የወላጅነት ዓይነቶች እና ቅጦች

2024 ደራሲ ደራሲ: Priscilla Miln | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 00:22

ብዙውን ጊዜ ልጆች ያሏቸው ሰዎች እርዳታ ለማግኘት ወደ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይመለሳሉ። እናቶች እና አባቶች ከሚወዷቸው ልጆቻቸው ውስጥ የማይፈለጉ ባህሪያት እና መጥፎ ባህሪያት ከየት ሊመጡ እንደሚችሉ ባለሙያዎችን ይጠይቃሉ. በስብዕና ምስረታ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ሚና የሚጫወተው በትምህርት ነው። የልጆቹ ባህሪ, የወደፊት ሕይወታቸው በእሱ ዘይቤ እና በወላጆች በተመረጠው ዓይነት ላይ የተመሰረተ ነው. ምን ዓይነት ዘዴዎች እና የትምህርት ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ? ይህ ጥያቄ ሊረዳው የሚገባው ነው፣ ምክንያቱም የጥያቄው መልስ ለሁሉም ወላጆች ማወቅ ጠቃሚ ይሆናል።

ወላጅነት ምንድን ነው እና ምን አይነት ቅጦች አሉ?

“ትምህርት” የሚለው ቃል በሰዎች ንግግር ውስጥ ከረጅም ጊዜ በፊት ታይቷል። ይህ በ 1056 በተጻፉት የስላቭ ጽሑፎች ይመሰክራል. በጥያቄ ውስጥ ያለው ጽንሰ-ሐሳብ ለመጀመሪያ ጊዜ የተገኘው በእነሱ ውስጥ ነበር. በዚያ ዘመን ትምህርት የሚለው ቃል “መከባበር”፣ “መከባከብ” የሚል ትርጉም ተሰጥቶት ትንሽ ቆይቶ “መመሪያ” የሚለውን ትርጉም መጠቀም ጀመረ።

ወደፊት፣ ይህ ጽንሰ-ሀሳብ በተለያዩ ስፔሻሊስቶች ብዙ የተለያዩ ትርጓሜዎች ተሰጥቷል። ብንመረምራቸው ትምህርት፡-ነው ማለት እንችላለን።

• ምስረታለማህበረሰቡ የሚጠቅም እና በውስጡም መኖር የሚችል ሰው ከሌሎች ሰዎች አይርቅም ወደ እራሱ አያፈገፍግም፤
• በአስተማሪዎችና በተማሪዎች መካከል የሚደረግ መስተጋብር፤
• የመማር ሂደት።

ወላጆች፣ ልጆቻቸውን እያሳደጉ፣ ብዙውን ጊዜ የዚህን ሂደት አደረጃጀት አያስቡም። እነሱ የሚሠሩት እንደ አእምሮ ፣ የሕይወት ተሞክሮ ነው። በቀላል አነጋገር እናቶች እና አባቶች ልጆቻቸውን እና ሴቶች ልጆቻቸውን በሚያሳድጉበት መንገድ ያሳድጋሉ። ስለዚህ, እያንዳንዱ ቤተሰብ የተወሰነ የትምህርት ዘይቤን ያከብራል. በዚህ ቃል፣ ስፔሻሊስቶች ወላጆች ከልጃቸው ጋር ያላቸውን ግንኙነት የባህሪ ሞዴሎችን ይገነዘባሉ።

የወላጅነት ቅጦች ብዙ ምደባዎች አሉ። ከመካከላቸው አንዱ በዲያና ባምሪንድ የቀረበ ነው። ይህ አሜሪካዊ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሚከተሉትን የወላጅነት ስልቶች ለይቷል፡

• ባለስልጣን፤
• ባለስልጣን፤
• ሊበራል::

