የጂኢኤፍ ቅድመ ትምህርት ትምህርት ምንድነው? ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የትምህርት ፕሮግራሞች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የዛሬዎቹ ልጆች በእርግጥ ከቀድሞው ትውልድ በእጅጉ ይለያያሉ - እና እነዚህ ቃላት ብቻ አይደሉም። የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች የእኛን ፍርፋሪ, ቅድሚያ የሚሰጧቸውን, እድሎች እና ግቦቻችንን የአኗኗር ዘይቤ ለውጠውታል. አዋቂዎች ምን ማድረግ አለባቸው? ልጆችን እንዴት እና ምን ማስተማር? ለነገሩ፣ ከጥቂት አመታት በፊት አስተማሪዎች ለህፃናት ያስተላለፏቸው እውቀት ዛሬ ፋይዳ የለውም። የዚህ ጥያቄ መልስ በእንደዚህ ዓይነት ሰነድ ውስጥ ይገኛል, እሱም "የፌዴራል መንግስት ደረጃ" ተብሎ ይጠራል. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት GEF ምንድን ነው፣ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ በዝርዝር እንገልጻለን።

የፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ - ምንድን ነው?

ጂኢኤፍ ምህጻረ ቃል ምን ማለት ነው? ለፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ይቆማል። ይህ በሩሲያ ፌዴሬሽን የተፈቀደለት አካል የተዘጋጀ ሰነድ ነው, ይህም የትምህርት ተግባራትን ተግባራዊ ትግበራ ሂደት መስፈርቶች የሚያንፀባርቅ ነው. GEF በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት, ትምህርት ቤቶች, ሁለተኛ ደረጃ ልዩ የትምህርት ተቋማት እና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. በተለይም ለትምህርት ተቋማት ፕሮግራሞች ዝግጅት የሚያስፈልጉትን መስፈርቶች፣ ደንቦች እና ምክሮች ይገልጻል።

የፌደራልየትምህርት ልማት ኢንስቲትዩት

የስቴቱን የትምህርት ደረጃ ለማውጣት፣ ትልቅ ምርምር እና ሳይንሳዊ ስራ ወስዷል። የተፈቀደው የሩሲያ ፌዴሬሽን አካል, አህጽሮተ ቃል FIRO አለው, እንዲህ ያሉ ተግባራትን አከናውኗል. የፌደራል ስቴት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት የትምህርት ደረጃም ይህንን የምርምር ተቋም አጠናቅሯል።

ይህ የመንግስት አካል በ2004 የተመሰረተው በርካታ የሳይንስ ተቋማትን በማጣመር ነው። በቀጥታ ለሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ሪፖርት ተደርጓል. በ2011 ራሱን የቻለ የሳይንስ ተቋም ደረጃ ተቀብሏል።

የጂኤፍኤፍ አስፈላጊነት

በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የዘመናዊው ትውልድ ትምህርታዊ ተግባር በተሳካ ሁኔታ ተግባራዊ ለማድረግ ፣ በ 2003 ፣ በስቴት ደረጃ ፣ ለተማሪዎች እውቀት እና ችሎታ አንድ ወጥ የሆነ አጠቃላይ መስፈርቶችን መፍጠር አስፈላጊ መሆኑን መወያየት ጀመሩ ። የተለያየ ደረጃ ያላቸው የትምህርት ተቋማት።

ስለዚህ ቀደም ሲል በ2004 የመጀመሪያው ትውልድ የትምህርት ደረጃ ተፈጠረ። በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የፌዴራል መንግሥት የትምህርት ደረጃዎች ደረጃዎችን ጨምሮ በተለያዩ የትምህርት ተቋማት አሠራር ውስጥ ገብቷል.

ከዛ በኋላ ሰነዱ በመደበኛነት ይዘምናል። ይህ የዘመናዊ የቴክኖሎጂ እድገት እድገትን እና የህብረተሰቡን መስፈርቶች ግምት ውስጥ ያስገባል።

FGOS የተቀረፀው በሩሲያ ፌደሬሽን ሕገ መንግሥት እና በሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን መሠረት ነው።

የትምህርት ደረጃው ምንድነው?

