2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22
ሀገር ወዳድነት ከአገሬው ፣ከህዝቡ እና ከባህሉ ጋር በመተሳሰር የሚገለጽ ማህበራዊ ስሜት ነው።
የሥነ ምግባራዊ እና የሀገር ፍቅር ትምህርት ዜጎች ለትውልድ አገራቸው ያላቸውን የግዴታ ስሜት፣ ብሄራዊ ማንነታቸውን፣ የትውልድ አገራቸውን ለመከላከል ዝግጁነት ለመፍጠር ያለመ የእንቅስቃሴ ስርዓት ነው።
የአገር ፍቅር ትምህርት አስፈላጊነት
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሀገር ፍቅር ትምህርት በጂኢኤፍ መሰረት ዛሬ ባለው ሁኔታ በጣም ጠቃሚ ነው። ይህ የሆነበት ምክንያት በማህበረሰባችን ውስጥ ከመንፈሳዊ እሴቶች ይልቅ የቁሳዊ እሴቶች ቅድሚያ በመሰጠቱ ነው። ሆኖም ወጣቱ ትውልድ ለእናት ሀገሩ በመከባበር እና በመውደድ ማዕቀፍ ውስጥ ማሳደግ በሥነ ምግባር የታነፀ ጤናማ የህዝብ ቁጥር ይፈጥራል።
የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ያላቸው ልጆች በተለይ ስሜታዊ፣ ጠያቂዎች፣ ለመረዳዳት ዝግጁ ናቸው፣ የግል መመሪያዎችን በማዘጋጀት ላይ ናቸው፣ ስለዚህ ትምህርታዊ ስራን በጣም ፍሬያማ በሆነ መልኩ ማከናወን ይቻላል። ይህእንዲሁም ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ልዩ ተጋላጭነት ለአዋቂዎች ተጽእኖ አስተዋጽኦ ያደርጋል።
ዓላማዎች እና አላማዎች
የሀገር ፍቅር ትምህርት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ የሚካሄደው ለአባት ሀገር ፍቅርን ለማጎልበት፣ ለአካባቢና ለሰዎች ኃላፊነት ያለው አመለካከትን በማጎልበት እና በትውልዶች መካከል የተረጋጋ ግንኙነት ለመፍጠር ነው። የእነዚህ እሴቶች ምስረታ የሚከሰተው ከልጁ ጋር በዓላማ እና ስልታዊ በሆነ ሥራ ምክንያት ነው።
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሀገር ፍቅር ትምህርት በጂኢኤፍ መሰረት የሚከተሉትን ተግባራት ያመላክታል፡
- የግለሰቡን ሥነ ምግባራዊ እና መንፈሳዊ ባህሪያት ምስረታ፤
- የኩራት ስሜትን በብሄረሰቡ ውስጥ መቅረጽ፤
- የህዝቦቻቸውን ሀገራዊ እና ባህላዊ ወጎች አክባሪ አመለካከት መመስረት፤
- ለእኩዮች፣ ጎልማሶች፣ የሌላ ብሔር ተወላጆች የነጻነት አቋም ምስረታ።
የስራ ማደራጃ ቅጾች እና ዘዴዎች
በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት የአርበኝነት ትምህርት መርሃ ግብር በመጀመሪያ ደረጃ በዚህ አቅጣጫ የውስጥ ዘዴ ሥራን ማደራጀትን ያመለክታል. መምህሩ ራሱ ለአባት ሀገር የፍቅር ስሜት የማይሰማው ከሆነ ለልጆቹ ማስተላለፍ ስለማይችል መምህሩ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የአርበኝነት ሀሳቦችን እንዴት በትክክል ማስተላለፍ እንዳለበት ማወቅ አለበት። በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ በአርበኝነት ትምህርት ላይ የሥልጠና ዘዴ ሥራ የአስተማሪዎችን የብቃት ደረጃ ፣ የትምህርታዊ ዕውቀትን ለማሻሻል ያለመ ነው። ለዚህም፣ የቲማቲክ መምህራን ምክር ቤቶች፣ ምክክር፣ የጋራ የክፍል ጉብኝቶች ይካሄዳሉ።
የዘዴ ስራው ሁለተኛ ክፍል መስተጋብር ነው።ወላጆች ፣ የሕፃኑ ቤተሰብ ፣ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ስብዕና ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ስለሚያሳድሩ በልጆች ላይ ሥነ ምግባራዊ እና መንፈሳዊ እሴቶችን በተሳካ ሁኔታ ለማዳበር ዋና ዋና አቅጣጫዎችን መጠቆም አስፈላጊ ነው ። ቲማቲክ ስብሰባዎች, ውይይቶች ከወላጆች ጋር ይካሄዳሉ, በድርጅቱ ውስጥ ይሳተፋሉ እና በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፋሉ.
የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የሀገር ፍቅር ትምህርት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት ከቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ጋር የመሥራት ዘዴዎችን ይገልፃል፡
- በቅድመ ትምህርት ቤት የአርበኞች ማእዘናት ዝግጅት፤
- የአገሩን ተወላጅ እይታዎች የሽርሽር ማደራጀት፣ሙዚየሞችን መጎብኘት፣ኤግዚቢሽኖች፤
- የቲማቲክ ዝግጅቶችን ማደራጀት (በዓላት፣ በዓላት፣ ውድድሮች፣ ውድድሮች)፤
- በእናት ሀገር ፍቅር መሪ ሃሳብ ላይ ያተኮሩ ውይይቶችን ማካሄድ፣ተግባራዊ ስራዎችን ማንበብ፣ግጥሞችን ማስታወስ፣ፊልሞችን፣ፕሮግራሞችን መመልከት።
በየአመቱ የአርበኝነት ትምህርት እቅድ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ይዘጋጃል, ይህም ሁሉንም ዓይነት ዘይቤያዊ እና ትምህርታዊ ስራዎችን ይሸፍናል. በዕቅዱ የቀረቡ የክስተቶች እና የመማሪያ ክፍሎች አመልካች ዝርዝር የሚከተሉትን ያጠቃልላል፡ ለግዛት እና ለሕዝብ በዓላት የተሰጡ ዝግጅቶች፣ የስፖርት ውድድሮች፣ ተፈጥሮን የሚያጠኑ የቲማቲክ ክፍሎች፣ ባህሪያት፣ የትውልድ አገር ወጎች፣ የግዛት ምልክቶች።
ክብረ በዓላት ለህዝባዊ በዓላት
የሀገር ፍቅር ትምህርት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ዘወትር የሚደረጉት አግባብነት ባላቸው ህዝባዊ በዓላት ለምሳሌ የድል ቀን፣ የአባትላንድ ቀን ተከላካይ፣አለም አቀፍ የሴቶች ቀን።
ለዝግጅቱ ሲዘጋጁ ልጆች የበዓሉን ታሪክ ይማራሉ፣ ለማን እንደተሰጠ እና ለምን እንደሚከበር ይገነዘባሉ።
ለምሳሌ የድል በአል ለማክበር ሲዘጋጁ ነጭ ወረቀት ርግቦችን ከልጆች ጋር በመሆን የሰላማዊ ህይወት ምልክቶች በማድረግ የሰላም ርግብ ዘመቻ ማካሄድ ትችላላችሁ። ለዝግጅቱ እራሱ, ወታደራዊ ዘፈኖችን ("ካትዩሻ", "የድል ቀን", ወዘተ), ተዛማጅ ርዕሶች ላይ ግጥሞችን ይማሩ. በፕሮጀክቱ ማዕቀፍ ውስጥ ከአርበኞች ወይም ከጦርነቱ ልጆች ጋር ስብሰባ ማደራጀት ይችላሉ "እንደዚህ ያለ የተለየ የልጅነት ጊዜ: ጦርነት እና ሰላም."