ወደፊት ይህ ምደባ ተጨምሯል። ኤሌኖር ማኮቢ እና ጆን ማርቲን ሌላ የወላጅነት ዘይቤን ለይተው አውቀዋል። ግዴለሽ ተብሎ ይጠራ ነበር. አንዳንድ ምንጮች ይህንን ሞዴል ለማመልከት እንደ “hypo-custody”፣ “indifferent style” ያሉ ቃላትን ይጠቀማሉ። የወላጅነት ዘይቤዎች የእያንዳንዳቸው ባህሪያት ከዚህ በታች በዝርዝር ተብራርተዋል።

ባለስልጣን የወላጅነት ዘይቤ

አንዳንድ ወላጆች ልጆቻቸውን አጥብቀው ይይዛሉ፣ጠንካራ ዘዴዎችን እና የትምህርት ዓይነቶችን ይተግብሩ። ለልጆቻቸው መመሪያ ይሰጣሉ እና እስኪፈጸሙ ድረስ ይጠብቃሉ. በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰቦች ውስጥ ጥብቅ ደንቦች እና መስፈርቶች አሉ. ልጆች ሁሉንም ነገር ማድረግ አለባቸውአትከራከር። መጥፎ ሥነ ምግባር እና መጥፎ ምግባር, ምኞቶች, ወላጆች ልጆቻቸውን ይቀጣሉ, አስተያየታቸውን ግምት ውስጥ አያስገቡም, ምንም አይነት ማብራሪያ አይጠይቁ. ይህ የወላጅነት ዘይቤ አምባገነን ይባላል።

በዚህ ሞዴል የልጆች ነፃነት በጣም የተገደበ ነው። ይህንን የወላጅነት ስልት የሚከተሉ ወላጆች ልጃቸው ታዛዥ፣ አስፈፃሚ፣ ኃላፊነት የሚሰማው እና በቁም ነገር ያድጋል ብለው ያስባሉ። ሆኖም የመጨረሻው ውጤት ለእናቶች እና ለአባቶች የማይጠበቅ ነው፡

1. ንቁ እና ጠንካራ ባህሪ, ልጆች እራሳቸውን ማሳየት ይጀምራሉ, እንደ አንድ ደንብ, በጉርምስና ወቅት. እነሱ ያመፁ፣ ጠበኝነትን ያሳያሉ፣ ከወላጆቻቸው ጋር ይጣላሉ፣ የነጻነት እና የነጻነት ህልም ያልማሉ፣ ለዚህም ነው ከወላጆቻቸው ቤት ብዙ ጊዜ የሚሸሹት።
2. ደህንነታቸው ያልተጠበቀ ልጆች ለወላጆቻቸው ይታዘዛሉ፣ ይፈራሉ፣ ቅጣትን ይፈራሉ። ወደፊት፣ እንደዚህ አይነት ሰዎች ጥገኛ፣ ዓይናፋር፣ የተገለሉ እና ጨለምተኞች ይሆናሉ።
3. አንዳንድ ልጆች እያደጉ፣ከወላጆቻቸው ምሳሌ ውሰድ - ካደጉበት ቤተሰብ ጋር የሚመሳሰል ቤተሰብ መፍጠር፣ሚስቶችንም ሆነ ልጆችን አጥብቆ መያዝ።

አስገዳጅ ዘይቤ በቤተሰብ ትምህርት

ስፔሻሊስቶች በአንዳንድ ምንጮች ይህንን ሞዴል "ዲሞክራሲያዊ የትምህርት ዘይቤ"፣ "ትብብር" ብለው ይጠሩታል፣ ምክንያቱም ተስማሚ የሆነ ስብዕና ለመፍጠር በጣም ምቹ ነው። ይህ የወላጅነት ዘይቤ ሞቅ ባለ ግንኙነቶች እና በትክክል ከፍተኛ ቁጥጥር ላይ የተመሰረተ ነው. ወላጆች ሁል ጊዜ ለመግባባት ክፍት ናቸው፣ ለመወያየት እና ለመወያየት ይፈልጋሉከልጆችዎ ጋር ችግሮችን ይፍቱ. እናቶች እና አባቶች የወንድ እና ሴት ልጆችን ነፃነት ያበረታታሉ, ነገር ግን በአንዳንድ ሁኔታዎች ምን መደረግ እንዳለበት ሊጠቁሙ ይችላሉ. ልጆች ሽማግሌዎችን ያዳምጣሉ, "አለበት" የሚለውን ቃል ያውቃሉ.