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት GEF ምንድን ነው፣ ይህ ሰነድ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ለምን ያስፈልጋል? የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ተፈጥሯል, በመጀመሪያ, ለስርዓተ-ነገር, አመክንዮአዊየትምህርት ሂደት አንድነት. ሰነዱ ህጻናት ወደ አዲስ የትምህርት ደረጃ ሲሸጋገሩ ከፍተኛ ችግር እንዳይገጥማቸው ትምህርታዊ ስራዎችን ማደራጀት ይፈቅዳል-ማለትም አስፈላጊ እና በቂ እውቀት ያላቸው፣ የተወሰነ የስነ-ልቦና ዝግጅት አላቸው።

የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ሥርዓተ ትምህርቶች የሚዘጋጁበትን ዋና ሰነድ ነው። የጠቅላላው የትምህርት ሂደት ይዘት የሚወስነው ደረጃው ነው: ልጆችን ምን እና እንዴት ማስተማር, ምን ውጤቶች ማግኘት እንዳለባቸው እና በየትኛው የጊዜ ገደብ ውስጥ. በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ውስጥ ለፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የሥራ መርሃ ግብር የተወሰኑ ገፅታዎች አሉት, በተገቢው ክፍል ውስጥ በዝርዝር እንነጋገራለን.

ሰነዱ የትምህርት ተቋማትን ስራ ለማቀድ ይፈቅድልዎታል ይህም በገንዘብ ድጎማዎቻቸው ላይ በቀጥታ ይንጸባረቃል። ለተቀመጡት ደረጃዎች ምስጋና ይግባውና ሥራ ከማስተማር ሠራተኞች ጋርም ይከናወናል - ለሙያዊ ልማት መርሃ ግብሮች ፣ ድጋሚ ማረጋገጫዎች ተዘጋጅተዋል እና የሥልጠና ማኅበራት ሥራ ይደራጃሉ ። የተማሪዎችን የሥልጠና ደረጃ የክትትል ዓይነቶችም የትምህርት ደረጃ መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ይጠናቀቃሉ።

የትምህርት ደረጃ መዋቅር

የጂኢኤፍ ቅድመ ትምህርት ትምህርት ምንድነው? ይህ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ የትምህርት ሥራን ለማደራጀት የሚያስፈልጉ መስፈርቶች በግልጽ የተዋቀረ ሰነድ ነው. እነዚህን ሶስት ደረጃዎች ያቀፈ ነው፡

1. የትምህርት ፕሮግራም ለማዘጋጀት የሚያስፈልጉ መስፈርቶች። ይህ ክፍል በትምህርታዊ ትምህርት ግምት ውስጥ መግባት ያለባቸውን ደንቦች እና መስፈርቶች ያካትታልየትምህርት ሂደቱን ሲያቅዱ ሰራተኞች. ማለትም የግዴታ የፀደቁ እቃዎች መጠን, የተለያዩ አቅጣጫዎች ጥምርታ ይጠቁማል. መስፈርቱ በተጨማሪ በትምህርታዊ ሂደቱ ውስጥ በተሳታፊዎች በቀጥታ የተመሰረቱ ተጨማሪ ቦታዎችን, የእውቀት ክፍሎችን ወደ ሥራ መርሃ ግብር ማስተዋወቅን ያካትታል. ሁሉንም የሰነዱ መስፈርቶች ከግምት ውስጥ በማስገባት የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ፕሮግራም ተዘጋጅቷል።
2. የተጠናቀረውን ፕሮግራም ተግባራዊ ለማድረግ የሚያስፈልጉ መስፈርቶች። ይህ የሚያመለክተው በተማሪዎች የእውቀት እና ክህሎት ቀጥተኛ ውህደትን ብቻ ሳይሆን የገንዘብ ፣ የቁሳቁስ እና የትምህርት ሂደት ቴክኒካዊ አተገባበርን ፣ ከማስተማር ሰራተኞች ፣ ከልጆች ወላጆች እና ሌሎች ሁኔታዎች ምስረታ ላይ የታቀዱ ናቸው ። የትምህርት ፕሮግራሙ።
3. የመጨረሻው ክፍል፣ የስቴት የትምህርት ደረጃን ያካተተ፣ ለትምህርት ሂደት ውጤቶች የሚያስፈልጉትን መስፈርቶች ይገልጻል። እንዲሁም ስለ የትምህርት ሂደት የተለያዩ ገጽታዎች ያብራራል. ሰነዱ የተማሪዎችን ዝቅተኛ የሥልጠና ደረጃ ብቻ ሳይሆን ተግባራቶቹን ለማጠናቀቅ ቀነ-ገደቦችን እንዲሁም የመምህራንን ሙያዊ እድገት ያሳያል።

