የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት፡ ስርዓት፣ ተቋማት

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

የቅድመ ትምህርት ትምህርት የማንኛውም ልጅ መብት ነው፣ይህም በሚመለከታቸው የመሰናዶ ተቋማት የሚተገበረው ነገር ግን በወላጆች በተናጥል በቤት ውስጥ ሊከናወን ይችላል።

እንደ አኃዛዊ መረጃዎች ያሳያሉ፣ በሩሲያ ውስጥ አንድ ሦስተኛ ያህሉ ቤተሰቦች ልጅን በግዛት መሰናዶ ድርጅቶች ውስጥ የማሳደግ ዕድል የላቸውም። ስለዚህ በአገራችን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ከወጣቶች ፖሊሲ ቀዳሚ ተግባራት አንዱ ነው።

በሩሲያ ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ሥርዓት ምስረታ ታሪክ

የአውሮፓ ግዛቶችን ተከትሎ በ19ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ የዝግጅት ትምህርት ተቋማት በአገር ውስጥ መስፋፋት ጀመሩ። በአገራችን የመጀመሪያው ነፃ መዋለ ህፃናት በ 1866 በሴንት ፒተርስበርግ ከተማ ተዘጋጅቷል. ከዚሁ ጎን ለጎን የማሰብ ህጻናት የግል መሰናዶ ተቋማት ማደግ ጀመሩ።

በ20ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ በሩሲያ ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ትምህርታዊ መርሃ ግብር ቀድሞውንም የዳበረ ነበር። ህዝባዊ መዳረሻ ለጠቅላላ ክፍያ እና ነፃ መሰናዶ ድርጅቶች ተከፍቷል። በርካታ የመዋለ ሕጻናት ተቋማት በሀገሪቱ ውስጥ በቋሚነት ይሠሩ ነበር, ድርጅቱለዘመናዊው ደረጃ ቅርብ የነበረው።

የቅድመ ትምህርት ትምህርት በሶቭየት ዘመናት

የመጀመሪያው መርሃ ግብር ሁሉም የመንግስት መዋእለ ሕጻናት እንዲሠሩ የሚጠበቅባቸው በ 1934 የፀደቁ ሲሆን ቀድሞውኑ ከ 1938 ጀምሮ የእንደዚህ ዓይነቶቹ ተቋማት ዋና ተግባራት ተለይተዋል ፣ የተቋማት መዋቅር ተፈጠረ ፣ የፖስታ ቤቶች የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ቤቶች አሠራር ተመዝግቧል፣ ለመምህራን ዘዴያዊ መመሪያዎች ቀርቧል።

ባለፈው ክፍለ ዘመን በ40ዎቹ ውስጥ፣ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት በዚያን ጊዜ ታይቶ የማይታወቅ ደረጃ ላይ ደርሷል። በመላ አገሪቱ ከሁለት ሚሊዮን በላይ ሕፃናት ነፃ ሥልጠና አግኝተዋል።

በ1959፣ ፍፁም አዲስ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት በመዋዕለ ሕፃናት መልክ ታዩ። እዚህ፣ ወላጆች ልጆቻቸውን ከ2 እስከ 7 ባለው በራሳቸው ፍላጎት መላክ ይችላሉ፣ በዚህም የትምህርት ስራውን በመንግስት መምህራን ትከሻ ላይ በማሸጋገር እና ለስራ ነፃ ጊዜን ያስወጣሉ።

በሀገራችን ከ80ዎቹ መጨረሻ እስከ 90ዎቹ አጋማሽ ባለው ጊዜ ውስጥ ባለፈው ክፍለ ዘመን ሲካሄድ የነበረው አጠቃላይ የትምህርት ሥርዓት ማሻሻያ "የቅድመ ትምህርት ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ" እንዲመሰረት አድርጓል። ሰነዱ ሕፃናትን በማሳደግ ሂደት ውስጥ አስተማሪዎች ሊከተሏቸው የሚገቡ በርካታ መሰረታዊ መርሆችን ይዟል፡

ሰብአዊነት የታታሪነት እድገት፣የሌሎች ሰዎች መብት መከበር፣ቤተሰብ እና አለምን መውደድ ነው።
የግል እድገት - የልጁን አካላዊ እና አእምሯዊ ጤንነት ማጠናከር፣የአእምሮ እና የጉልበት እንቅስቃሴ መሰረታዊ ነገሮችን ለመረዳት ይረዳል።
የግለሰብ እና ልዩነትአስተዳደግ - የልጁን ዝንባሌ ማሳደግ፣ ልጆችን በግል ጥቅሞቻቸው፣ ችሎታዎቻቸው እና ችሎታዎቻቸው ላይ በማስተማር።
De-ideologization - ሁለንተናዊ እሴቶችን ይፋ ማድረግ፣ አጠቃላይ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን በመተግበር ላይ ያለውን የተለየ ርዕዮተ ዓለም ውድቅ ማድረግ።

