የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርታዊ ድርጅቶች፡ ዓይነቶች፣ ተግባራት፣ ዋና ተግባራት

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ልጅ ከወለዱ በኋላ አብዛኞቹ ወጣት እናቶች በወሊድ ፈቃድ ሄደው ሕፃኑን ለመንከባከብ ጊዜያቸውን በሙሉ ያሳልፋሉ። ይሁን እንጂ ህፃኑ ያድጋል, ከውጭው ዓለም ጋር ይተዋወቃል. በአንድ ወቅት ከእናቱ ጋር እቤት ውስጥ መቀመጥ አሰልቺ ይሆናል። እያንዳንዱ ልጅ ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ ከእኩዮቻቸው ጋር የመግባባት, አዲስ ነገር ለመማር, ወደ አንድ ዓይነት ስፖርት ለመግባት ፍላጎት አለው. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ድርጅቶች ውስጥ ለልጁ ሙሉ እድገት አስደናቂ ሁኔታዎች ይፈጠራሉ, ልጆች ልምድ ባላቸው አስተማሪዎች ይጠበቃሉ. የዚህ ዓይነቱ በጣም ታዋቂ ድርጅቶች አንዱ ኪንደርጋርደን ነው. ወላጆች ልጆቻቸውን ቀኑን ሙሉ ወደዚያ ይወስዳሉ እና በደህና ወደ ሥራ መሄድ ይችላሉ, ምክንያቱም ልጆቹ ይመገባሉ እና እዚያ ይተኛሉ. ነገር ግን በጣም አስፈላጊው ነገር ከልጆች ጋር በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ተሰማርተዋል. ይህን ጽሁፍ በማንበብ ስለ ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ትምህርታዊ ድርጅቶች የበለጠ ይማራሉ::

DOE

ልጅከተወለደ ጀምሮ ማደግ ይጀምራል. ከወላጆቹ ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ ያሳልፋል, እና በቤተሰቡ ውስጥ ሁሉንም መሰረታዊ እውቀቶችን እና ክህሎቶችን ይቀበላል. ነገር ግን ህጻኑ እያደገ ነው, እና ወላጆች ከሌሎች ልጆች ጋር የመግባባት ፍላጎቱን ያስተውላሉ. ይህ ማለት እሱን ወደ መዋለ ህፃናት ወይም የህፃናት ማእከል መውሰድ የምንጀምርበት ጊዜ አሁን ነው፣ እሱም አሁን ብዙ ነው።

ወደ ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም (DOE) ጥቆማዎች እንደ ደንቡ ሦስት ዓመት የሞላቸው ልጆች ይሰጣሉ፣ ነገር ግን ብዙ ወላጆች ልጆቻቸውን ወደ የእድገት ክፍል መውሰድ የሚጀምሩት በጣም ቀደም ብሎ ነው። ብዙ የሚከፈልባቸው የልጆች ማእከሎች በጣም ብዙ ቦታዎችን ይሰጣሉ-ስዕል ፣ ሪትም ፣ ሞዴሊንግ ፣ ግንባታ ፣ የልጆች ትምህርታዊ ፕሮግራሞች እና ሌሎች። ብዙ የማዘጋጃ ቤት መዋለ ህፃናት ወላጆች ልጆቻቸውን ለሁለት ሰአታት የሚያመጡበት የአጭር ጊዜ ቆይታ አላቸው። ይህ በተለይ ለረጅም ጊዜ ከእናታቸው ጋር ለመለያየት አስቸጋሪ ለሆኑ ሕፃናት እውነት ነው. ግን በአትክልቱ ውስጥ ለጥቂት ሰዓታት ማስተናገድ ይችላሉ።

የቅድመ ትምህርት ቤቶች ዓይነቶች

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርታዊ ድርጅቶች የሚከተሉትን ያካትታሉ፡

• ኪንደርጋርተን፤
• ለተወሰነ የእድገት አቅጣጫ ቅድሚያ የሚሰጡ መዋለ ህፃናት፤
• የማረሚያ መዋለ ህፃናት፤
• የልጆች ማእከል።

ልጆች በመዋለ ሕጻናት ድርጅቶች ውስጥ በሙሉ ጊዜ (12 ሰአታት) ሊቆዩ ወይም ለጥቂት ሰዓታት ወደዚያ መምጣት ይችላሉ።

አጭር ጊዜ የሚቆዩ ቡድኖች የሕፃን እንክብካቤ እና የሕፃናት እንክብካቤ አገልግሎቶችን ይሰጣሉ፣ እና አንዳንዶቹ ደግሞ ልጆችን ያስተምራሉ።

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ድርጅቶች ዋና ተግባራት

የቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም በጣም አስፈላጊው መርሆ የህጻናትን ጤና ማጠናከር እና መጠበቅ ነው (አካላዊ ብቻ ሳይሆን ስነ ልቦናዊ)። በጣም አስፈላጊው ተግባር የእያንዳንዱን ልጅ ግለሰባዊ ችሎታዎች መግለጽ ነው. በእሱ ውስጥ የደህንነት እና በራስ የመተማመን ስሜትን መትከል አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ይህ ለወደፊቱ ስኬታማ ህይወቱ አስፈላጊ ነው. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ድርጅት ሚና ለእያንዳንዱ ልጅ ሁለንተናዊ እሴቶችን (ውበት, ደግነት, አክብሮት) ማስተላለፍ ነው. ልጆችን ለትምህርት ቤት ለማዘጋጀት ብቻ ሳይሆን ልዩ የሆነ ጊዜን በሚያስደስት እና በሚያስደስት ሁኔታ እንዲኖሩ ለማድረግ መጣር ያስፈልጋል. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ድርጅቶች እንቅስቃሴ የፈጠራ ችሎታዎች እድገትም በጣም አስፈላጊ ገጽታ ነው።