በስልጣን ባለው የወላጅነት ዘይቤ ምክንያት ልጆች በማህበራዊ ሁኔታ ይስተካከላሉ። ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመግባባት አይፈሩም, የጋራ ቋንቋን እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ያውቃሉ. ስልጣን ያለው የወላጅነት ዘይቤ ለራስ ከፍ ያለ ግምት እና ራስን የመግዛት ችሎታ ያላቸው እራሳቸውን ችለው እና በራስ የሚተማመኑ ግለሰቦችን እንድታሳድጉ ይፈቅድልሃል።

አስገዳጅ ዘይቤ ጥሩ የወላጅነት ሞዴል ነው። ሆኖም ፣ እሱን ብቻ ማክበር አሁንም የማይፈለግ ነው። ገና በለጋ ዕድሜ ላይ ላለ ልጅ, ከወላጆች የሚመነጨው አምባገነንነት አስፈላጊ እና ጠቃሚ ነው. ለምሳሌ እናቶች እና አባቶች ለህፃኑ የተሳሳተ ባህሪን ሊጠቁሙ እና ማንኛውንም ማህበራዊ ደንቦችን እና ደንቦችን እንዲያከብር ሊጠይቁ ይገባል.

የሊበራል ግንኙነት ሞዴል

ሊበራል (የተፈቀደ) የወላጅነት ስልት ወላጆች በጣም በሚደሰቱባቸው ቤተሰቦች ውስጥ ይስተዋላል። ከልጆቻቸው ጋር ይነጋገራሉ, ሁሉንም ነገር ሙሉ በሙሉ ይፈቅዳሉ, ምንም አይነት ክልከላዎችን አያቆሙም, ለወንዶች እና ለሴቶች ልጆቻቸው ያለ ምንም ቅድመ ሁኔታ ፍቅር ለማሳየት ይጥራሉ.

በቤተሰቦቻቸው ውስጥ ያደጉ ልጆች የግንኙነቶች ሞዴል በሚከተለው መልኩ አሏቸው፡

• ብዙውን ጊዜ ጨካኞች፣ ግልፍተኞች ናቸው፤
• በምንም ነገር ለመደሰት ጥረት አድርግ፤
• መፎከር ይወዳሉ፤
• የአካላዊ እና የአዕምሮ ስራን አልወድም፤
• በራስ መተማመንን ከጨዋነት ጋር የሚያያዝ፤
• ከሌሎች ሰዎች ጋር ከማያዝናኑ ጋር ይጋጩ።

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ልጃቸውን መቆጣጠር አለመቻላቸው ወደ ማህበራዊ ቡድኖች መውደቁን ያስከትላል። አንዳንድ ጊዜ የሊበራል የወላጅነት ዘይቤ ጥሩ ይሰራል። ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ነፃነትን እና ነፃነትን የሚያውቁ አንዳንድ ልጆች ያድጋሉ ንቁ ፣ ቆራጥ እና ፈጣሪ ሰዎች (አንድ የተወሰነ ልጅ ምን ዓይነት ሰው እንደሚሆን በተፈጥሮው በተቀመጠው ባህሪው ላይ የተመሠረተ ነው)።

ግዴለሽ የወላጅነት ዘይቤ

በዚህ ሞዴል ውስጥ እንደ ደንታ የሌላቸው ወላጆች እና የተናደዱ ልጆች ያሉ ጎኖች ጎልተው ይታያሉ። እናቶች እና አባቶች ለወንዶች እና ለሴቶች ልጆቻቸው ትኩረት አይሰጡም, በብርድ ይንከባከቧቸዋል, እንክብካቤን, ፍቅርን እና ፍቅርን አያሳዩ, በራሳቸው ችግሮች ብቻ የተጠመዱ ናቸው. ልጆች አይገደቡም. ምንም ገደብ አያውቁም. እንደ “ደግነት”፣ “ርህራሄ” ባሉ ፅንሰ-ሀሳቦች አልተሰረቁም፣ ስለሆነም ልጆች ለእንስሳትም ሆነ ለሌሎች ሰዎች አይራራም።

