃናት ሐኪሞች የመጎተት ደረጃን ማጣት የልጁን ተጨማሪ እድገት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ያምናሉ። በተለይም ችግሩ በአከርካሪ አጥንት አካባቢ ሊዳብር ይችላል።

ለዛም ነው ህፃኑ በመጀመሪያ መጎተትን የተማረው በጣም አስፈላጊ የሆነው። ይህንን ችሎታ በሚማርበት ጊዜ እና በሚጠቀሙበት ጊዜ ህፃኑ የእጆችን ፣ የኋላ ፣ የእግር እና የትከሻ መገጣጠሚያዎችን ጡንቻዎች ያጠናክራል እንዲሁም ያሠለጥናል ። እና ከሁሉም አስፈላጊ አመላካቾች ጥሩ እድገት በኋላ ብቻ ህፃኑ በእግሩ ላይ በደህና መቆም እና አከርካሪው ቀጥ ብሎ እንዲቆይ ማድረግ ይችላል።

መደበኛ

ህፃን በስንት ሰአት መሣብ ይጀምራል? ይህንን ጥያቄ ሙሉ በሙሉ ለመመለስ ህፃኑ ይህንን ችሎታ ከመቆጣጠሩ በፊት ሁሉንም የእድገት ደረጃዎች ማጤን አስፈላጊ ነው.

1. አንድ ሕፃን 3 ወር ገደማ ሲሆነው በንቃት መሽከርከር ይጀምራል። የእንደዚህ ዓይነቱ ክህሎት እድገት የሕፃኑ አድማስ እየሰፋ ወደመሆኑ እውነታ ይመራል። ይችላልበዙሪያዎ ያሉትን ብዙ አስደሳች ነገሮችን ይመልከቱ። በተጨማሪም ህፃኑ የሚፈልገውን አሻንጉሊት ለመድረስ በሙሉ ሀይሉ እየሞከረ ነው።
2. እያንዳንዱ ህጻን የተለየ ስለሆነ ብዙዎች ገና ከ5 ወር ጀምሮ መሣብ ይጀምራሉ። ምንም እንኳን መደበኛው 6 ወር እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል. በትክክለኛው እድገት, በ 9 ወራት ውስጥ, ህጻኑ በራሱ መቀመጥ እና በዚህ ቦታ ላይ ሚዛኑን መጠበቅ ይጀምራል.
3. ልጁ ትልቅ ከሆነ እስከ 8 ወር ድረስ መሣብ እንደማይችል መታወቅ አለበት። በዚህ ሁኔታ ህፃኑ የማሳጅ ኮርስ ሊያዝለት ለሚችለው ልዩ ባለሙያተኛ ማሳየት አለበት.

የክህሎት እድገትን ያበረታቱ

ለስላሳ ፣ ሞቅ ያለ ብርድ ልብስ ወለሉ ላይ ያድርጉት። ህፃኑን በላዩ ላይ ያድርጉት፣ ወደ ታች።

ሕፃኑ የመሳበብ ክህሎትን ለመቆጣጠር ሙከራዎችን እያደረገ ከሆነ፣ከእሱ በ2 ሜትር ርቀት ይራቁ። እስካሁን መጎተት ካልቻለ ርቀቱ 1 ሜትር ነው።

ብሩህ አሻንጉሊት በእጅዎ ይያዙ። አዲስ እንዲሆን ተፈላጊ ነው። ህፃኑ ለመጀመሪያ ጊዜ ስለሚያያት፣ እሷን ለመንካት ይህ የማይታበል ማበረታቻ ይሆናል።

አንድ ልጅ ትኩረቱን በአንድ ነገር ላይ እንዲያተኩር ማንቀሳቀስ ወይም ድምጽ ማሰማት ያስፈልጋል። አንዳንድ ጊዜ ህፃኑ አሻንጉሊቱን እንዲያስተውል በፊቱ ፊት ማሳየት እና ከዚያ ማንቀሳቀስ ያስፈልግዎታል።

አንድ ባለ ቀለም ነገር ሲመለከት ህፃኑ በእርግጠኝነት ወደ መጫወቻው ለመቅረብ ሙከራዎችን ማድረግ ይጀምራል። ህጻኑ ለመሳብ እየታገለ ከሆነ, ግን አልተሳካለትም, ከዚያም እሱን መርዳት ያስፈልግዎታል. ይህንን ለማድረግ መዳፍዎን ከልጁ እግር በታች ያድርጉት እና እሱ እራሱን ችሎ መግፋት ይጀምራልእነሱን።

