2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22
በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ያለው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ የተወሰነ መደበኛ ተግባር ነው በዚህ መሠረት የሚማሩት ሕፃናት ትምህርታዊውን ተግባራዊ ለማድረግ በማሰብ ለመምህራን ሥራ ምስጋና ይግባቸውና የተለየ ተፈጥሮ እውቀት እና ችሎታ የማግኘት ዕድል አላቸው። ፕሮግራም።
በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ አስፈላጊነት
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ በትክክል የተቋቋመ የዕለት ተዕለት ተግባር በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሠረት የተለያዩ የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን ፣የተመጣጣኝ የሥራ አማራጮችን እና ለቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናት እረፍት ትክክለኛ አቀራረብን ያረጋግጣል። ከቀኑ 8፡30 እስከ 12፡00 ባለው ጊዜ ውስጥ የህጻናትን የመሥራት አቅም መጨመር እና የአእምሮ እንቅስቃሴ ማሽቆልቆል ጊዜን ግምት ውስጥ በማስገባት አግባብነት ያላቸው ዝግጅቶች ከ12፡00 እስከ 15፡30 ሰዓት ይካሄዳሉ።
ለአገዛዙ መገኘት ምስጋና ይግባውና ህፃናት የመላመድ ጊዜን በፍጥነት ያልፋሉ፣በተወሰነ ጊዜ ከፍተኛ ጭነት ይቀበላሉ፣እና የአእምሮ እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በሚቀንስባቸው ጊዜያት ያርፋሉ። ሁነታው በልጆች የነርቭ ሥርዓት ላይ ከመጠን በላይ መጨናነቅ ተቀባይነት አለመኖሩን የሚያመለክት ሲሆን ይህም የልጆቹን አጠቃላይ የሰውነት እድገት በትክክል ይጎዳል.
በቅድመ ትምህርት ቤት የዕለት ተዕለት ተግባር ደረጃዎች
በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ የተለመደው የዕለት ተዕለት ተግባርበምሳሌያዊ መልኩ በሦስት ደረጃዎች የተከፈለ፡
- የትምህርት - ከ7፡00 እስከ 8፡30። መምህሩ ከወላጆች ጋር ይሰራል, ይቀበላል እና ልጆችን ይመረምራል. በገዥው አካል ጊዜ የሚነሱ ጥያቄዎች በመተግበር ላይ ናቸው፣ ልጆች ይጫወታሉ፣ ተግባቦታዊ፣ ጉልበት እና ገለልተኛ ተግባራት እንደ የቀን መቁጠሪያው እቅድ መሰረት ይከናወናሉ።
- በማደግ ላይ - ከ9፡00 እስከ 11፡30። በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሠረት የልጁ አካል የጨመረውን የሥራ አቅም ጊዜ ግምት ውስጥ ያስገባል, ስለዚህ በዚህ ጊዜ ውስጥ የትምህርት እና የጨዋታ እንቅስቃሴዎች በክፍል, በንግግሮች መልክ ይደራጃሉ. የውጪ ጨዋታዎች፣ ልብ ወለድ ማንበብ፣ የቲያትር ትርኢቶች።
- በሦስተኛ ደረጃ በመዋዕለ ሕፃናት መካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ እና ከ 15: 00 እስከ 17: 00 ባለው ጊዜ ውስጥ በተለያዩ የጉልበት ሥራዎች ፣ ምርታማ ፣ የግንኙነት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ለሚከናወኑ ትምህርታዊ ተግባራት ያተኮረ ነው። ይህ ጊዜ ለተጨማሪ የትምህርት ክፍሎች እና ለህፃናት ገለልተኛ እንቅስቃሴዎችን ለማደራጀት ምቹ ነው።
በቀረው ጊዜ ልጆች ይበላሉ፣የንፅህና አጠባበቅ ሂደቶችን ያደርጋሉ እና ንጹህ አየር ይጫወታሉ።
የበጋ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ በቅድመ ትምህርት ቤት
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለው የሰመር ቀን ስርዓት በልጆች ንጹህ አየር ውስጥ የሚያሳልፈው ከፍተኛ ጊዜ ምክንያት በትምህርት ጫና መቀነስ ይታወቃል። በበጋ ወቅት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች መኖሩን ያመለክታል. በበጋ ወቅት ጤናን ለማራመድ እርምጃዎች ይወሰዳሉ እናመደበኛ ያልሆኑ አጠቃላይ የማጠናከሪያ ቴክኖሎጂዎችን በመተግበር የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን የመከላከል አቅም ማሻሻል። እነዚህ የቁጣ ሂደቶችን፣ አጠቃላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ሊያካትቱ ይችላሉ።
በአጠቃላይ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለው የወቅቱ አገዛዝ በበጋ ወራት በ GEF መሠረት ከትምህርት አመቱ ዋና ተግባር የሚለየው ተጨማሪ የእግር ጉዞ ጊዜ በመኖሩ ነው። ለምሳሌ ጤናን በሚያሻሽለው የበጋ ወቅት ልጆች እስከ 10:00 ድረስ ይወጣሉ, ከዋናው አገዛዝ በተቃራኒ ህጻናት እስከ 11:30 ድረስ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ሲያደርጉ.