አንዳንድ ወላጆች ግዴለሽነታቸውን ብቻ ሳይሆን ጥላቻንም ያሳያሉ። በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰቦች ውስጥ ያሉ ልጆች እንደማያስፈልጋቸው ይሰማቸዋል. ከአጥፊ ግፊቶች ጋር የተዛባ ባህሪን ያሳያሉ።

በኤይድሚለር እና ዩስቲስኪስ መሠረት የቤተሰብ ትምህርት ዓይነቶች ምደባ

በስብዕና ምስረታ ውስጥ ትልቅ ሚና የሚጫወተው በቤተሰብ ትምህርት ዓይነት ነው። ይህ የወላጆች የእሴት አቅጣጫዎች እና አመለካከቶች ፣ ለልጁ ስሜታዊ አመለካከት ባህሪ ነው። ኢ.ጂ. ኢዲሚለር እና ቪ.ቪ.ዩስቲስኪስ የግንኙነቶችን ምደባ ፈጠረ በዚህ ጊዜ የወንዶች እና የሴቶች ልጆች አስተዳደግ የሚያሳዩ በርካታ ዋና ዋና ዓይነቶችን ለይቷል፡

1. የሚያሳዝን ከፍተኛ ጥበቃ። ሁሉም የቤተሰቡ ትኩረት በልጁ ላይ ይመራል. ወላጆች በተቻለ መጠን ፍላጎቶቹን እና ፍላጎቶቹን ለማሟላት፣ ምኞቶችን ለማሟላት እና ህልሞችን እውን ለማድረግ ይጥራሉ።
2. ዋና ከፍተኛ ጥበቃ። ልጁ በትኩረት መሃል ላይ ነው. ወላጆቹ ያለማቋረጥ ይመለከቱታል. እናትና አባቴ አንዳንድ ክልከላዎችን እና ገደቦችን ስለሚያደርጉ የልጁ ነፃነት የተገደበ ነው።
3. አለመታከም። ቤተሰቡ በጣም ብዙ መስፈርቶች አሉት. ህጻኑ ያለ ምንም ጥርጥር እነርሱን ማክበር አለበት. የአመጽ ቅጣቶች አለመታዘዝን፣ ጩኸትን፣ ውድቅ ማድረግን እና መጥፎ ባህሪን ይከተላሉ።
4. ቸልተል። በእንደዚህ አይነት የቤተሰብ አስተዳደግ, ህጻኑ ለራሱ ብቻ ይቀራል. እናትና አባዬ ስለ እሱ ግድ የላቸውም፣ ለእሱ ፍላጎት የላቸውም፣ ድርጊቶቹን አይቆጣጠሩም።
5. የሞራል ሃላፊነት ጨምሯል። ወላጆች ለልጁ ብዙ ትኩረት አይሰጡም. ሆኖም፣ በእሱ ላይ ከፍተኛ የሞራል ፍላጎቶችን ያኖራሉ።
6. ስሜታዊ አለመቀበል። ይህ አስተዳደግ በ "ሲንደሬላ" ዓይነት መሰረት ሊከናወን ይችላል. ወላጆች በልጁ ላይ ጠበኛ እና ወዳጃዊ አይደሉም. ፍቅር, ፍቅር እና ሙቀት አይሰጡም. በተመሳሳይ ጊዜ, ስለ ልጃቸው በጣም የሚመርጡ ናቸው, ሥርዓት እንዲይዝ, የቤተሰብን ወጎች እንዲታዘዝ ይጠይቃሉ.