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የ GEF የሥራ ፕሮግራም የግድ ሁሉንም የስቴት የትምህርት ደረጃ መስፈርቶችን ግምት ውስጥ ማስገባት ይኖርበታል።

የትምህርት ደረጃን ተግባራዊ

በትምህርት ሂደት ውስጥ ደረጃው በመሠረታዊ ሥርዓተ-ትምህርት መልክ ተተግብሯል, እሱም በተራው, ለእያንዳንዱ የትምህርት ዓይነት እቅዶች, መርሃ ግብሮች, የስራ መርሃ ግብሮች ማካተት አለበት. ለምሳሌ በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም በሂሳብ የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃብዙ የማስተማር ቁጥሮችን እና መቁጠርን ሳይሆን የ"ብዛት"፣ "ቡድን" ጽንሰ-ሀሳቦችን ማዳበር፣ የህይወት ሁኔታዎችን መፍታትን ያካትታል።

ከፕሮግራሞች በተጨማሪ የስታንዳርድ መስፈርቶችን መሰረት በማድረግ ስልታዊ ሥነ-ጽሑፍ፣ የቁጥጥር እና የግምገማ ቁሳቁሶች ተዘጋጅተዋል።

GEF የመዋለ ሕጻናት ትምህርት፡ መሰረታዊ

የአዲሱ ትውልድ የትምህርት ደረጃ ልዩ ባህሪ ልጆችን የማስተማር ሂደት ሙሉ ለሙሉ አዲስ የሆነ አቀራረብ ነው። ቀደም ሲል ግቡ እውቀትን ከአስተማሪ ወደ ልጅ ማስተላለፍ, አስፈላጊውን የችሎታ እና የችሎታ ደረጃ ማጠናከር ከሆነ, ዛሬ ዋናው ተግባር ሁሉን አቀፍ, እርስ በርሱ የሚስማማ የዳበረ ስብዕና መፍጠር ነው. ስለሆነም የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት መርሃ ግብር የተማሪውን እውቀት ብዙ መስፈርቶችን መያዝ የለበትም, ነገር ግን በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ ተሳታፊ ሆኖ ተማሪው ምስረታ ሥነ ልቦናዊ ገጽታ ላይ ማተኮር አለበት. በዚህ መሠረት አንድ ፕሮግራም በሚዘጋጅበት ጊዜ የሚከተሉት ሁኔታዎች ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው፡

• የGEF እና የክልል ደረጃዎች መስፈርቶች፤
• የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ቁሳቁስ እና ቴክኒካል ችሎታዎች፤
• የስራ ማደራጃ ዘዴዎች፤
• አቅጣጫ፣ ቅጾች እና የማስተማር ዘዴዎች በአንድ የተወሰነ የትምህርት ተቋም ውስጥ፤
• በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ውስጥ የትምህርት ሂደቱን ለማደራጀት ሁኔታዎች፤
• የተወሰነ አካባቢ ማህበራዊ ቅደም ተከተል፤
• የትምህርት ተቋም አይነት፤
• የእድሜ እና የተማሪዎች የግለሰብ ችሎታ።