የአባትላንድ ቀን ተከላካይ አከባበርን ሲያዘጋጁ ወንዶቹ የወደፊት ወንዶች ፣ ጠንካራ እና ጠንካራ ፣ የቤተሰባቸው ድጋፍ ፣ እናት ሀገር ፣ ተከላካዮቹ ናቸው የሚለውን ጽንሰ-ሀሳብ ይመሰርታሉ። በበዓሉ እራሱ በልጆች ዕድሜ ላይ በመመስረት ብዙ የተለያዩ ዝግጅቶች ሊደረጉ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ አባቶችን በወታደራዊ ጭብጥ ግጥሞች ፣ ዘፈኖች እና ጭፈራዎች ፣ ስፖርት እና የውድድር ውድድሮች ፣ የውይይት ክፍለ ጊዜ “ሰላም እንፈልጋለን” ፣ ሀገራችንን ለሚጠብቀው ሰራዊት የተሰጠ።
አለምአቀፍ የሴቶች ቀን ለቤተሰብ እሴቶች ምስረታ እና የእናት ምስል ፣ሴት የቤተሰብ ጠባቂ ፣በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች መካከል ነው። በተለምዶ በዚህ ቀን ዝግጅቶች እናቶችን እና አያቶችን እንኳን ደስ ለማለት የተነደፉ ናቸው. ከአንድ ቀን በፊት ልጆች የፈጠራ ችሎታቸውን በማዳበር በገዛ እጃቸው ስጦታ ያዘጋጃሉ።
የሕዝብ በዓላት
ልጆች እንደ ህዝባቸው አካል እንዲገነዘቡ ፣በመሰረቱ መሞላት አለባቸው ፣መነሻውን ይረዱ። ለዚህም, በ DOW ውስጥከሕዝብ የአኗኗር ዘይቤ ጋር ለመተዋወቅ ውይይቶችን ያደራጁ - ነገር ግን ልጆች መረጃን ለመማር ምርጡ መንገድ በጨዋታው ወቅት ነው። ባህላዊ በዓላትን በዘፈኖች፣ በጭፈራዎች፣ ጥሩ ስሜት በመያዝ ወጎችን ማክበር ይችላሉ።
ክብረ በዓላት በገና እና በአሮጌው አዲስ አመት ይጀምራሉ። ልጆች መዝሙሮችን ይማራሉ፣ ከዚያም በቡድን ለመጎብኘት ይሂዱ፣ ይዘምራሉ፣ ጣፋጭ ለሽልማት ይቀበላሉ።
የ Maslenitsa አከባበር በእግር ጉዞ ወቅት ሊደራጅ ይችላል ፣ ሁሉም የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ልጆች በተመሳሳይ ጊዜ መሳተፍ ይችላሉ። ክረምት፣ ስፕሪንግ፣ ቡፍፎኖች በአፈፃፀሙ ውስጥ ይሳተፋሉ። የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከበዓሉ ታሪክ, ምንነት እና ምልክቶች ጋር ይተዋወቃሉ. የ Maslenitsa ዋና ምልክት ፓንኬኮች ናቸው ፣ ወላጆችዎን እንዲሰሩ ማድረግ ፣ አንድ ዓይነት ፍትሃዊ ዝግጅት ማድረግ ይችላሉ ።
የፋሲካ በዓልም ምልክቶች አሉት። የትንሳኤ እንቁላል ሥዕል ክፍል. ልጁ የጥበብ ችሎታቸውን እንዲያዳብር እድል የሚሰጡ ብዙ ዘዴዎች እና ዘዴዎች አሉ።
የስፖርት ጨዋታዎች
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሀገር ፍቅር ትምህርት በጂኢኤፍ መሰረት የአካል ጤነኛ ሰው ትምህርትን ያመለክታል። ስለዚህ, አካላዊ እድገት የትምህርት ሂደት ዋና አካል ነው. የስፖርት ጨዋታዎች እና ውድድሮች ልጆችን ማዳበር ብቻ ሳይሆን የቡድን ስሜት, የፍላጎት አንድነት, የቤተሰብ ትስስር እና ወጎችን ያጠናክራሉ.
በተመሳሳዩ የዕድሜ ቡድኖች መካከል ውድድርን በተገቢው ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ማካሄድ ትችላለህ፣ ለምሳሌ ለሩሲያ ጀግኖች የተሰጠ። በበዓል ወቅት, ልጆች ስለ ጀግኖች, ከጦር ኃይላቸው, ከሩሲያኛ ታሪኮች ጋር ይተዋወቃሉይበዘብዛል። እንደያሉ ውድድሮች
- "Sharpshooter" - ኳሶችን ኢላማው ላይ መወርወር።
- የጦርነት ጉዞ።
- "ፈጣን ፈረሰኛ" - የጎማ ፈረሶች ወይም ትላልቅ ኳሶች ላይ የሚደረግ የዝውውር ውድድር።
- "በጣም ጠንካራው" - ተቃዋሚዎችን በትከሻው ምንጣፉን ማስወጣት።
- "ጀግና እርዳታ" - የዋሻውን መግቢያ በኩብስ ለይተው ቆንጆዋን ልጅ አድኑ።