የህዝብ ተቋማት

በጀት እውቅና ለትርፍ ያልተቋቋሙ ድርጅቶች በባለሥልጣናት አዋጅ የተፈጠሩ የአካባቢ ባለሥልጣናት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት መስክ ለሕዝቡ አገልግሎት ለመስጠት። የእነዚህ ተቋማት ንብረት በትክክል የመንግስት ቢሆንም የትምህርት ተቋሙ አመራር እንዲወገድ በአደራ ተሰጥቶታል።

በድጎማ መልክ በበጀት ወጪ የተደገፈ የሕዝብ መዋእለ ሕጻናት። ገቢ ደረሰኝ ተቋሙ የተቋቋመበትን ዓላማ ለማሳካት ያለመ ከሆነ እንደነዚህ ያሉ ድርጅቶች የስራ ፈጠራ እንቅስቃሴዎችን ከማድረግ አይከለከሉም።

ራስ ወዳድ ተቋማት

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ስርዓት ራስን በራስ የሚቋቋሙ ተቋማትን ማደራጀት እንደሚቻል ይጠቁማል። ይህ ምድብ በትምህርት ዘርፍ አገልግሎት ለመስጠት በሩሲያ ፌዴሬሽን አካል በሆኑ አካላት የተቋቋሙ ተቋማትን ያጠቃልላል።

የራስ ገዝ መዋለ ህፃናት የገንዘብ ድጋፍ የሚከናወነው በመስራቹ የግል ገንዘቦች፣በንዑስ ፈጠራዎች ወይም ድጎማዎች ነው። እዚህ ለህዝቡ የሚሰጠው አገልግሎት በክፍያ እና በነጻ ሊቀርብ ይችላል። የራስ ገዝ ተቋማት ንብረት ለአመራር ተሰጥቷል እና በገለልተኛነት የማስወገድ አደራ ተሰጥቶታል።

ተግባራትዘመናዊ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት

በአሁኑ ጊዜ፣ ለመዋለ ሕጻናት ትምህርት ድርጅቶች ተግባር የሚከተሉት ተግባራት ተለይተዋል፡

የጨቅላ ሕፃናትን አእምሯዊና አካላዊ ጤንነት ማጠናከር፣የተማሪዎችን ህይወት መጠበቅ፣
ማህበራዊ እና ግላዊ እድገትን ማረጋገጥ፣ የንግግር ችሎታን ማዳበር፣ የውበት ፍላጎቶችን ማርካት፣
ልጆችን በእድሜ ባህሪያት ማሳደግ፣ በዙሪያቸው ላለው አለም ፍቅር ማዳበር፣ የሌሎች ሰዎችን ነፃነት እና መብቶች መከበር፣
ከወላጆች ጋር የሚደረግ መስተጋብር፣የዘዴ እና የማማከር ድጋፍ ለወጣት ቤተሰቦች።

የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር

የመምህሩ ዋና ተግባር የልጁን የመጀመሪያ ግለሰባዊ ስብዕና ማዳበር ፣የአለምን ግንዛቤ መሠረት መግለፅ ፣ከተፈጥሮ ፣ህብረተሰብ ጋር በተዛመደ የእሴቶች መፈጠር ነው።

በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ሥርዓት ውስጥ ያለ መምህር የሚከተሉት ባሕርያት ሊኖሩት ይገባል፡

የዳበረ አስተሳሰብ፣ የረጅም ጊዜ እና የስራ ትውስታ፤
ከፍተኛ የስሜት መረጋጋት፣ የግምገማዎች ተጨባጭነት፣ ዘዴኛ እና ሥነ ምግባር፤
ለአካባቢው ርህራሄ፣የሚጠይቅ፤
ፈጠራ፤
ትኩረትን በፍጥነት የመቀየር ችሎታ፤
ደግነት፣ መቻቻል፣ ፍትህ፣ ተነሳሽነት።