የትምህርት ዓይነቶች ምደባ በጋርቡዞቭ

B I. ጋርቡዞቭ የትምህርትን ወሳኝ ሚና ተመልክቷል።የልጁን ባህሪያት በመቅረጽ ላይ ተጽእኖ ያሳድራል. በተመሳሳይ ጊዜ ስፔሻሊስቱ በቤተሰብ ውስጥ 3 አይነት ልጆችን ማሳደግ ለይተዋል፡

1. አይነት ሀ. ወላጆች በልጁ ግላዊ ባህሪያት ላይ ፍላጎት የላቸውም። እነሱን ግምት ውስጥ አያስገቡም, እነሱን ለማዳበር አይፈልጉም. የዚህ ዓይነቱ አስተዳደግ በጥብቅ ቁጥጥር ፣ በልጁ ላይ ብቸኛው ትክክለኛ ባህሪ መጫን ይታወቃል።
2. ዓይነት B. የዚህ ዓይነቱ አስተዳደግ በወላጆች ጭንቀት እና አጠራጣሪ ጽንሰ-ሀሳብ ስለ ልጅ ጤና እና ማህበራዊ ሁኔታ ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ስኬትን መጠበቅ እና የወደፊት ስራን ያሳያል።
3. አይነት B. ወላጆች፣ ሁሉም ዘመዶች ለልጁ ትኩረት ይሰጣሉ። እሱ የቤተሰቡ ጣዖት ነው. ሁሉም ፍላጎቶቹ እና ፍላጎቶቹ አንዳንድ ጊዜ የቤተሰብ አባላትን እና ሌሎች ሰዎችን ለመጉዳት ይሟላሉ።

Clemence ጥናት

በኤ. ክሌመንስ የሚመሩ የስዊስ ተመራማሪዎች በቤተሰብ ውስጥ ልጆችን የማሳደግ ዘዴዎችን ለይተው አውቀዋል፡

1. መመሪያ። በዚህ የቤተሰብ ዘይቤ ሁሉም ውሳኔዎች የሚደረጉት በወላጆች ነው. የልጁ ተግባር እነሱን መቀበል, ሁሉንም መስፈርቶች ማሟላት ነው.
2. አሳታፊ። ልጁ ስለ ራሱ ውሳኔ ማድረግ ይችላል. ይሁን እንጂ ቤተሰቡ ጥቂት አጠቃላይ ደንቦች አሉት. ልጁ የመታዘዝ ግዴታ አለበት. አለበለዚያ ወላጆች ቅጣቶችን ይተገብራሉ።
3. በውክልና ላይ። ልጁ የራሱን ውሳኔ ያደርጋል. ወላጆች አመለካከታቸውን በእሱ ላይ አይጫኑም. ባህሪው ከባድ ችግር ውስጥ እስኪያስገባው ድረስ ብዙም ትኩረት አይሰጡትም።

አስማማው እና ወጥ የሆነ ትምህርት

ሁሉምበቤተሰብ ውስጥ የታሰቡ የትምህርት ዓይነቶች እና ዓይነቶች በ 2 ቡድኖች ሊጣመሩ ይችላሉ ። ይህ እርስ በእርሱ የሚስማማ እና እርስ በእርሱ የሚስማማ ትምህርት ነው። እያንዳንዱ ቡድን አንዳንድ ባህሪያት አሉት፣ እነሱም ከታች ባለው ሠንጠረዥ ውስጥ ተጠቁመዋል።