በልጆች እና በወላጆች መካከል የሚደረጉ የጋራ ውድድሮች ልዩ ሚና ይጫወታሉ። ለከፍተኛ እና ለመሰናዶ ቡድኖች ተማሪዎች የአባትላንድ ቀን ተከላካይ አከባበር በወታደራዊ ጨዋታ "Zarnichka" ሊደራጅ ይችላል ፣ በዚህ ውስጥ አባቶች እና ወንዶች ልጆች በሬሌይ ውድድር ውስጥ ይሳተፋሉ ፣ እናቶች እና ሴት ልጆች ለአድናቂዎች ውድድር ይሳተፋሉ ። እንዲህ ያለው ጨዋታ የስብስብ፣ የሀገር ፍቅር ስሜት ይፈጥራል፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን የማድረግ ፍላጎት ይፈጥራል፣ አካላዊ ባህሪያትን ያዳብራል እና ከትልቅ ስፖርት ወጎች ጋር ያስተዋውቃል።
የግዛት ምልክቶች ጥናት ላይ ያሉ ክፍሎች
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሀገር ፍቅር ትምህርት በጂኢኤፍ መሰረት የሀገሪቱን የመንግስት ምልክቶች እውቀትን ያሳያል። እነሱን ለማጥናት ተገቢ የሆኑ ንግግሮች ይካሄዳሉ፣ ለምሳሌ "እናት ሀገርህን ውደድ"፣ "የሩሲያ ምልክቶች"።
በትውልድ አገራቸው ታሪክ ላይ የግንዛቤ ፍላጎትን ያሳድጋል።
ክፍሎች የመረጃ እና የግንኙነት ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም መካሄድ ይችላሉ። ይህንን ለማድረግ፣ በተሰጠው ርዕስ ላይ የዝግጅት አቀራረብ ማዘጋጀት፣ የዘፈኑን የድምጽ ቅጂ አከማች።
የትምህርቱ ቅደም ተከተል እንደሚከተለው ሊሆን ይችላል፡
- ህፃናት ከሀገሪቱ ጂኦግራፊያዊ አቀማመጥ እና ስፋት ጋር የሚተዋወቁበት የመግቢያ ክፍል።
- የቀለሞቿ ምልክት የሆነው የሩሲያ ባንዲራ መግቢያ። ጨዋታውን "ባንዲራውን አጣጥፈው" መጫወት ትችላለህ።
- የጦር መሣሪያ ኮት መግቢያ። መምህሩ ስለ የጦር ኮት ፅንሰ-ሀሳብ ለልጆቹ ያብራራላቸው ፣ ጨዋታውን ያካሂዳል ፣ “አስቡ እና የቤተሰብዎን ቀሚስ ይሳሉ።”
- ብሔራዊ መዝሙሩን በማዳመጥ ላይ።
- የመጨረሻው ክፍል፣ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ትምህርቱን እንዴት እንደተማሩ የሚፈትሽ።
የትንሿ ሀገር መሪ ሃሳብ ይፋ መሆን
እያንዳንዱ የእናት ሀገራችን ጥግ በራሱ መንገድ ልዩ እና የመጀመሪያ ነው። ልጁን ከአገሬው ተወላጅ የተፈጥሮ ውበት, ከባህላዊው እና ከአኗኗሩ ጋር ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው.
ከመንገዶቹ አንዱ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ የአካባቢ ታሪክ አነስተኛ ሙዚየም ማደራጀት ነው። እዚህ የዕለት ተዕለት ሕይወትን የሚያሳዩ የቆዩ ነገሮችን ፣የሕዝብ ጥበብ ምርቶችን (ጥልፍ ጨርቆችን ፣ የጨርቅ ጨርቆችን ፣ የጠረጴዛ ጨርቆችን ፣ ክታቦችን ፣ ሳህኖችን ፣ መጫወቻዎችን) ምሳሌዎችን መሰብሰብ ይችላሉ ።
የትውልድ ሀገርዎን ለማወቅ ሌላኛው መንገድ ጉዞዎችን ማድረግ፣ እይታዎችን መጎብኘት ነው።
መረጃዊ ትምህርቶችም ተካሂደዋል። በአገር ፍቅር ትምህርት ላይ አግባብነት ያላቸው ርዕሶች ለክፍሎች ተመርጠዋል. ልጆች ስለ ታዋቂ የሀገራቸው ሰዎች ፣ ስለ ተወላጅ ሰፈራቸው አመጣጥ እና እድገት ታሪክ ፣ ስለ ክልሉ ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች ፣አፈ ታሪክ አጥኑ።
በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ውስጥ የሚካሄደው ስልታዊ ስራ በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ የታሪክ የመጀመሪያ ደረጃ እውቀትን፣ የትውልድ አገራቸውን ጂኦግራፊ፣ የዕድገት እና የምስረታ ገፅታዎች እንዲሰርጽ ያስችላል።
የሚመከር:
በቅድመ ትምህርት ቤት ያሉ የትምህርት ዓይነቶች። በክፍል ውስጥ የልጆች አደረጃጀት. የትምህርት ርዕሶች
