የንግግር ሕክምና ክፍሎች ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች፡ የአተገባበሩ ገፅታዎች። በ 3-4 አመት ውስጥ የአንድ ልጅ ንግግር

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ልጆች ከአዋቂዎች ጋር መግባባትን ይማራሉ እናም በህይወት የመጀመሪያ አመት ይናገራሉ ፣ ግን ሁል ጊዜ ግልፅ እና ብቁ የሆነ አነጋገር በአምስት ዓመታቸው እንኳን አይገኙም። ብዙውን ጊዜ የመዋዕለ ሕፃናት ትምህርት ቤት, አንድ ልጅ, በእኩል መካከል, የበለጠ ጠንከር ያለ መናገርን ይማራል እና ቃላትን, ዕውቀትን እና ግንዛቤን በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል, ልጁን በንቃት የመናገር ሂደት ውስጥ እንዲሳተፍ የማያውቁ ተሳታፊዎች ይሆናሉ. ይሁን እንጂ የቴክኖሎጂ እድገት ፍጥነት እና ስለ የቤት እቃዎች, የኮምፒተር መሳሪያዎች የልጆች ዕውቀት ለአዋቂዎች ብዙ ጊዜ ዕድሎችን እንደሚሰጡ ምንም ጥርጥር የለውም, ነገር ግን የንግግር ችሎታዎች ወደ ኋላ ቀርተዋል. እና በአራት እና በአምስት አመት እድሜው ውስጥ, አንድ ልጅ አንዳንድ ጊዜ ድምጾችን በትክክል መናገር ብቻ ሳይሆን ሀሳብን ማዘጋጀት አይችልም.

የሕፃናት ሐኪሞች፣ የሕፃናት ሳይኮሎጂስቶች እና የንግግር ፓቶሎጂስቶች በአንድ ድምፅ አስተያየት አንድ ላይ ነው፡ ህፃኑ አለበትየኮምፒዩተር ጨዋታዎችን ተደራሽነት ይገድቡ እና በተቻለ መጠን ከቤት ውጭ ጨዋታዎች ፣ ዳይቲክቲክ ቁሳቁሶች እና ትምህርታዊ ጨዋታዎች ይተካሉ፡ ሎቶ፣ ዶሚኖዎች፣ ሞዛይኮች፣ ስዕል፣ ሞዴሊንግ፣ መተግበሪያዎች፣ ወዘተ. ለልጁ ያለማቋረጥ ትኩረት መስጠት አለበት ፣ ከተቻለ በደስታ ፣ በደስታ ስሜት ያበረታቱ ፣ እያንዳንዱን አዲስ ስኬት በትክክለኛው አነጋገር ያወድሱ እና የላንቃ ፣ ምላስ ፣ የከንፈር እና የፍራንክስ ጡንቻዎችን ያለማቋረጥ ያሠለጥኑ።

የንግግር መዛባት መንስኤዎች

አንድ ልጅ በዓመት ከሃያ የማያንሱ ቀላል ቃላትን የሚናገር ከሆነ፣ ሽማግሌዎች በቤተሰብ ውስጥ ካሉ ታናናሾች ጋር እንዴት እንደሚግባቡ፣ በቤተሰብ ውስጥ ያለው አጠቃላይ የስነ-ልቦና ዳራ፣ የቤተሰብ አባላት ግንኙነት ምን እንደሆነ ትኩረት መስጠት አለቦት። እና ልጆችን የማሳደግ መንገዶች።

እንደ የሥነ ልቦና ባለሙያው ከሆነ የሕፃኑ የአእምሮ ሁኔታ ጥሩ ከሆነ የመስማት እና የማሰብ ችሎታ መደበኛ ከሆኑ ከ3-4 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች የንግግር ሕክምና ክፍሎች አነጋገርን ያስተካክላሉ እና ህፃኑ በትክክል መናገርን በፍጥነት እንዲማር ያስችለዋል ።.

አንዳንድ ጊዜ በተለያዩ ምክንያቶች ነርቭ፣አካላዊ ወይም አእምሯዊ የንግግር መታወክዎች የተወሰነ መልክ ይኖራቸዋል።

ይህ ደካማ የቃላት አጠራር፣ የቃላቶች ትክክለኛ ያልሆነ አነባበብ፣ የቃላት መጨረሻ ግራ መጋባት ወይም የቃላት አባባሎች እንደገና በማስተካከል ሊከሰት ይችላል እና በንግግር ጊዜም ሊገለጽ ይችላል።

በልጁ የንግግር እድገት ውስጥ ያሉ ጥሰቶች ዓይነቶች

የንግግር ቴራፒስቶች የንግግር እክልን ወደ ፎነቲክ-ፎነሚክ የንግግር አለመዳበር (አናባቢዎች በሚዋጡበት ጊዜ፣ ጠንካራ ወይም ለስላሳ ተነባቢዎች የማይነገሩ ወዘተ.)፣ አጠቃላይ የንግግር አለመዳበር እና አንዳንድ የንግግር ችግሮች በማለት ይከፋፍሏቸዋል።ቁምፊ፡