የሚመከር:
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያሉ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች፡ መልመጃዎች፣ እቃዎች፣ እቃዎች
የህፃናት አካላዊ ትምህርት እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው። እነሱ የሚያዝናና ዓላማን ብቻ ሳይሆን ዓለምን ለማሰስ ያስተምራሉ, በጡንቻዎች ላይ አስፈላጊውን ጭነት ይሰጣሉ እና በሽታዎችን መከላከል ናቸው. በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያለ ማንኛውም የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና ሌሎች በፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ መሰረት መገንባት አለባቸው
ሲኖፕሲስ "በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ"። በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የቲማቲክ አካላዊ ትምህርት ክፍሎች ማጠቃለያ. በከፍተኛ ቡድን ውስጥ ያሉ ባህላዊ ያልሆኑ የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች ማጠቃለያ
የትላልቅ ቡድኖች ልጆች፣ ትምህርትን ለማደራጀት ብዙ አማራጮች ተዘጋጅተዋል፡- ሴራ፣ ጭብጥ፣ ባህላዊ፣ ቅብብል ውድድር፣ ውድድር፣ ጨዋታዎች፣ ከኤሮቢክስ አካላት ጋር። እቅድ ሲያወጡ፣ መምህሩ በትልቁ ቡድን ውስጥ ያሉ የቲማቲክ የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶችን ማጠቃለያ ያወጣል። ዋናው ግቡ በአጠቃላይ የእድገት እንቅስቃሴዎች እርዳታ ልጆችን እንዴት ማጠናከር እና ጤናን መጠበቅ እንደሚችሉ ማሳየት ነው
አማካኝ የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን። በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያሉ ክፍሎች
ጽሑፉ የመዋዕለ ሕፃናት መካከለኛ ቡድን ልጆችን የማስተማር እና የማስተማር ባህሪያትን ይገልፃል። ከሌሎች ቡድኖች ተማሪዎች እንዴት እንደሚለያዩ ተጠቁሟል። አካባቢን እንዴት በአግባቡ ማደራጀት እንዳለበት እና ለህጻናት እድገት አስተዋጽኦ እንደሚያደርግ ይነገራል. የፕሮግራሙ ተግባራት ቀርበዋል, በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የልጆችን እንቅስቃሴ ሲያቅዱ መከበር አለባቸው. ጽሑፉ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት መምህራን ጠቃሚ ይሆናል
የቲያትር ተግባራት በመካከለኛው ቡድን ውስጥ በተረት መሰረት፡ እቅድ፣ ድርጅት፣ ግብ፣ ተግባራት፣ ልማት
የቲያትር እንቅስቃሴ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ለማንኛውም ልጅ ጠቃሚ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ነው። እያንዳንዱ የቲያትር ትርኢት አንድ ነገር ያስተምረዋል, ህፃኑ ብዙም የሚያውቀውን ስለ አለም አዲስ ነገር ያሳያል
ፕሮጀክት በመዋዕለ ህጻናት ውስጥ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ። በመዋለ ህፃናት ውስጥ ከልጆች ጋር ክፍሎች
የፌዴራል የትምህርት ደረጃ መምህራን የልጁን ስብዕና፣ የግንዛቤ እና የፈጠራ ችሎታዎችን የማሳደግ ችግሮችን የሚፈቱ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን፣ መንገዶችን፣ ዘዴዎችን እና ቴክኒኮችን እንዲፈልጉ መመሪያ ይሰጣል። በመካከለኛው ቡድን ውስጥ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያለ ፕሮጀክት የተለያዩ የትምህርት ቦታዎችን በማቀናጀት ይህንን ሁሉ ለመገንዘብ ጥሩ አጋጣሚ ነው