በተጨማሪም በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዋና የትምህርት መርሃ ግብር የሚከተሉትን ማሟላት አለበትሁኔታዎች፡

1. የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ-መንግስትን, ህግን "በትምህርት ላይ", ሌሎች የክልል እና የውስጥ ትዕዛዞችን አይቃረኑ.
2. የህጻናትን ጤና ለመጠበቅ እና ለማስተዋወቅ ዋስትና ይስጡ።
3. የመምህሩ ከተማሪዎች ቤተሰብ ጋር ያለውን ግንኙነት ያረጋግጡ።
4. ልጅዎን በአእምሮ እና በአካል ለትምህርት ቤት ማዘጋጀት ይችላሉ።
5. የዘር፣ የሀይማኖት፣ የማህበራዊ ደረጃ፣ የመኖሪያ ቦታ ሳይለይ የትምህርት እኩል ሁኔታዎችን ያረጋግጡ።
6. ከትምህርት ቤቱ ስርአተ ትምህርት ጋር ይጣጣሙ።

የ GEF ፕሮግራም ዋና ግብ

የቅድመ ትምህርት ትምህርት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ አውድ ውስጥ የተማሪውን ተስማሚ ስብዕና ለማዳበር የጠቅላላው የትምህርት ሂደት ዋና ግብ ያስቀምጣል። ያም ማለት ዛሬ ለልጆች የተወሰነ መጠን ያለው እውቀት መስጠት በቂ አይደለም. ሕፃኑን ከህብረተሰቡ ጋር ማስተዋወቅ ፣ በውስጡ ያሉትን የባህሪ ህጎች እና ደንቦች ፣ እንዲሁም የነፃነት ፣ የኃላፊነት ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር የመገናኘት ችሎታን ለማዳበር ፣ ግለሰባዊ ባህሪያቸውን እና ተሰጥኦዎቻቸውን ለማሳየት መማር ፣ መሆን አለበት ። የዘመናዊው ማህበረሰብ ንቁ አባል።

ያለ ጥርጥር እንደዚህ አይነት ውጤቶችን ማግኘት የሚቻለው በተወሰነ እውቀት ብቻ ነው። ስለዚህ ልጅን የሳይንስ መሰረታዊ ትምህርቶችን ማስተማር የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም እኩል አስፈላጊ ተግባር ነው, ነገር ግን የእንደዚህ አይነት ቁሳቁሶችን በልጆች መዋሃድ ለመገምገም መስፈርቶች በጣም ተለዋዋጭ ናቸው. ዛሬ በትምህርት ቤት ጠረጴዛ ላይ ለመጀመሪያ ጊዜ ሲቀመጡ ማንበብ መቻል አስፈላጊ አይደለም, ነገር ግን አንድ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ለቀጣዩ የትምህርት እንቅስቃሴዎች በስነ-ልቦና መዘጋጀት አስፈላጊ ነው. አዎ ልጄከእኩዮቻቸው ጋር መግባባት መቻል፣ ተቆርቋሪ መሆን፣ ትኩረት መስጠት እና ብዙ ተጨማሪ። ሰነዱ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት GEF ግቦችን ይዘረዝራል።

የጂኢኤፍ እውቀት ዋና ቦታዎች

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ያለው የትምህርት መርሃ ግብር ይዘት የሚዳብርባቸው አምስት ዋና አቅጣጫዎች ብቻ አሉ፡