ልጁ ዒላማው ላይ በሚሆንበት ጊዜ አሻንጉሊቱን የበለጠ ማንቀሳቀስ ያስፈልጋል። ይህንን ድርጊት 2-3 ጊዜ ይድገሙት, ከዚያም ህፃኑን በመጨረሻው መስመር ላይ በደማቅ አሻንጉሊት ያስደስቱ. እንዲህ ዓይነቱን ችሎታ ለማዳበር ወለሉ ላይ የሚንከባለሉ አሻንጉሊቶችን (ኳሶች, መኪናዎች, ወዘተ) መጠቀም አስፈላጊ አይደለም. ልጁ ግቡ ላይ ሲደርስ ሽልማቱን ሊሰማው ይገባል. እና ከእሱ መራቅ ከቀጠለች፣ ይህ የመሳበብ ችሎታን ለመቆጣጠር ያለመ የሚቀጥለውን ትምህርት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳርፋል።

ምሳሌያዊ ምሳሌ

አንድ ልጅ በፕላስቲንስኪ መንገድ የሚሳበው ስንት ሰአት ነው?! ከላይ እንደተገለፀው ህፃናት ይህንን ችሎታ ከ5-6 ወራት ውስጥ መቆጣጠር ይጀምራሉ. ወላጆች ህፃኑን መርዳት ይችላሉ, እና ከመጫወቻዎች በተጨማሪ የመጎተት ሂደቱን በምሳሌ ማሳየት ይችላሉ.

በመጀመሪያዎቹ ሙከራዎች ልጁ ከጎኑ ጋር አብሮ ሊሄድ ይችላል። በወላጆች እና በልጅ ላይ የጋራ መሰባበር ሂደቱን የበለጠ አስደሳች ብቻ ሳይሆን ለፍርፋሪዎችም አርአያ ሆኖ ያገለግላል። እና የአዋቂዎች ውዳሴ እና ማበረታቻ ህፃኑን ወደ ታላቅ ጥረት ብቻ ያነሳሳል።

ህፃኑ እድገት እያደረገ መሆኑን እንዳዩ በልጁ መንገድ ላይ ትናንሽ እንቅፋቶችን በመፍጠር ስራውን ማወሳሰብ ያስፈልግዎታል። እነዚህ ወንበሮች ስር ያሉ ትንንሽ ምንባቦች፣ በፎጣዎች መልክ ወደ ሮለር የተጠቀለሉ መሰናክሎች፣ ወዘተ ሊሆኑ ይችላሉ።

የመጎተት ደረጃዎች

አንድ ልጅ ሆዱ ላይ መሣብ ሲጀምር ብዙም ሳይቆይ ወደ አራት እግሮቹ ይሸጋገራሉ ማለት ነው። በጣም የተደራጀ ከመሆኑ የተነሳ አብዛኞቹ ሕፃናት መጀመሪያ ላይ ሆዳቸው ላይ መሣብ ይጀምራሉ። ጥቂቶች ይንቀሳቀሳሉ።አቅጣጫ ወደፊት, እና ቀሪው - ጀርባ. የኋላ ቀር እንቅስቃሴ ለምን እንደተፈጠረ እስካሁን አልታወቀም። ነገር ግን አንዳንዶቹ ወደ ጎን የሚደረገውን እንቅስቃሴ በደንብ መቆጣጠር ሲጀምሩ የተቀሩት ደግሞ እንደ ፕላስቲና ይሳባሉ።

አንዳንድ ሕፃናት ሆዳቸው ላይ የመሳበብ ክህሎትን ማዳበር ሲጀምሩ የተቀሩት ወዲያውኑ በአራት እግራቸው ይወርዳሉ። ግን ሁለቱንም አማራጮች የሚጠቀሙ ልጆች አሉ።

ከጎኑ በአራቱም እግሮቹ መጎተት ይህን ይመስላል፡ ህፃኑ ከፊት ለፊቱ ሁለት እጀታዎችን መሬት ላይ ያስቀምጣል እና ከዚያም በብርሃን ዝላይ በመታገዝ እግሮቹን ይጎትታል. ሌሎች የመጎተት ደረጃዎች ወደ ፊት በመወዛወዝ ላይ የተመሰረቱ ናቸው, ህጻኑ በእጆቹ እና በእግሮቹ ላይ ይቆማል. ይህን ተግባር በሚፈፅምበት ጊዜ ህፃኑ በተለዋዋጭ እጀታዎቹን ያስቀምጣል እና እግሮቹን ወደ እነርሱ ያንቀሳቅሳል።

እናም ምናልባት እጅግ የላቀው የመሳበብ ደረጃ የመስቀል እንቅስቃሴ ነው። እንዲህ ዓይነቱን ድርጊት ለመፈጸም የማዕከላዊው የነርቭ ሥርዓት ከባድ ሥራ እንደሚያስፈልግ ይታመናል. እንዲህ ዓይነቱ መጎተት የቀኝ የላይኛው እጅና እግር ከግራ ታችኛው ክፍል ጋር በአንድ ጊዜ የሚደረግ እንቅስቃሴ ነው ፣ እና ከዚያ በትክክለኛው አቅጣጫ ለውጣቸው። ይህንን ደረጃ በሚገባ ማግኘቱ በችሎታ ላይ ከፍተኛ ስኬት ነው።

ሕፃናት ለምን ይሳባሉ?