በጽሁፉ ውስጥ, በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ያሉትን የመማሪያ ዓይነቶችን እንመለከታለን, ምን ዓይነት የልጆች አደረጃጀት ዓይነቶች ጥቅም ላይ እንደሚውሉ, ልጆችን እንዴት መሳብ እንደሚችሉ እና አዲስ እውቀትን እንዲገነዘቡ እና በተመሳሳይ ጊዜ እንዳይደሰቱ. ክፍሎችን ጠንክሮ መሥራትን ግምት ውስጥ ያስገቡ ። እንዲሁም አስተማሪዎች ክፍሎቻቸውን የሚመረምሩበትን ዓላማ ፣ ይህ የሥራ ዓይነት ምን እንደሚሰጣቸው እንገልፃለን ። ትምህርቶቹ የትኞቹን ክፍሎች እንደያዙ ፣ በወጣት እና በመዋለ ሕጻናት ቡድኖች ውስጥ የትምህርት ሂደት እንዴት እንደሚለያይ ታገኛላችሁ
የጂኢኤፍ ቅድመ ትምህርት ትምህርት ምንድነው? ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የትምህርት ፕሮግራሞች
የዛሬዎቹ ልጆች በእርግጥ ከቀድሞው ትውልድ በእጅጉ ይለያያሉ - እና እነዚህ ቃላት ብቻ አይደሉም። የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች ልጆቻችንን አኗኗራቸውን፣ ቅድሚያ የሚሰጧቸውን ጉዳዮች፣ እድሎች እና ግቦቻቸውን ለውጠውታል።
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ: ግብ, ዓላማዎች, በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት የሠራተኛ ትምህርት ማቀድ, የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት ችግር
በጣም አስፈላጊው ነገር ልጆችን ከልጅነታቸው ጀምሮ በወሊድ ሂደት ውስጥ ማሳተፍ መጀመር ነው። ይህ በጨዋታ መንገድ መከናወን አለበት, ነገር ግን በተወሰኑ መስፈርቶች. አንድ ነገር ባይሠራም ልጁን ማመስገንዎን እርግጠኛ ይሁኑ. በእድሜ ባህሪያት መሰረት በጉልበት ትምህርት ላይ መስራት አስፈላጊ መሆኑን እና የእያንዳንዱን ልጅ ግለሰባዊ ችሎታዎች ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ መሆኑን መገንዘብ አስፈላጊ ነው. እና ያስታውሱ፣ ከወላጆች ጋር ብቻ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን የጉልበት ትምህርት ሙሉ በሙሉ መገንዘብ ይችላሉ
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት እንደ የሕጻናት ማህበራዊ መላመድ አካል
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጉልበት ትምህርት በመዋዕለ ሕፃናትም ሆነ በቤት ውስጥ መከናወን አለበት። በልጁ ውስጥ የስራ ፍቅርን, ውጤቶቹን እና አንዳንድ የሞራል ባህሪያትን ማክበር እንዲችል በመዋዕለ ሕፃናት እና በወላጆች ውስጥ በደንብ የተቀናጀ ሥራ ምስጋና ይግባውና
የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም መምህር ትምህርት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ እና በዋና ዋናዎቹ ደረጃዎች መሠረት ራስን ትንተና
ከረጅም ጊዜ በፊት አይደለም፣በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ተቋም የመግባት ቅድሚያ የሚሰጠው ልጅን ለትምህርት ቤት ማዘጋጀት ነበር። መምህሩ ልጁን ማንበብ እና መጻፍ እንዲያስተምር ኃላፊነት ተሰጥቶት ነበር. አሁን ግን በኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ ዘመን ሁሉም ነገር ተለውጧል። ስለዚህ ፣ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ላይ ብዙ ለውጦች ተደርገዋል ፣ በዚህ መሠረት የወደፊቱ ተማሪ ከት / ቤቱ ስርዓት ጋር የተጣጣመ ፣ የተጣጣመ እና የዳበረ ስብዕና ፣ ለሁሉም ችግሮች ዝግጁ የሆነውን የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ግድግዳዎችን መተው አለበት ።