የትምህርት ሂደቱ እንዴት እንደተደራጀ

በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ድርጅት ውስጥ የትምህርት ሂደት አደረጃጀት ዋና መርህ የመማር "መራቅ" ነው። ያም ማለት ክፍሎች በእርግጠኝነት መከናወን አለባቸው, ግን በጨዋታ መንገድ. መምህሩ ልጆቹ በሂደቱ ውስጥ ንቁ ተሳታፊዎች እንዲሆኑ ስልጠናውን ማደራጀት አለበት. አዲስ ቁሳቁስ በተደራሽ መልክ መቅረብ አለበት. መምህሩ የተማሪዎቹን ዕድሜ ግምት ውስጥ ማስገባት እና በዚህ ላይ በመመስረት ክፍሎችን ማደራጀት አለበት። ለምሳሌ, ከ1-3 አመት ለሆኑ ህጻናት በተለያዩ ቁሳቁሶች መሞከር (ሞዴሊንግ ከዱቄት, ከአሸዋ ወይም ከሸክላ እና ሌሎች ቁሳቁሶች) ትልቅ ሚና ይጫወታል. እንዲሁም ልጆች በሚከተሉት ተግባራት ሊወሰዱ ይችላሉ-ስዕሎችን ማየት, የውጪ ጨዋታዎች,ከእኩዮች ጋር መስተጋብር. ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች አስተማሪዎች የሚጫወቱትን ጨዋታዎች ያዘጋጃሉ, ምክንያቱም ልጆቹ ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን የሚማሩት ከእነሱ ነው. ጠቃሚ ሚና የሚጫወተው በአካል ብቃት እንቅስቃሴ, በመዘመር, የሙዚቃ መሳሪያዎችን በመጫወት, በሞዴልነት, በመንደፍ, በመሳል, የእጅ ስራዎችን በመፍጠር ነው. በመዋዕለ ህጻናት ውስጥ ልጆች እራሳቸውን እንዲያገለግሉ እና የመጀመሪያ ደረጃ ስራዎች እንዲሰሩ ይማራሉ.

የትምህርት ፕሮግራሞች

በቅድመ ትምህርት ቤት ድርጅቶች ውስጥ እንክብካቤ፣ አስተዳደግ እና ከልጆች ጋር የሚደረጉ እንቅስቃሴዎች በአንድ የተወሰነ እቅድ ማዕቀፍ ውስጥ ይከናወናሉ። ከዚህም በላይ በቡድኑ የተመረጠ ወይም የተገነባ ነው. የትኛውም ፕሮግራም ከሌሎች የተሻለ ወይም የከፋ ነው ሊባል አይችልም. እያንዳንዳቸው የራሳቸው ጥቅሞች አሏቸው እና በቅድመ ትምህርት ቤት ድርጅት ሥራ መርሆዎች መሰረት ይመረጣል. ፕሮግራሞች ውስብስብ እና ከፊል የተከፋፈሉ ናቸው. ስሙ እንደሚያመለክተው ውስብስብ መርሃ ግብሮች ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ እድገት በሁሉም ዘርፎች ማለትም የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ፣ የንግግር እድገት ፣ የጥበብ ችሎታዎች ፣ መዘመር ፣ ሪትም ፣ ግንባታ ፣ የንግግር እድገት እና ሌሎችንም ያጠቃልላል ። ከፊል ትምህርታዊ ፕሮግራሞች በአንድ አቅጣጫ ላይ ያተኩራሉ (ለምሳሌ የአካል ብቃት ትምህርት፣ የጤና ማሻሻል፣ የአካባቢ ትምህርት ወይም የሂሳብ ችሎታዎች)።

ነገር ግን ብዙ ጊዜ አስተማሪዎች የሚመሩት በተለያዩ ከፊል ፕሮግራሞች ሲሆን ይህም ልጆችን በስምምነት እና በተሟላ ሁኔታ እንዲያሳድጉ ያስችላቸዋል።

ማጠቃለያ

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ትምህርታዊ ድርጅት ተግባራት የሚከናወኑት በ ውስጥ ነው።በንፅህና እና በንፅህና መስፈርቶች መሠረት. በወላጆች እና በተቋሙ መካከል ስምምነት የተደረሰ ሲሆን ይህም የተጋጭ አካላትን መብቶች እና ግዴታዎች በግልፅ ያስቀምጣል. በመዋለ ህፃናት ውስጥ መቆየት በልጆች ላይ በጎ ተጽእኖ እንዳለው ማስተዋል እፈልጋለሁ, ምክንያቱም እዚያ ከእኩያዎቻቸው ጋር ግንኙነት መፍጠርን ይማራሉ, በዙሪያቸው ስላለው ዓለም ብዙ ይማራሉ.