አብዛኞቹ ሕፃናት በፕላስተንስኪ መንገድ በመንቀሳቀስ በጠፈር ውስጥ መንቀሳቀስ ይጀምራሉ። አንዳንድ ባለሙያዎች ይህንን ደረጃ በእድገት ሂደት ውስጥ ለቅሪቶች እድገት በጣም ጠቃሚ እንደሆነ አድርገው ይመለከቱታል። ከዚህም በላይ በአራቱም እግራቸው ቦታውን ከመውሰዳቸው በፊት ጥንቃቄ የሚያደርጉ እና ወደ ወለሉ የሚጎርፉ ሕፃናት ወደ ትክክለኛው ሳይንሶች የበለጠ ዝንባሌ ያላቸው እና በምክንያታዊ አስተሳሰብ በጣም የተሻሉ እንደነበሩ ጥናቶች ያሳያሉ።

አንዳንድ ህፃናት በጣም ጠንቃቃ ይሆናሉ፣ስለዚህ ሰውነታቸውን ከወለሉ ላይ ለማንሳት ይፈራሉ፣ምክንያቱም መውደቅን ስለሚፈሩ።

እንዴት ልረዳው እችላለሁ?

አንድ ልጅ ለረጅም ጊዜ እየተሳበ ከሆነ ምናልባት ወላጆች በአራቱም እግሮቹ ላይ የመግባት ፍርሃቱን እንዲያሸንፍ ሊረዱት ይገባል። ይህንን ለማድረግ ቴሪ ፎጣ ያስፈልግዎታል ፣ እሱም ከፍርፋሪዎቹ ስር ማለፍ አለበት ፣ ጫፎቹን በእጆችዎ ይይዛል። ከዚያም ህጻኑን በእንደዚህ አይነት መሳሪያ እርዳታ በአራት እግሮች ላይ ያድርጉት. በዚህ መንገድ ብዙ ተግባራትን ያከናውናሉ፡

1. ከሕፃኑ ክብደት የተወሰነውን ትወስዳላችሁ።
2. ሲወድቅ ኢንሹራንስ አስገባ።
3. የመጀመሪያውን ከፍታ ያለውን ፍራቻ እንዲያሸንፍ እርዱት።

ከእንደዚህ አይነት ድግግሞሾች በኋላ ህፃኑ ጣዕም ያገኛል እና በአራቱም እግሮቹ መጎተት ይጀምራል። በፕላስቲንስኪ መንገድ ረዘም ላለ ጊዜ መጎተት የሚከሰተው በጡንቻዎች ፍርፋሪ ጡንቻዎች ድክመት ምክንያት ነው። በዚህ አጋጣሚ ማሸት እና ጂምናስቲክስ ችግሩን ለመፍታት ይረዳሉ።

የዶክተሮች ምክሮች

1. ህፃን በ9 ወር ውስጥ በቢላ የሚሳበ ከሆነ ህፃኑ በአራት እግሩ እንዲቆም ለማስተማር እርምጃዎች መወሰድ አለባቸው።



2. የመድረኩን አጠቃቀም በትንሹ ለማቆየት ይሞክሩ። ህፃን መጎተትን ለመለማመድ ነፃ ቦታ ይፈልጋል።
3. ከልጅዎ ጋር በመደበኛነት ይጫወቱ። ህፃኑ አዲስ ነገር እንዲማር በቀን ውስጥ ብዙ ጊዜ ይህን ማድረግ በቂ ነው.
4. የመጎተት ችሎታን ለመቆጣጠር ማንኛውንም ሙከራ እንኳን ደህና መጡ።
5. ልጅዎ በ10 ወር በአራቱም እግሮቹ እየተሳበ ካልሆነ፣ የልዩ ባለሙያ ምክር ማግኘት አለብዎት።

ዘመናዊ የሕፃናት ሐኪሞች አንድ ልጅ የመሳበብ ደረጃን መዝለል እንደሌለበት ያምናሉ። እውነታው ግን ወደፊት ህፃኑ የሚያውቀው በእግር መሄድ በአከርካሪው ላይ ጠንካራ ጭነት ይሰጣል. ይኸውም በሚሳቡበት ጊዜ የጀርባ ጡንቻዎች ንቁ ማጠናከሪያዎች አሉ ይህም ቀጥ ባለ ቦታ ላይ አከርካሪን በመደገፍ ላይ ቀጥተኛ ተጽእኖ ይኖረዋል.