አስማማው እና ወጥ የሆነ ትምህርት

ባህሪዎች	አዛባ የወላጅነት	የተስማማ አስተዳደግ
ስሜታዊ አካል	ወላጆች ለልጁ ትኩረት አይሰጡም, ፍቅር አያሳዩ, ለእሱ ይንከባከቡ; ወላጆች በልጁ ላይ ጨካኞች ናቸው፣ ይቀጡታል፣ ይደበድቡት፤ ወላጆች ለልጃቸው ከመጠን በላይ ትኩረት ይሰጣሉ።	በቤተሰብ ውስጥ ሁሉም አባላት እኩል ናቸው፤ ልጁ ትኩረት ይሰጣል፣ወላጆች ይንከባከባሉ፣ በግንኙነት ውስጥ መከባበር አለ።
የግንዛቤ ክፍል	የወላጅ ቦታ በደንብ ያልታሰበ ነው፤ የልጆች ፍላጎቶች አልፈዋል ወይም አልተሟሉም፤ ከፍተኛ ደረጃ አለመመጣጠን፣በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት አለመመጣጠን፣በቤተሰብ አባላት መካከል ያለው ትስስር ዝቅተኛ ነው።	የልጆች መብቶች በቤተሰብ ውስጥ ይታወቃሉ፤ ነጻነት ይበረታታል፣ነጻነት በምክንያት የተገደበ ነው፤ የሁሉም የቤተሰብ አባላት ፍላጎት ከፍተኛ እርካታ አለ፤ የአስተዳደግ መርሆች የሚታወቁት በተረጋጋ፣ ወጥነት ነው።
የባህሪ አካል	የልጅ እርምጃቁጥጥር; ወላጆች ልጃቸውን ይቀጣሉ፤ ልጁ ሁሉም ነገር ተፈቅዶለታል፣ ድርጊቶቹ ቁጥጥር አይደረግባቸውም።	የልጁ ድርጊት መጀመሪያ ላይ ቁጥጥር ይደረግበታል፣እያደገ ሲሄድ ራስን የመግዛት ሽግግር ይከናወናል፤ በቤተሰብ ውስጥ በቂ የሆነ የሽልማት እና የእገዳ ስርዓት አለ።

ለምንድነው አንዳንድ ቤተሰቦች ያልተስማማ አስተዳደግ ያላቸው?

ወላጆች የማይስማሙ የወላጅነት ዓይነቶችን እና ቅጦችን ይጠቀማሉ። ይህ በተለያዩ ምክንያቶች ይከሰታል. እነዚህ የህይወት ሁኔታዎች, እና የባህርይ ባህሪያት, እና የዘመናዊ ወላጆች ግንዛቤ የሌላቸው ችግሮች እና ያልተሟሉ ፍላጎቶች ናቸው. ላልተስማማ አስተዳደግ ዋና ዋና ምክንያቶች የሚከተሉት ናቸው፡

• በራሱ የማይፈለጉ ባህሪያት ልጅ ላይ የሚደረግ ፕሮጀክት፤
• የወላጅ ስሜቶች እድገት;
• የወላጆች ትምህርታዊ አለመረጋጋት፤
• ልጅ የማጣት ፍርሃት መኖር።

በመጀመሪያው ምክንያት ወላጆች በልጁ ውስጥ ራሳቸው ያላቸውን ባሕርያት ያዩታል ነገርግን አይገነዘቡም። ለምሳሌ, አንድ ልጅ ወደ ስንፍና ዝንባሌ አለው. ወላጆች ልጃቸውን ይቀጡታል, ይህ የግል ባህሪ በመኖሩ ምክንያት በጭካኔ ይይዛቸዋል. ትግሉ እነሱ ራሳቸው ይህ ጉድለት እንደሌለባቸው እንዲያምኑ ያስችላቸዋል።

ሁለተኛው ከላይ የተጠቀሰው ምክንያት በልጅነት ጊዜ የወላጅነት ሙቀት ባልነበራቸው ሰዎች ላይ ይስተዋላል። ከልጃቸው ጋር መገናኘት አይፈልጉም, ከእሱ ጋር ብዙ ጊዜ ለማሳለፍ ይሞክራሉ, ለመግባባት ሳይሆን, ስለዚህ እርስ በርስ የማይስማሙ ቅጦች ይጠቀማሉ.የልጆች የቤተሰብ ትምህርት. እንዲሁም ይህ ምክንያት በሕይወታቸው ውስጥ ልጅን ለመምሰል በስነ-ልቦና ዝግጁ ባልሆኑ ብዙ ወጣቶች ላይ ይስተዋላል።