• አላሊያ።
• ዳይስግራፊያ።
• ዲስሌክሲያ።
• Dysarthria።
• ዲስላሊያ።
• መንተባተብ።
• አፋሲያ።
• Rhinolalia እና አንዳንድ ሌሎች ዓይነቶች፣የበሽታ ዓይነቶች።

የንግግር እክልን እንዴት መለየት ይቻላል

እንደ ደንቡ በለጋ የልጅነት ጊዜ ህጻናት በተመሳሳይ መንገድ አይዳብሩም ፣ ስለሆነም ማንኛውንም ጥሰት ከውጭ አጠቃላይ የጤና ምልክቶች ጋር መመደብ ከባድ ነው። ለአንዲት ትንሽ የቤተሰብ አባል ጥንቃቄ በተሞላበት ሁኔታ ወላጆች እና ትልልቅ ልጆች የጥሰቶችን መገለጫዎች ያስተውላሉ።

የንግግር ሕክምና ክፍሎች ከ3-4 ዓመት ዕድሜ ባላቸው ልጆች ይጀምራሉ፣ የተወሰነ የቃላት ዝርዝር በመደበኛነት ሲፈጠር እና ህፃኑ በንቃት ይግባባል ወይም ፍላጎቱን እና ፍላጎቱን በቃላት ለማስረዳት ይገደዳል እንጂ በምልክት አይደለም። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይህንን ዘመን ያስተውላሉ, ምክንያቱም የግል እድገት, ከአዳዲስ የአስተሳሰብ ዓይነቶች እና ራስን መለየት, ልጅን ለአዳዲስ ነገሮች ፍላጎት እንዲያድርበት, ለመግባባት ይጥራል, በተለይም ከእኩዮች ጋር መግባባት. ልጆች እራሳቸው እራሳቸውን በጨዋታ እና ተፈጥሯዊ በሆነ መንገድ በግልፅ እንዲያብራሩ እርስ በእርሳቸው ስለሚያስተምሩ, የቃላት ፍቺው ይለወጣል, እና በዚህ መሰረት, የልጁ ንግግር በ 3-4 አመት ውስጥ.

የንግግር ቴራፒስት ፈተና ለወላጆች - የእርምጃ ምልክት

የንግግር ቴራፒስቶች የሚሰጧቸውን ተግባራት ፈትኑ፣ የጥሰቶችን ደረጃ እንዲወስኑ ወይም በልጁ ላይ ጥሰቶች አለመኖራቸውን ለመለየት ያስችሉዎታል። ብዙውን ጊዜ ለክፍሎች የተወሰነ ጊዜ ህፃኑን ይማርካል ፣ እሱ ተግባሮችን ለማጠናቀቅ እና በፍላጎት ይቀላቀላል።ለአጭር ጊዜ በጣም በተሻለ እና በትክክል መናገር ይጀምራል. የንግግር መታወክ ግን ተለይቶ ከታወቀ፣ ከልጁ ጋር ትምህርቶች እና ልምምዶች የሚከናወኑት ከብልሹ ሐኪም፣ የንግግር ቴራፒስት ጋር በቡድን ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥም ከሆነ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ለማረም ቀላል መሆናቸውን ማወቅ አለባቸው።

የንግግር ሕክምና ትምህርት ምንን ይጨምራል

ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት በስነ ልቦና እና የንግግር ህክምና ክፍሎች ውስጥ ህፃኑ በተመሳሳይ ጊዜ በንግግር ስሜት ብቻ ሳይሆን በአእምሮ እንቅስቃሴ ውስጥ ተያያዥነት ያላቸው ሂደቶች, የንግግር ተግባራት, የሞተር ክህሎቶች ውስብስብነት ስላለው ያስተምራሉ. በተለያዩ አቅጣጫዎች መከናወን አለበት፡

• አጠቃላይ፣ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ያስፈልጋል (መቅረጽ፣ መሳል፣ ማንከባለል፣ ማጨብጨብ፣ መጭመቅ እና ጡጫ መንካት፣ ጣቶችን መታጠፍ፣ ማሰር፣ ማሰር እና መክፈቻ ቁልፎች እዚህ ያግዛሉ)፤
• የእኩልነት እንቅስቃሴ ችሎታን ማዳበር አስፈላጊ ነው (መደበኛ ጂምናስቲክስ ለምላስ፣ ለከንፈር፣ ለማንቁርት እና የላንቃ ጡንቻዎች)፤
• የድምፅ አነባበብ እርማት፣የድምጾች ትክክለኛ አቀማመጥ በንግግር ቴራፒስት፤
• በመዝገበ ቃላት ውስጥ ያሉ ስህተቶችን ማረም እና በሪትም ውስጥ ማሰልጠን፣የንግግር ልስላሴ እና መዝገበ ቃላት።