1. የግንዛቤ እድገት። ልጆች በታቀደው ጊዜ ውስጥ በትምህርት እንቅስቃሴዎች ምክንያት በዙሪያቸው ስላለው ዓለም የማያቋርጥ የምርምር ፍላጎት ፣ በውስጡ ያሉ ተፈጥሯዊ እና ማህበራዊ ክስተቶችን ማግኘት አለባቸው።
2. ንግግር። በእድሜ ላይ በመመስረት, ለዚህ መስፈርት ልዩ ደንቦች ተዘጋጅተዋል. ስለዚህ፣ በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ከፍተኛ ቡድን ውስጥ፣ ልጆች ወጥነት ያለው፣ ምክንያታዊ የሆነ ትክክለኛ ንግግር ሊኖራቸው ይገባል።
3. አርቲስቲክ እና ውበት። ይህ መመሪያ ተማሪዎችን በኪነጥበብ እና በሙዚቃ ስራዎች ማስተዋወቅ፣ ከባህል እና ስነ ጥበብ ጋር መተዋወቅ፣ እንዲሁም የግለሰብ የፈጠራ ችሎታዎችን ማዳበርን፣ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበርን ያካትታል።
4. የማህበራዊ-ስነ-ልቦና ክፍል ልጅን በቡድን ውስጥ ማላመድን ፣ ህፃኑን በቡድን ውስጥ የስነምግባር ህጎችን ማስተማር ፣ የስነ-ልቦና ምቾት እና ማህበራዊ ደረጃ ምስረታ ለህልውና አስፈላጊ አካል መሆኑን ያሳያል ። ቡድን።
5. የአካላዊ አቅጣጫ የስፖርት እንቅስቃሴዎችን፣የጤና አጠባበቅ ሂደቶችን፣በቅድመ ትምህርት ቤት ያሉ የ OBD ክፍሎችን ያጠቃልላል።

FSES ቅድመ ትምህርት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት በቅርበት ይገናኛሉ፣ተከታታይ ናቸው። በመሆኑም በትምህርት ቤቱ ዝቅተኛ ክፍሎች በተመሳሳይ አካባቢዎች ለመስራት ታቅዷል።

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ በGEF መሠረት የሥራ ፕሮግራም የማጠናቀር ባህሪዎች

በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት በመዋለ ሕጻናት ተቋም ውስጥ ትምህርታዊ ፕሮግራም ማጠናቀር ለመጀመር የሰነዱን አወቃቀሩ በግልፅ መረዳት አለቦት። ስለዚህ ይዘቱ 2 ክፍሎችን መያዝ አለበት፡

• በ GEF መሠረት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም፤
• በትምህርታዊ ሂደት ውስጥ ባሉ ተሳታፊዎች የተጠናቀረ።

የመጀመሪያው የተገለፀው ክፍል ሙሉ በሙሉ መታየት አለበት። ሁለተኛው ምክር ሲሆን በግለሰብ ደረጃ የተመሰረተ ነው።

ፕሮግራሙ የሚከተሉትን ክፍሎች መያዝ አለበት፡

1. የርዕስ ገጽ፣ የፕሮግራሙን ስም፣ ደራሲያን፣ መቼ እና በማን እንደፀደቀ የሚያመለክት ነው።
2. ገላጭ ማስታወሻ። እሱ የተመረጠውን ሥራ አስፈላጊነት ፣ የሰነዱ ዋና ፅንሰ-ሀሳብ ፣ የሥራው ግቦች እና ዓላማዎች ፣ የትግበራ ጊዜያቸውን ያሳያል።
3. በቅድመ ትምህርት ቤት የቀን ሰዓት።
4. የትምህርት ስራ ይዘት በግለሰብ አካባቢዎች ማዕቀፍ ውስጥ። ዘዴያዊ ውስብስብ ሥራን (ምን መሰረታዊ እና ተጨማሪ መርሃ ግብሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ, ትምህርታዊ ቴክኖሎጂዎች, ዘዴያዊ እርዳታዎች መገኘት) ጨምሮ. የትምህርት ሥራ ስርዓት መዋቅር (የእለት መርሃ ግብሮች, የክፍል መርሃ ግብሮች, የሰራተኞች የስራ መርሃ ግብሮች, የስራ ጫና)።
5. በትምህርት አመቱ የሚጠበቁ የስራ ውጤቶች።
6. የቁጥጥር እና የግምገማ ስራ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም (ለተማሪዎች እና ለአስተማሪዎች)።