የትምህርት አለመረጋጋት እንደ ደንቡ በደካማ ስብዕናዎች ውስጥ ይከሰታል። እንደዚህ አይነት ጉድለት ያለባቸው ወላጆች በልጁ ላይ ልዩ ፍላጎቶችን አያደርጉም, ሁሉንም ፍላጎቶቹን ያረካሉ, ምክንያቱም እምቢ ማለት አይችሉም. አንድ ትንሽ የቤተሰብ አባል በእናትና በአባት ውስጥ የተጋለጠ ቦታ አግኝቶ ይጠቀምበታል፣ ይህም ከፍተኛ መብቶች እና አነስተኛ ኃላፊነቶች እንዳሉት ያረጋግጣል።

የመጥፋት ፎቢያ ሲኖር ወላጆች በልጃቸው ውስጥ ምንም መከላከያ እንደሌላቸው ይሰማቸዋል። እሱ ደካማ ፣ ደካማ ፣ ህመም ያለው ይመስላል። እሱን ይከላከላሉ. በዚህ ምክንያት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች እርስ በርስ የማይስማሙ የወላጅነት ስልቶች እንደ ተጓዳኝ እና ከመጠን በላይ መከላከልን መቆጣጠር ይነሳሉ ።

የተስማማ የቤተሰብ ትምህርት ምንድነው?

ከተስማማ አስተዳደግ ፣ወላጆች ልጁን እንደ እርሱ ይቀበሉታል። ጥቃቅን ድክመቶቹን ለማረም አይሞክሩም, በእሱ ላይ ምንም አይነት ባህሪ አይጫኑም. ቤተሰቡ ሁሉም ሰው የሚያከብራቸው አነስተኛ ቁጥር ያላቸው ህጎች እና ክልከላዎች አሉት። የልጁ ፍላጎቶች በተመጣጣኝ ገደቦች ውስጥ ይሟላሉ (የሌሎች የቤተሰብ አባላት ፍላጎት ችላ ባይባልም ወይም የማይጣስ ሆኖ ሳለ)።

በተስማማ አስተዳደግ ልጁ ራሱን የቻለ የራሱን የእድገት መንገድ ይመርጣል። እናትና አባቴ እሱ ራሱ ማድረግ ካልፈለገ ወደ ማንኛውም የፈጠራ ክበቦች እንዲሄድ አያስገድዱትም። የልጁ ነፃነት ይበረታታል. አስፈላጊ ከሆነ ወላጆች አስፈላጊውን ምክር ብቻ ይሰጣሉ።

ለአስተዳደጉ እርስ በርሱ የሚስማማ ነበር፣ ወላጆች ያስፈልጋቸዋል፡

• ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ሁል ጊዜ ጊዜ ያግኙ፤
• ስኬቶቹን እና ውድቀቶቹን ይከታተሉ፣ አንዳንድ ችግሮችን ለመቋቋም ይረዱ፤
• በልጁ ላይ ጫና አታድርጉ፣ የራሳችሁን አመለካከት በእሱ ላይ አታስቀምጡ፤
• ልጁን እንደ እኩል የቤተሰብ አባል ይያዙት፤
• በልጅ ውስጥ እንደ ደግነት፣ ርህራሄ፣ ለሌሎች ሰዎች አክብሮት የመሳሰሉ ጠቃሚ ባህሪያትን ለማስረጽ።

በማጠቃለያው በቤተሰብ ውስጥ ትክክለኛዎቹን የአስተዳደግ ዓይነቶች እና ቅጦች መምረጥ በጣም አስፈላጊ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል ። ልጁ ምን እንደሚሆን, የወደፊት ህይወቱ ምን እንደሚመስል, በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር መግባባት ወይም አለመነጋገር, መገለል እና መግባባት እንደማይችል ይወሰናል. በተመሳሳይ ጊዜ ወላጆች የውጤታማ ትምህርት ቁልፍ ለትንሽ የቤተሰብ አባል ፍቅር, ለእሱ ያለው ፍላጎት, ወዳጃዊ እና ግጭት የሌለበት በቤቱ ውስጥ መሆኑን ሁልጊዜ ማስታወስ አለባቸው.