የንግግር ሕክምና ልምምዶች ምን ጥቅሞች አሉት

ዕድሜያቸው ከ3-4 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት የንግግር ሕክምና ትምህርቶች መግለጫ የጡንቻን ድምጽ እና እብጠትን ለማስታገስ የግዴታ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ፣ ተለዋዋጭ እና የማይለዋወጥ እንቅስቃሴዎችን ለምላስ ፣ የከንፈር ማዕዘኖች ፣ የታችኛው መንጋጋ ጡንቻዎች ፣ ጉንጮች ፣ የጣት ጂምናስቲክስ እና ያካትታል ። ጥሩ የሞተር ችሎታዎች ፣ አንዳንድ ጊዜ ሪፍሌክስሎጂማሸት. የማስተካከያ ትምህርቶች በሚሰጡበት ጊዜ ልጆች የመገኛ ቦታን ይማራሉ, የሞተር ክህሎቶችን እና የማስታወስ ችሎታን ያዳብራሉ, የእይታ ምስሎችን, ትኩረትን, አስተሳሰብን እና ምልከታን ያዳብራሉ. የስሜት ህዋሳት ተግባራት እያደጉ ናቸው፣ ገንቢ አስተሳሰብ እየተለማመዱ ነው፣ እና የጡንቻ ቃና ቀስ በቀስ እየተስተካከለ ነው።

ከልጅ ጋር የመሥራት ሥነ ልቦናዊ ገጽታ

ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ህጻናት የንግግር ህክምና ክፍሎች ባህሪያት ከስነ-ልቦናዊ ክፍል ጋር ሊዛመዱ ይችላሉ, ብዙ ጊዜ የንግግር እክል ያለባቸው ልጆች, ጥሩ ከሚናገሩ, ውስብስብ ወይም ወደ ራሳቸው የሚገቡትን በመቃወም. የመምህሩ ተግባር ልጁን ማቀናጀት, ፍላጎት እንዲኖረው እና ከራሱ ባህሪያት ጋር በተገናኘ በእሱ የተፈጠሩትን መሰናክሎች እንዲያሸንፍ ማስገደድ ነው. ተቃራኒው ራስን መቃወም ሊሆን ይችላል በተቃርኖ መንገድ, በሥርዓት እጦት, በፍላጎት, አብሮ ለመስራት ፈቃደኛ አለመሆን. በዚህ ጉዳይ ላይ የግለሰብ የንግግር ሕክምና ክፍለ ጊዜዎች ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ይመከራሉ - አንድ አዋቂ ሰው ለህፃኑ ጓደኛ እና ረዳት በሚሆንበት ጊዜ ልዩ ልጅን ብቻውን ለማሳመን እና ለመሳብ ቀላል ነው, ከፍላጎቶች በስተጀርባ ያለውን ጥረቶች ማየት ይችላል.

አጠቃላይ የእድገት መደቦች

አካላዊ ትምህርት ምንም እንኳን በንግግር ቴራፒስት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስብስብ ውስጥ ባይካተትም አሁንም አስፈላጊ ነው ፣ ጂምናስቲክስ ትክክለኛውን የመተንፈሻ ዑደት ያዳብራል ፣ ይህ ደግሞ አእምሮን በኦክስጂን እንዲሞላ እና ጥሩ የደም ዝውውር እንዲኖር አስተዋጽኦ ያደርጋል ።. ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የንግግር ሕክምና ክፍሎች ብዙውን ጊዜ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በማዳበር በተሻሻሉ ዘዴዎች በእንቆቅልሽ ፣ በሞዛይክ ፣ በኦሪጋሚ ፣ በግንባታ ፣ በስዕል መልክ ይታጀባሉ ።እና የማስታወስ ችሎታን ለማዳበር የታለሙ ጨዋታዎች። በተጨማሪም የማስታወስ ችሎታ በግጥም መልክ እንቆቅልሽ፣ የቋንቋ ጠማማዎች እና ግጥሞች በአስደሳች ጭብጥ ላይ የሰለጠኑ ናቸው። እርግጥ ነው, ስልጠናው በጨዋታ መልክ ይከናወናል, አለበለዚያ ህፃኑ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን እና ጂምናስቲክን ለማድረግ ሙሉ በሙሉ እምቢ ማለት ይችላል. የንግግር ቴራፒስት እና ወላጆች ተግባር በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን የልጁን ትክክለኛ ንግግር ምስረታ ላይ መሳተፍ ነው, ምክንያቱም ቀደምት ጥሰቶች ተስተውለዋል, ምክንያቱም እነሱን ለማጥፋት እና ህፃኑ በሚያምር እና በትክክል እንዲግባባ ለመርዳት እድሉ ከፍተኛ ነው. እና ስለዚህ ብቁ እና አስደሳች የውይይት ባለሙያ ይሁኑ።

የንግግር ሕክምና ማሳጅ

ከ3-4 አመት የሆናቸው ህጻናት የንግግር ህክምና ክፍሎች ጂምናስቲክስ ማኘክ-አራቲኩላተሪ፣ሚሚ-አርቲኩላተሪ ጡንቻዎች፣የከንፈር እና የጉንጭ ጂምናስቲክስ፣ምላስ፣የአፍ አካባቢ፣አስፈላጊ ከሆነ የንግግር ህክምና ማሸት (ክላሲካል፣አኩፕሬቸር)፣ መንቀጥቀጥ፣መዳከም፣መዘርጋትን ጨምሮ።