GEF ፕሮግራም ኢላማዎች

በስቴቱ የትምህርት ደረጃ መስፈርቶች መሰረት መካከለኛ እና የመጨረሻ የእውቀት ማረጋገጫ በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት ውስጥ አይካተትም። መፈተሽ አስፈላጊ ነውየተዘከሩ እውነታዎች, ነገር ግን የልጁ የስነ-ልቦና ዝግጁነት ለቀጣዩ የትምህርት ደረጃ - ትምህርት ቤት. ከዚህ መስፈርት ጋር በተያያዘ፣ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ወደ አንደኛ ክፍል ለመሸጋገር ያለውን ዝግጁነት ደረጃ ለማወቅ የሚቻለውን በመገምገም የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የተወሰኑ ኢላማዎች ተፈጥረዋል፡

• ህፃኑ በዙሪያው ላለው አለም፣ ሰዎች እና እራሱ አዎንታዊ አመለካከት ያሳያል።
• የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ በተናጥል ስራውን ሊወስን ይችላል፣ ያጠናቅቀው፤
• በጨዋታዎች እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ያለው ተነሳሽነት ተጠቅሷል፤
• የሕጎችን፣ ደንቦችን፣ የሕብረተሰቡን መስፈርቶች ግንዛቤ እና ግንዛቤን አሳክቷል፤
• ንግግር ለሌሎች ግልጽ ነው፣ በሚገባ የተቀረጸ ነው፤
• ችግር ያለባቸውን ወይም የግጭት ሁኔታዎችን በተናጥል የመፍታት ችሎታ ተዘጋጅቷል፤
• ጠቅላላ እና ጥሩ የሞተር ችሎታዎች ለእድሜ ተስማሚ ናቸው፤
• ፈጠራ፣ መደበኛ ያልሆነ አስተሳሰብ በእንቅስቃሴዎች ይገለጻል፤
• የፈቃድ ባሕርያት ባለቤትነት ተስተውሏል፤
• ልጁ ጠያቂ፣ አስተዋይ ነው።

የትምህርት ፕሮግራሞች አይነት

በቅድመ መደበኛ ትምህርት ተቋማት 2 አይነት መሰረታዊ ትምህርታዊ ፕሮግራሞች አሉ፡

• አጠቃላይ ልማታዊ (የተለያዩ አቅጣጫዎችን ጨምሮ)፤
• ልዩ (በጠባብ የታለመ)።

የመጀመሪያው "Rainbow", "Development", "Krokha" እና ሌሎች ፕሮግራሞችን ያካትታል. ስፔሻላይዝድ - የአካባቢ፣ ጥበባዊ እና ውበት፣ አካላዊ፣ ማህበራዊ ትምህርት ነው።

ከላይ ከተጠቀሱት ፕሮግራሞች በተጨማሪ በአንዳንድ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ተጨማሪ ሰነዶች ለምሳሌ ጥቅም ላይ ይውላሉየክበብ ስራ።

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት GEF ምን እንደሆነ እና በማስተማር ልምምድ ውስጥ ያሉትን መስፈርቶች እንዴት ተግባራዊ ማድረግ እንደሚቻል አብራርተናል። የመዋለ ሕጻናት ተቋማት ሜቶሎጂስቶች የሰነዱን ዋና መስፈርቶች ለአስተማሪ ሰራተኞች በትክክል ለማስተላለፍ, በስራ ላይ ፈጠራዎችን እንዴት እንደሚተገበሩ ለማስተማር አስፈላጊ ነው. ከሁሉም በላይ የፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃ የህብረተሰቡን ማህበራዊ ስርዓት እና ዘመናዊ መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ለማደራጀት የሚረዳ ሰነድ ነው. በዚህ ሰነድ አማካኝነት የልጆቻችን ትውልድ ያለፈውን እምነት ትቶ ፍጹም አዲስ በሆነ መንገድ እየተማረ ነው።