የዘመናዊ ቅድመ ትምህርት ቤቶች ዓይነቶች

ከተወሰኑ የዕድሜ ቡድኖች ጋር አብሮ የመስራት አስፈላጊነት እና የትምህርት ትኩረትን ከግምት ውስጥ በማስገባትነጠላ ልጆች፣ የሚከተሉት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ዓይነቶች ተለይተዋል፡

Traditional Kindergarten - በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸውን ፕሮግራሞች ለልጆች ዝግጅት እና ትምህርት ተግባራዊ ያደርጋል።
መዋዕለ ሕፃናት ለታዳጊ ህፃናት - ከ2 ወር እስከ 3 ዓመት የሆኑ ተማሪዎችን ያዘጋጃል። ቀደምት ማህበራዊነትን እና ህፃናትን ከውጪው አለም ጋር መላመድን የሚያበረታቱ ምቹ ሁኔታዎችን የመፍጠር ሃላፊነት አለበት።
መዋዕለ ሕፃናት ለአረጋውያን ልጆች፣ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ - ዋናውን የትምህርት ፕሮግራም ተግባራዊ ያደርጋል፣ እንዲሁም ከ5-7 ዓመት ዕድሜ ያላቸውን ልጆች በልዩ ቡድኖች ያስተምራል፣ ይህም ለቀጣይ ስኬታማ ትምህርት እኩል እድል ይሰጣል።
መዋዕለ ሕፃናት ለጤና ማሻሻያ እና እንክብካቤ - የመዋለ ሕጻናት መርሃ ግብር እዚህ በመተግበር ላይ ብቻ ሳይሆን የመከላከል፣ ጤናን የማሻሻል እና የንፅህና አጠባበቅ ስራዎች እየተሰሩ ነው።
የማካካሻ ተቋማት - ዋናው አጽንዖት የተማሪዎችን የአእምሮ እና የአካል እክል ብቁ እርማት ላይ ነው።
ኪንደርጋርደን በልዩ የእንቅስቃሴ አይነት ላይ ቅድሚያ የሚሰጠው - ከአጠቃላይ ትምህርት በተጨማሪ አስተማሪዎች የህፃናትን የግንዛቤ፣የግል፣የማህበራዊ፣ውበት እና ጥበባዊ ፍላጎቶችን ያሟላሉ።

በመዘጋት ላይ

የቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት የዳበረ ሥርዓት ቢኖርም የማስተማር ሰራተኞች መሻሻል ፣የአስተማሪዎች ግላዊ ባህሪዎች ምስረታ በሰዋማዊ ሳይኮሎጂ።

የትምህርት አቅምን ሙሉ ለሙሉ ይፋ ማድረግ፣የመምህራንን ብቃት ማሳደግ፣ራስን ማስተማር፣የህጻናት መሰናዶ ተቋማትን ማዘመን እና ማጎልበት -ይህ ሁሉ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ዘርፍ እጅግ አንገብጋቢ ከሆኑ ችግሮች መካከል አንዱ ነው።

የሚመከር:

የጂኢኤፍ ቅድመ ትምህርት ትምህርት ምንድነው? ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የትምህርት ፕሮግራሞች

የዛሬዎቹ ልጆች በእርግጥ ከቀድሞው ትውልድ በእጅጉ ይለያያሉ - እና እነዚህ ቃላት ብቻ አይደሉም። የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች ልጆቻችንን አኗኗራቸውን፣ ቅድሚያ የሚሰጧቸውን ጉዳዮች፣ እድሎች እና ግቦቻቸውን ለውጠውታል።

የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ: ግብ, ዓላማዎች, በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት የሠራተኛ ትምህርት ማቀድ, የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት ችግር

በጣም አስፈላጊው ነገር ልጆችን ከልጅነታቸው ጀምሮ በወሊድ ሂደት ውስጥ ማሳተፍ መጀመር ነው። ይህ በጨዋታ መንገድ መከናወን አለበት, ነገር ግን በተወሰኑ መስፈርቶች. አንድ ነገር ባይሠራም ልጁን ማመስገንዎን እርግጠኛ ይሁኑ. በእድሜ ባህሪያት መሰረት በጉልበት ትምህርት ላይ መስራት አስፈላጊ መሆኑን እና የእያንዳንዱን ልጅ ግለሰባዊ ችሎታዎች ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ መሆኑን መገንዘብ አስፈላጊ ነው. እና ያስታውሱ፣ ከወላጆች ጋር ብቻ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን የጉልበት ትምህርት ሙሉ በሙሉ መገንዘብ ይችላሉ